Звіт з гуманітарно-виховної роботи у ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України» (2015 навчальний рік) Вчена Рада ДЗ “ДМА МОЗ України” Дніпропетровськ 17 грудня 2015 року Помічник І проректора з гуманітарновиховної роботи, доцент Добридень О. В. «Виховання – справа совісті, освіта – справа науки. Пізніше, у вже сформованої людини, обидва ці види пізнання доповнюють один одного»
Нормативно-правова база Нормативно-правові акти у якості основних завдань висувають наступні положення: 1. Наказ МОЗ України від 27. 11. 2008 р. № 687 «Про покращення виховної роботи у вищих медичних та фармацевтичних навчальних закладах І-ІV рівнів акредитації, закладах післядипломної освіти, науково-дослідних установах і закладах охорони здоров'я» . 2. Наказ МОЗ України від 10. 01. 2013 р. № 10 «Про удосконалення виховної роботи у вищих медичних (фармацевтичному) навчальних закладах ІV рівня акредитації та закладах післядипломної освіти МОЗ України, забезпечення безпеки перебування і навчання іноземних громадян» . 1. «Освітній процес як інтелектуальна, творча діяльність у сфері вищої освіти і науки, що провадиться у вищому навчальному закладі (науковій установі) через систему науковометодичних і педагогічних заходів та спрямовується на передачу, засвоєння, примноження і використання знань, умінь та інших компетентностей у осіб, які навчаються, а також на формування гармонійно розвиненої особистості» - Закон України про вищу освіту. 2. «В сучасних важких і болісних ситуаціях викликів та загроз і водночас великих перспектив розвитку, кардинальних змін у політиці, економіці, соціальній сфері пріоритетним завданням суспільного поступу є визначення нової стратегії виховання як багатокомпонентної та багатовекторної системи, яка великою мірою формує майбутній розвиток Української держави» - Концепція національно-патріотичного виховання дітей і молоді.
Нормативно-правова база Нормативно-правові акти у якості основних завдань висувають наступні положення: 3. Наказ МОЗ України від 22. 11. 2013 р. № 1000 «Про рейтингове оцінювання діяльності вищих навчальних закладів ІV рівня акредитації та закладів післядипломної освіти МОЗ України» . 4. Постанова Верховної Ради України від 11. 02. 2015 р. № 184 -VIII «Про відзначення пам'ятних дат і ювілеїв у 2015 році» . 5. Наказ МОН України від 16. 06. 2015 р. № 641 «Про затвердження Концепції національнопатріотичного виховання дітей і молоді» . 6. Закон України № 1556 -VII від 1. 07. 2014 р. «Про вищу освіту» . 3. «Патріотичне і громадянське виховання є стрижневими, основоположними, такими, що відповідають як нагальним вимогам і викликам сучасності, так і закладають підвалини для формування свідомості нинішніх і прийдешніх поколінь, які розглядатимуть державу як запоруку власного особистісного розвитку, що спирається на ідеї гуманізму, соціального добробуту, демократії, свободи, толерантності, виваженості, відповідальності, здорового способу життя, готовності до змін» - Концепція національнопатріотичного виховання дітей і молоді. 4. «Удосконалювати виховну роботу зі студентською молоддю для запобігання міжнаціональної, релігійної та расової нетерпимості, будь-яких проявів насильства у студентському середовищі» - Наказ МОЗ України про удосконалення виховної роботи у вищих медичних навчальних закладах.
Галузевий моніторинг Критерії діяльності вищих навчальних закладів МОЗ України 1. Чисельність студентів-призерів спортивних змагань (Олімпійські ігри, чемпіонати Світу, Європи, Всесвітні Універсіади, чемпіонати світу та Європи серед студентів, чемпіонати України, універсіади України, студентські олімпіади серед студентів) на 100 осіб, які навчаються. 2. Кількість заходів, проведених за участі студентів – учасників волонтерського руху, на 100 осіб, що навчаються. 3. Чисельність студентів-призерів мистецьких та творчих конкурсів, змагань КВК, проведених на рівні міста та області, на 100 осіб, які навчаються. 4. Число пропущених без поважних причин академічних годин лекцій, практичних та семінарських занять на 100 осіб, які навчаються. 5. Кількість проведених заходів, присвячених знаменним подіям, національно-культурним традиціям, провідним вченим, політичним діячам, пам’ятним подіям закладу, на 100 осіб денної форми навчання. П’ятірка лідерів за 2013 рік: ВНЗ Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця Донецький національний медичний університет ім. М. Горького ВДНЗ «Українська медична стоматологічна академія МОЗ України» Львівський національний медичний унiверситет ім. Данила Галицького ВДНЗ «Тернопільський державний медичний університет ім. І. Я. Горбачевського МОЗ України» ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України» Сумарний показник за розділом «Виховна робота» 3, 20114 2, 89017 2, 58116 2, 56647 2, 50825 2, 47094 П’ятірка лідерів за 2014 рік: ВНЗ Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця Львівський національний медичний унiверситет ім. Данила Галицького ДЗ «Буковинський державний медичний університет МОЗ України» Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова ДЗ «Запорізький державний медичний університет МОЗ України» ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України» Сумарний показник за розділом «Виховна робота» 3, 14110 2, 77165 2, 71543 2, 56327 2, 53627 2, 40144
Рейтингове оцінювання виховної роботи (2014 рік) ВНЗ Чисельність студентів. Кількість призерів проведених спортивних заходів, Чисельність Число пропущених змагань присвячених без поважних Кількість заходів студентів-призерів (Олімпійські ігри, знаменним подіям, мистецьких та причин академічних за участю чемпіонати Світу, національностудентів – творчих конкурсів, годин лекцій, Європи, Всесвітні культурним учасників змагань КВК не практичних та Універсіади, традиціям, волонтерського нижче міського та семінарських занять чемпіонати провідним вченим, руху на 100 осіб, обласного рівнів на 100 осіб, які України, політичним діячам, що навчаються на 100 осіб, які навчаються у ВНЗ Універсіади пам’ятним подіям навчаються МОЗ України, закладу на 100 осіб студентські денної форми олімпіади) на 100 навчання осіб НМУ 0, 98830 0, 60071 0, 54131 0, 50011 0, 51068 ЛНМУ 0, 63689 0, 50386 0, 62436 0, 50011 0, 50643 БДМУ 0, 71543 0, 49989 0, 50011 ВНМУ 0, 56862 0, 49614 0, 49957 0, 50011 0, 49882 ЗДМУ 0, 50118 0, 54131 0, 49357 0, 50011 ДМА 0, 41044 0, 49614 0, 49989 0, 49882
Принципи, мета і завдання виховної роботи в ДЗ «ДМА» Відповідно до вимог законодавчих актів в ДЗ «ДМА» відпрацьована система виховної роботи з встановленими принципами, метою і завданнями. Система виховної роботи у ДЗ «ДМА» сприяє накопиченню знань, придбанню умінь і навичок, практичного досвіду, а, отже, громадянському та професійному становленню майбутнього фахівця. В основі цієї системи лежать наступні принципи виховання: Ø єдність професійного, громадянського, морального і фізичного розвитку особистості; Ø безперервність, наступність і послідовність виховного процесу; Ø координація діяльності адміністрації, науково-педагогічних і студентських колективів. Мета виховної роботи в ДЗ «ДМА» - формування у студентів соціально-особистісних і «ДМА» загальнокультурних компетенцій, створення умов для активної життєдіяльності, для громадянського самовизначення та професійної самореалізації, для максимального задоволення потреб в інтелектуальному, творчому, культурному і моральному розвитку. Завдання виховної роботи: Завдання виховної роботи Ø Заохочення студентської молоді до благодійних соціальних, інтелектуальних та творчих ініціатив. ü Патріотичне і громадянське виховання Ø Організація заходів, спрямованих на утвердження гуманістичної моральності як базової основи громадянського суспільства. ü Моральне виховання Ø Підтримка та сприяння волонтерським проектам. ü Правове виховання Ø Створення умов для популяризації кращих здобутків національної культурної і духовної спадщини, підтримки професійної й самодіяльної творчості. ü Фізичне виховання Ø Сприяння спортивній і фізичній підготовці, спрямованій на утвердження здорового способу життя. Ø Вивчення потреб молоді, зокрема шляхом проведення соціологічних досліджень. ü Естетичне виховання ü Екологічне виховання ü Культурне дозвілля
Структура гуманітарно-виховної роботи в ДЗ «ДМА» Р е к т о р Перший проректор Проректор навчально-педагогічної роботи Помічник І проректора з питань гуманітарно-виховної роботи Газета «ПУЛЬС» Кафедра гуманітарних наук Координаційна рада з питань гуманітарно-виховної роботи Факультет Деканат Профкои співробітників Заступник декана з виховної роботи Кафедра мовної підготовки Народний музей академії Кафедра фізичної реабілітації, спортивної медицини та валеології Спортивний комплекс Спортивні секції Спортивнооздоровчий табір «Здоров*я» Куратори груп Рада студентів Студентські ради гуртожитків Профком студентів Рада ветеранів Голова студентського клубу Студентський клуб Профкоми студентів у гуртожитках Завідувач кафедри Заступник завідувача з виховної роботи Помічник І проректора з питань ВР у гуртижотках Центр психологічного консультування Ради студентів на факультетах Студентській загін охорони громадського порядку Профкоми студентів на факультетах Земляцтва іноземних студентів С т у д е н т с ь к і г р у п и Художні керівники творчих колективів Творчі колективи Б і б л і о т е к а
XV ВСЕУКРАЇНСЬКА КОНФЕРЕНЦІЯ СТУДЕНТІВ ТА МОЛОДИХ УЧЕНИХ «НОВИНИ І ПЕРСПЕКТИВИ МЕДИЧНОЇ НАУКИ» (квітень-травень 2015 року) • 28 секцій на 13 навчальних й клінічних базах; • 20 – за міжкафедральним принципом; • Загальна кількість учасників — 488 науковців: - 412 студентів та 76 молодих вчених; • Загальна кількість доповідей — 314. Попередня ХІV конференція (2014): § § § 33 секції на 15 навчальних й клінічних базах; 19 – за міжкафедральним принципом; Загальна кількість учасників — 575 науковців: - 522 студенти та 53 молодих вчених; § Загальна кількість доповідей — 308.
Активність учасників конференції по факультетах академії 2014 рік:
Висновки
Скачать презентацию Звіт з гуманітарно-виховної роботи у ДЗ Дніпропетровська медична
СНТ-2015.ppt