Звiт проходження практики студентки групи УА-5

Звiт проходження практики студентки групи УА-5 Овчинникової Дар'ї

Типи проведених урокiв мови n Урок вивчення нового матеріалу n Урок закріплення вивченого n Урок розвитку мовлення

Типи проведених урокiв лiтератури n Урок вивчення бiографiї письменника n Урок вивчення тексту художнього твору n Урок закріплення матеріалу n Урок перевірки й обліку набутих знань, умінь і навичок

Методи, використанi на уроках мови n Слово вчителя n Бесiда n Спостереження над мовою n Метод роботи з пiдручником n Метод вправ

Методи, використанi на уроках лiтератури n Виклад учителя (лекція). n Бесіда. n Коментоване читання. n Читання за ролями. n Демонстрація наочності з використанням технічних засобів навчання.

Iнформацiйно-комунiкацiйнi технологiї n - Для проведення уроку-гри за темою «Слово про похiд Iгорiв. Творчiсть Т. Г. Шевченка» , я створила презентацiю з конкурсними завданнями. n - Пiд час вивчення бiографiї Лесi Українки я показала учням презентацiю з фотографiями письменницi та її близьких. Презентацiя демонструвалася з музичним супроводом. n - На уроцi вивчення тексту поеми «Давня казка» я використала презентацiю та аудiозапис фрагменту твору

Я використала такi прийоми роботи з пiдручником n - вступна бесiда, яка забезпечує зв'язок вивченого матерiалу з новим; n - пошук вiдповiдi за пiдручником; n - заключна бесiда з метою перевiрки засвоєння матерiалу

Види вправ на уроках мови n Пiдготовчi n Вступнi n Тренувальнi а) вправи порiвняльного характеру б) вправи за iнструкцiєю в) вправи за зразком г)вправа за завданням (синтаксичний розбiр) n Творчi

Наочнiсть n аркушi з прислiв'ями, що характеризують героїв поеми «Давня казка» n мультимедійні презентації n аркушi з елементами iнформацiйного грона до образу весни (вiрш «Давня весна» ) n кроссворд

Висновок Практика поглибила мої знання з фахових і психолого- педагогічних дисциплін, здобуті в унiверситетi, та дала змогу застосувати їх на практиці.