Орган зрения.ppt
- Количество слайдов: 40
Зрительный анализатор Посредством глаза, а не глазом смотреть на мир умеет разум
Значение зрения v. Благодаря глазам мы с вами получаем 85% информации об окружающем мире, они же, по подсчетам И. М. Сеченова, дают человеку до 1000 ощущений в минуту. v. Глаз позволяет увидеть предметы, их форму, размер, цвет, перемещения. v. Глаз способен различить хорошо освещенный предмет поперечником в одну десятую миллиметра на расстоянии 25 сантиметров. Но если предмет сам светится, он может быть и значительно меньше. v. Теоретически человек мог бы увидеть огонек свечи на расстоянии 200 км. v. Глаз способен различать 130 -250 чистых цветовых тонов и 5 -10 миллионов смешанных оттенков. v. Полная адаптация глаза к темноте занимает 60 -80 минут.
Необходимо разграничивать понятия «зрительный анализатор» и «орган зрения»
Как же устроены наши глаза, в чем состоит принцип их работы?
Внешнее строение глаза Глазное яблоко имеет почти сферическую форму, около 2 см в диаметре, массой – 6 -8 г. Расположено глазное яблоко в глазнице
Внутреннее строение глаза
v. Роговица (сильная собирающая линза, которая фокусирует расходящиеся в разные стороны световые лучи) vпрозрачная жидкость, заполняющая переднюю камеру, вплоть до радужки. vзрачок - регулирует величину светового потока на сетчатку, отсеивает боковые, случайные, вызывающие искажения лучи. vхрусталик тоже линза, как и роговица. Его принципиальное отличие в том, что у людей до 40 лет хрусталик способен менять свою оптическую силу – феномен, называемый аккомодацией. Таким образом, хрусталик производит более точную дофокусировку. vстекловидное тело – преломляет лучи v сетчатка служит своего рода шарообразным экраном, на который проецируется окружающий мир.
Слезная железа Состав слезной жидкости: 97, 8% - вода 1, 4% - органические вещества 0, 8% - минеральные соли 1 — слезная железа; 2 — слезное мясцо; 3, 4 — слезные канальцы; 5 — слезный мешок; 6 — носослезный проток; 7 — нижняя носовая раковина.
Функции слезной жидкости v. Увлажняет конъюнктиву (тонкая прозрачная мембрана, выстилающая внутреннюю поверхность век и внешнюю поверхность глазного яблока) v. Действует как мягкий антисептик v. Вымывает пыль и мелкие частички
Глазные мышцы Для управления движением глаза существует 6 мышц: 4 прямые и 2 косые. Одна пара поворачивает глаз влево и вправо, другая вверх и вниз, а третья вращает его относительно оптической оси
Вспомогательные приспособления для защиты глаза Брови бровь Задерживают стекающий пот веко Веки и ресницы Защищают от пыли ресницы
Сетчатка Внутренняя оболочка содержащая фоторецепторы: палочки колбочки
Возрастные особенности органа зрения ГЛАЗНОЕ ЯБЛОКО • У новорожденного достаточно большое, • Зрительная ось проходит латеральнее, чем у взрослого, • На первом году жизни растет быстрее, чем в последующие годы, • Окончательный размер устанавливается к 20 -25 годам, увеличиваясь по сравнению с новорожденным в 3 раза
Возрастные особенности органа зрения ХРУСТАЛИК • У новорожденного почти круглый, • Особенно быстро растет в течение первого года жизни, потом рост резко замедляется
Возрастные особенности органа зрения РЕСНИЧНОЕ ТЕЛО • У новорожденного развито слабо, • Рост и дифференцировка ресничной мышцы осуществляется достаточно быстро, • Окончательно способность к аккомодации устанавливается только к 10 годам
Возрастные особенности органа зрения МЫШЦЫ ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА • У новорожденного развиты достаточно хорошо, поэтому движения глаз возможны сразу после рождения, • Координация этих движений наступает со второго месяца жизни
Классификация нарушений зрительной функции у детей • В современной педагогической практике во многих странах в зависимости от степени нарушения зрительной функции используют простое деление на слепых и лиц с ослабленным зрением, слабовидящих. • Степень нарушения зрительной функции определяется по уровню снижения остроты зрения — способности глаза видеть две светящиеся точки при минимальном расстоянии между ними.
• За нормальную остроту зрения равную единице — 1, 0, принимается способность человека различать буквы или знаки десятой строки специальной таблицы на расстоянии 5 м. Разница в способности различать знаки между последующей и предыдущей строками означает разницу в остроте зрения на 0, 1. Соответственно человек, способный различить наиболее крупные знаки первой сверху строки, имеет остроту зрения — 0, 1, четвертой — 0, 4 и т п.
Таким образом, в зависимости от степени снижения остроты зрения и соответственно от возможности использования зрительного анализатора в педагогическом процессе выделяют следующие группы детей: слепые — это дети с полным отсутствием зрительных ощущений, либо имеющие остаточное зрение (максимальная острота зрения — 0, 04 на лучше видящем глазу с применением обычных средств коррекции — очков), либо сохранившие способность к светоощущению;
• абсолютно, или тотально, слепые — дети с полным отсутствием зрительных ощущений; • частично, или парциально, слепые — дети, имеющие светоощущения, форменное зрение (способность к выделению фигуры из фона) с остротой зрения от 0, 005 до 0, 04;
• слабовидящие — дети с остротой зрения от 0, 05 до 0, 2. Главное отличие данной группы детей от слепых: при выраженном снижении остроты восприятия зрительный анализатор остается основным источником восприятия информации об окружающем мире и может использоваться в качестве ведущего в учебном процессе, включая чтение и письмо.
В зависимости от времени наступления дефекта выделяют две категории детей: слепорожденные — это дети с врожденной тотальной слепотой или ослепшие в возрасте до трех лет. Они не имеют зрительных представлений, и весь процесс психического развития осуществляется в условиях полного выпадения зрительной системы; ослепшие — дети, утратившие зрение в дошкольном возрасте и позже.
Причины нарушения зрения v. Травмы v. Нарушение гигиены зрения v. Инфекционные заболевания
Нарушения аккомодации Близорукость или миопия — это дефект зрения, при котором изображение падает не на сетчатку глаза, а перед ней из-за того, что преломляющая система глаза обладает увеличенной оптической силой и слишком сильно фокусирует (относительно данного переднезаднего размера глазного яблока).
Дальнозоркость (гиперметропия) - это нарушение зрения, при котором изображение предмета формируется не на сетчатке, а за ней.
Астигматизм - это самая частая причина низкого зрения, часто сопровождающая близорукость или дальнозоркость. Его причиной является неправильная форма роговицы, что исправляется очками, контактными линзами или рефракционной хирургией.
Катаракта – помутнение хрусталика глаза. Единственный, наиболее верный путь избавления от катаракты это хирургический, который сегодня усовершенствован до такой степени, что операцию можно проводить даже в амбулаторных условиях.
Нормальное зрение Так видит цветы человек с катарактой
Глаукома - Традиционное определение понятия глаукомы заключается в том, что этот термин объединяет большую группу заболеваний глаза, характеризующуюся постоянным или периодическим повышением внутриглазного давления, из-за нарушения оттока водянистой влаги из глаза. Последствием повышения давления является развитие характерных для глаукомы нарушений зрительных функций и атрофии зрительного нерва.
Инфекционные заболевания глаз Коньюктивит – воспаление слизистой оболочки глаза при попадании в нее микробов, грибков, вирусов. Иногда коньюктивит называют еще "кроличьи глаза". Это связано с тем, что болезнь часто сопровождается покраснением век. Различают формы коньюктивита: - бактериальную (обычно инфицируются оба глаза и сопровождается обильным выделением слизи) - вирусную (как правило, поражает один глаз и сопровождается слезливостью и легкими выделениями) Обе эти формы болезни очень заразные и легко передаются при контакте с больным.
Дальтонизм v. До 14 месяцев у новорожденных девочек и до 16 месяцев у мальчиков наблюдается период полного невосприятия цветов. Формирование цветоощущения заканчивается к 7, 5 годам у девочек и к 8 годам у мальчиков. v. Около 10% мужчин и менее 1% женщин имеют дефект цветового зрения ( неразличение красного и зеленого цветов или, реже, синего; может быть полное неразличение цветов)
Гемералопия – куриная слепота – расстройство зрения, выражающееся в неспособности видеть при слабом освещении.
• Глубина и характер поражений зрительного анализатора сказываются на развитии всей сенсорной системы, определяют ведущий путь познания окружающего мира, точность и полноту восприятия образов внешнего мира.
Правила гигиены зрения Читать необходимо, держа текст на расстоянии 30 -35 см от глаз - При рассматривании предметов на близком расстоянии мышечный аппарат глаза напрягается, меняется кривизна хрусталика, возникает быстрое утомление и ухудшение зрительного восприятия Нельзя читать лежа положение книги по отношению к глазам все время меняется, что перенапрягает хрусталик глаза.
Нельзя читать в транспорте. Из-за постоянных толчков книга то удаляется от глаз, то приближается к ним, то откланяется в сторону. При этом кривизна хрусталика то увеличивается, то уменьшается, а глаза все время поворачиваются, «ловя» ускользающий текст. Это может привести к ухудшению зрения.
При письме сидеть следует прямо и свет должен падать слева (если вы правша) и соответственно справа, если вы левша; Мощность настольной лампы 60 - 100 Вт, свет должен освещать книгу или тетрадь, и не должен попадать в глаза. При низкой освещенности быстро наступает зрительное утомление, снижается общая работоспособность. При 3 -х часовой зрительной работы при освещенности 30 -50 лк устойчивость ясного видения снижается на 37 %, в то время как при освещенности в 200 лк только на 10 -15 %. При плохом освещении и неправильной посадке вырабатывается привычка рассматривать все предметы в близи. В результате развивается близорукость.
Берегите глаза от слишком яркого света. От солнечного света защищайте глаза солнцезащитными очками, от искусственного – абажурами, тонированным стеклом. Слишком яркое освещение раздражает сетчатку глаза и приводит к быстрому утомлению.