Скачать презентацию Зов мечты Цель создать сочинение-рассуждение в котором Скачать презентацию Зов мечты Цель создать сочинение-рассуждение в котором

Паустовский_Зов мечты_сочинение.ppt

  • Количество слайдов: 17

Зов мечты Зов мечты

Цель: создать сочинение-рассуждение, в котором необходимо рассказать о том, что такое мечта, полезно или Цель: создать сочинение-рассуждение, в котором необходимо рассказать о том, что такое мечта, полезно или вредно мечтать, помогает ли мечта обрести человеку счастье.

Мальчик у моря 1) О чем мечтает мальчик, который изображен на картинке? 2) Какие Мальчик у моря 1) О чем мечтает мальчик, который изображен на картинке? 2) Какие могут быть результаты у этой мечты?

Н. Дубов «Мальчик у моря» Н. Дубов «Мальчик у моря» "Тогда садитесь, - говорит Звездочет, - и я отвезу вас на край света. Или прямо в космос…» - Не-правда!. . - захлебывается слезами Сашук. - Что - неправда? - спрашивает Иван Данилович. - Все неправда! - кричит Сашук и плачет, спрятав лицо в согнутый локоть.

Упражнение № 1. Что такое мечта Выберите те слова и выражения, которые можно использовать Упражнение № 1. Что такое мечта Выберите те слова и выражения, которые можно использовать для описания того воздействия, которое оказывает мечта на человека. 1) обедняет человека; 2) придает человеку силы; 3) дает ориентиры ; 4) отнимает у человека веру в людей; 5) покоряем времена и пространства; 6) дает возможность заглянуть в будущее; 7) забава для не очень умных людей; 8) зовет человека в дальние страны будущего.

Упражнение № 2. Мечта и цель Какие выражения характеризуют мечту, а какие – цель? Упражнение № 2. Мечта и цель Какие выражения характеризуют мечту, а какие – цель? Созерцание образов, созданных воображением; требует конкретных действий; направлена на достижение результата; комфортное ничегонеделанье; побуждает к упорному и напряженному труду, погружаешься в грезы; похожа на сон; заставляет быть активным.

Ю. А. Гагарин Детство Юрия Гагарина прошло в деревне Клушино. 1 сентября 1941 года Ю. А. Гагарин Детство Юрия Гагарина прошло в деревне Клушино. 1 сентября 1941 года мальчик пошёл в школу, но 12 октября деревню заняли фашисты, и его учёба прервалась. Почти полтора года деревня Клушино была оккупирована немцами. 9 апреля 1943 года деревню освободила Красная Армия, и учёба в школе возобновилась.

В мае 1949 года Гагарин окончил шестой класс Гжатской средней школы и 30 сентября В мае 1949 года Гагарин окончил шестой класс Гжатской средней школы и 30 сентября поступил в Люберецкое ремесленное училище № 10. Одновременно поступил в вечернюю школу рабочей молодежи, седьмой класс которой окончил в мае 1951 года, а в июне окончил с отличием училище по специальности формовщик-литейщик

В августе 1951 года Гагарин поступил в Саратовский индустриальный техникум , и в октябре В августе 1951 года Гагарин поступил в Саратовский индустриальный техникум , и в октябре 1954 года впервые пришёл в Саратовский аэроклуб. В 1955 году Юрий Гагарин добился значительных успехов, закончил с отличием учёбу и совершил первый самостоятельный полёт на самолёте Як - 18. Всего в аэроклубе Юрий Гагарин выполнил 196 полётов и налетал 42 часа 23 мин

Мечта – жизненная цель Претворить мечту в жизнь; реализовать мечту, добиться того, чтобы мечта Мечта – жизненная цель Претворить мечту в жизнь; реализовать мечту, добиться того, чтобы мечта стала реальностью; упорно двигаться к своей цели, сделать сказку былью; неуклонно двигаться по дороге, которую прочертила мечта

План сочинения 1) Вступление 2) Основная часть 3) Вывод Для чего нужна мечта человеку? План сочинения 1) Вступление 2) Основная часть 3) Вывод Для чего нужна мечта человеку? Кому мечта помогла стать счастливым?

1. Вступление 1. 1. Расскажите о том, что такое мечта, почему люди любят мечтать. 1. Вступление 1. 1. Расскажите о том, что такое мечта, почему люди любят мечтать. 1. 2. Объясните, почему важно различать мечту и цель, чем мечта отличается от цели.

2. Основная часть 2. 1. Расскажите о детских мечтах героя повести К. Паустовского. 2. 2. Основная часть 2. 1. Расскажите о детских мечтах героя повести К. Паустовского. 2. 2. Почему его мечта стать моряком оказалась несбыточной? 2. 3. Докажите, что мечта помогла юному герою духовно развиться, обогатила его новыми знаниями, позволила раскрыться разнообразным природным способностям.

3. Вывод. Сделайте вывод о том, что мечта помогает нам определить нам цели нашей 3. Вывод. Сделайте вывод о том, что мечта помогает нам определить нам цели нашей жизни.