Золотая пора детства Выполнила Соловьёва Екатерина Александровна 7

Золотая пора детства Выполнила: Соловьёва Екатерина Александровна 7 «А» класс. УЧИТЕЛЬ: Сёмина Ольга Николаевна.

М. Горький Дети - это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни. Ж. -Ж. Руссо Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Если мы хотим нарушить этот порядок, мы произведем скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелости, ни вкуса и не замедлят испортиться: у нас получатся юные доктора и старые дети. У детей своя собственная манера видеть, думать и чувствовать, и нет ничего безрассуднее, как желать заменить ее нашей. . .

Лев Толстой. Детство. В этом произведении основная мысль заключается в том, чтобы показать то, как светла и прекрасна пора детства, что пора детстваэто мир радости и любви, но к сожалению и первых утрат. Смысл этого произведения- показать эмоции, душу ребёнка, раскрыть его внутренний мир. Основная проблема- проблема взросления. Сначала Николеньке(главному герою) кажется, что в жизни бывает только хорошее, ведь он живёт в радостной атмосфере , но со временем Николенька начинает понимать, что в мире кроме хорошего есть ещё и плохое. Он очень рано начал размышлять над своими поступками, стыдиться некоторых из них. Николеньке в самом детстве приходится пережить страдания: сначала нависла угроза с расставания с Карлом Ивановичем, ну а потом Николеньке пришлось пережить самое страшное -смерть матери.

Максим Горький. Детство. В этом произведении основная мысль заключается в том, чтобы показать, что несмотря на всё же обстоятельства можно оставаться добрым и переживать все свои беды. Смысл произведения- описать взгляд ребёнка на мир, его чувства и переживания. Основная проблема этого произведениявзаимоотношения взрослых и детей. С дедушкой у главного героя (Алёши) взаимоотношения были не очень хорошими, но всё же Алёша любил своего дедушку, да и дедушка Алёшу тоже, хотя и не хотел этого показывать. Бабушку же Алёша любил больше всех. Ведь она очень заботилась о главном герое, рассказывала ему различные интересные сказки.

Иван Бунин. Цифры. Основная мысль произведения в том, чтобы показать до чего доводят ссоры и какие они имеют последствия. В том, чтобы научиться идти на некоторые уступки. Смысл произведения- описать чувства ребёнка , которые он испытывал, когда дядя не показывал ему цифры. Основная проблема- проблема воспитания. Ведь дядя решил стать для главного героя(Жени), строгим учителем, и поэтому не показывал ребёнку цифры, не задумываясь в общем то о чувствах главного героя. И вот именно это, неумение идти на уступки ухудшило отношение дяди и главного героя. А ведь дядино неумение идти на уступки привело даже к нехорошим последствиям.

Иван Бунин. Лапти. Основная мысль произведения заключается в том, чтобы показать, что не все люди думают о себе, что некоторые заботятся и о других, даже ценой собственной жизни. Смысл произведение- доброта и отзывчивость человека. Основная проблема- проблема самопожертвования и доброты. Ведь главный герой(Нефёд) совершил очень достойный поступок, в сильные холода Нефёд пошёл добывать красные лапти(последнее желание ребёнка) для неизлечимо больного ребёнка ценой собственной жизни. И это произведение учит нас доброте и любви ко своим ближним.

Рассказ из собственной жизни. Когда я была ещё маленькой(лет семь) приключилась со мной и моей тётей Таней интересная история. Мы должны были ехать из деревни в город. И вот уже на выходе, когда я и моя тётя обувались , моя собака( Боцман) начал крутиться вокруг нас, задерживать, тётя моя всё пыталась оттолкнуть собаку, ругала его, Боцман так и не пускал он нас минут 10. И уже потом, когда мы с тётей выехали, я увидела, что на дороге произошла авария, а ведь мы тоже могли в неё попасть, выходит Боцман спас нас. Наш пёс так сильно любил нас, что не побоялся ругани моей тёти. И я думаю, что все псы должны быть так преданы , как Ботя.

Тема детства раскрывает много проблем : различные переживания детей, взаимоотношения детей и взрослых , детская жизнь(счастье , грусть), детские чувства. Роль темы детство в русском языке и литературе также очень важна. Ведь детство- самая счастливая пора. Детство даёт начало будущего человека, с детства у ребёнка формируются свои понятия, поведение , взгляд на мир.