«Зимняя сказка» 2 -я младшая группа «Гномики» БДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 20» Воспитатели: Г. Н. Бабукина Т. А. Ширкунова
Цель: развитие художественного вкуса у детей и взрослых, пробуждение фантазии, привитие навыков совместной работы; формирование привычки к здоровому образу жизни. Требования к постройкам: Они должны : - способствовать физическому, интеллектуальному и эстетическому развитию детей; - быть достаточно крепкими; - соответствовать требованиям безопасности и возрасту, а также интересам детей; - отражать определенную тематическую направленность.
Жили-были в сказочном Теремке дети в группе «Гномики» . Решили они испечь Колобка. Для этого им понадобилась печка. Стали думать и гадать, кого в помощники позвать? А кто поможет, как не родители? И закипела работа… А у детей зарумянились щечки!
Испекли дети в печке Колобка, красивого да румяного и стал герой наш расти не по дням, а по часам! И вырос большой-пребольшой, да такой, что дети вокруг него хороводы водить стали!
Стали дети дружить с ним, Колобок помогал друзьям расти здоровыми, крепкими да любознательными.
А пока дети увлеченно играли, Колобок от ребяток убежал, да Зайчонка повстречал. Заяц: -Как Вы румяны, как круглы! Быть может, будем мы дружны? Герой наш с Зайкой подружился, И вместе с ним к ребятам возвратился
Потом наш Колобок и Зайка случайно Мишку повстречали, Что он мечтает в гости к детям, герои радостно узнали. Мишка: - Замерзли? Обогрею вас теперь, Берите-ка снежки, кидайте в цель! А тут и дети подоспели, ведь, тоже поиграть хотели!
У Мишки друг есть, Снеговик, Стоять без дела не привык! Играть с детьми он любит тоже. -Ну, кто тут ловкий, смелый кто же?
И вдруг навстречу им …Лиса! Лиса – красавица, краса! Лиса: - Какой румяный, просто душка, Возьми меня к себе в подружки! Давай дружить, а, Колобок? Герой наш отказать не мог. Ведь, это только в нашей сказке, дети, Лиса и Колобок – друзья навеки! Скорей, скорее подходите, на добрую Лису смотрите!
Сказка – ложь, да в ней намек, добрым людям всем урок: «Играя и упражняясь зимой на улице, дети получают радость, возможность проявить самостоятельность, смелость, ловкость, сноровку, а главное – укрепляют свое здоровье. Совместные игры воспитателей и детей - это проявление общих взглядов, доверия, взаимопонимания. Все это способствует созданию благоприятного климата в группе» .