К третьему уроку.pptx
- Количество слайдов: 6
ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА! Второе занятие Шоршигин Даниил Харламова Татьяна
ПРО ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Вопросы и приветствие
ИГРА «ВЕРЮ НЕ ВЕРЮ» СЕЙЧАС НАМ НУЖНО РАЗБИТЬСЯ НА 6 Суть игры: КОМАНД Мы будем говорить утверждения, а 8. Глухие люди могут танцевать. вы командой будете поднимать карточки с «верю» , «не верю» . Затем 9. Все собаки не любят кошек. вы подумаете и скажете почему 10. Инвалид может быть рокверите нам или не верите. звездой. Утверждения 1. Инвалиды-колясочники занимаются альпинизмом. 2. Все женщины хорошо готовят. 3. Мужчины могут хорошо готовить. 11. У всех людей хорошее здоровье. 12. Дети-инвалиды могут быть хорошими друзьями. 13. На нашей планете растут только одуванчики. 4. Невидящие люди могут работать на компьютере. 14. Инвалид на коляске может самостоятельно попасть в любой дом нашего города. 5. Только высокие люди могут играть в баскетбол. 15. Все дома в нашем городе одинаковые. 6. Инвалид может быть президентом. 16. Все инвалиды сидят в колясках. 7. Все дети любят манную кашу.
ИГРА В «РАЗЛИЧИЯ» Я ОТЛИЧАЮСЬ ОТ ТЕБЯ ТЕМ, ЧТО… НУЖНО НАЙТИ ТРИ-ЧЕТЫРЕ РАЗЛИЧИЯ. ИГРА «Я УМЕЮ» Я УМЕЮ ХОРОШО ДЕЛАТЬ… РАССКАЖИТЕ, ЧТО ВЫ УМЕЕТЕ ХОРОШО ДЕЛАТЬ. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЗАЧЕМ МЫ ИГРАЛИ В ЭТУ ИГРУ? МЫ ВСЕ РАЗНЫЕ, НО КАЖДЫЙ ХОРОШ ПО-СВОЕМУ
ВОПРОСЫ Кто из вас играет в футбол? Кто любит готовить? Кто любит много читать? Кто любит гулять на улице, в парках? Кто любит слушать сказки? Кто любит танцевать? Кто любит смотреть мультфильмы? Кто любит танцевать? ВСЕ МЫ ЛЮБИМ ЗАНИМАТЬСЯ РАЗНЫМИ ВЕЩАМИ И ДЕЛАМИ. КОГДА МЫ ВСЕ ВМЕСТЕ, ТО МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ, РАССКАЗАТЬ, ИЛИ ОБЪЯСНИТЬ… ЧЕМ МЫ ЗАНИМАЕМСЯ И ВЫСЛУШАТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА. ТЕМ САМЫМ ОБОГАТИВ СЕБЯ И ДРУГИХ ЗНАНИЯМИ, НАВЫКАМИ, ПОСТУПКАМИ.
ЕЩЕ РАЗ ПРО ВЫВОДЫ: МЫ С ВАМИ УЗНАЛИ О ВОЗМОЖНОСТЯХ ИНВАЛИДОВ И ТО ЧТО ОНИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ, ТОЧНО ТАКЖЕ КАК ВОЗМОЖНОСТИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ ИЛИ ТО ЧТО НАС ОКРУЖАЕТ, БУДЬ-ТО ПРИРОДА ИЛИ ИНФРАСТРУКТУРА. ВСЕ МЫ ЛЮБИМ ЗАНИМАТЬСЯ РАЗНЫМИ ВЕЩАМИ И ДЕЛАМИ. КОГДА МЫ ВСЕ ВМЕСТЕ, ТО МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ, РАССКАЗАТЬ, ИЛИ ОБЪЯСНИТЬ… ЧЕМ МЫ ЗАНИМАЕМСЯ И ВЫСЛУШАТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА. ТЕМ САМЫМ ОБОГАТИВ СЕБЯ И ДРУГИХ ЗНАНИЯМИ, НАВЫКАМИ, ПОСТУПКАМИ. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: ПОСЧИТАТЬ КОЛИЧЕСТВО СТУПЕНЕК НА ПЕРВОМ ЭТАЖЕ ВАШЕГО ДОМА
К третьему уроку.pptx