Заседание № 3 Трудные вопросы ГИА-9

Заседание №

• Трудные вопросы ГИА-9 и ГИА-11 по русскому языку и по литературе • Формирование нормативной грамотности учащихся • Повышение качества устной и письменной речи с учетом современных тенденций, влияющих на нормы употребления русского языка • Методика использования современных лексикографических изданий для совершенствования предметных компетенций по русскому языку • Дидактический потенциал современных УМК по русскому языку и литературе для формирования предметных компетенций, использование новых учебно -методических комплектов по русскому языку и литературе

Трудные вопросы ГИА-9 по русскому языку Задание Процент выполнения Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности 69, 8% Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения 62% Осложнённое простое предложение 70% Синтаксический анализ сложного предложения 67% Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях 64%

Трудные вопросы ГИА-9 по русскому языку Задание Процент выполнения Синтаксический анализ сложного предложения 73% Наличие примеров-аргументов 59, 8% Соблюдение орфографических норм ( в 11 классе-50%) 57% Соблюдение пунктуационных норм (в 11 классе -11%) 44, 3% Соблюдение грамматических норм 39, 5%

Трудные вопросы ГИА-9 по литературе Задание Процент выполнения Развернутые рассуждения о тематике и проблематике фрагмента эпического (или драматического, или лироэпического произведения), его принадлежности к конкретной части (главе); о видах и функциях авторских изобразительно- выразительных средств, элементов худож. формы и др. 17% Развернутое сопоставление анализируемого произведения (эпического, или драматического, или лироэпического) с художественным текстом, приведенным для сопоставления 50%

Трудные вопросы ГИА-9 по литературе Задание Процент выполнения Осмысление проблематики и своеобразия художественной формы изученного литературного произведения произведений), особенностей лирики конкретного поэта в соответствии с указанным в задании направлении анализа 33%

Трудные вопросы ГИА-11 по русскому языку Задание Процент выполнения Орфоэпические нормы (постановка ударения) 58, 5% Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) 69% Синтаксические нормы Нормы согласования Нормы управления 59% Слитное, дефисное, раздельное написание слов 65% Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи 76%

Трудные вопросы ГИА-11 по русскому языку Задание Процент выполнения Знаки препинания в простом осложнённом предложении(с однородными членами) Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами 57% Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями) 20% Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи 53% Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста 17% Отражение позиции автора исходного текста, аргументация 24, 5%

Трудные вопросы ГИА-11 по литературе Задание Блок 1 — эпические, лироэпические, драматические произведения 4 Блок 2 — лирические произведения

Формирование нормативной грамотности учащихся • Повышение орфографической грамотности — одна из главных задач, стоящих перед учителями – словесниками • Любой навык, в том числе и орфографический, формируется в деятельности и является результатом многократных действий • вдумчивое ежедневное чтение вслух • переписывание абзацев с последующей самопроверкой • игры со словами • алгоритмы (1 способ: дать готовый алгоритм целиком; 2 способ: постепенно, шаг за шагом; 3 способ: путём наводящих вопросов вывести учеников на составление алгоритма)

Формирование нормативной грамотности учащихся • основным в процессе закрепления правописания проверяемых гласных в корне должно стать формирование двух умений: 1) видение названной орфограммы и 2) опора на семантику • привлечение максимального количества проверочных слов либо однокоренных слов, среди которых затем отбираются те, которые пригодны для проверки орфограммы

Повышение качества устной и письменной речи с учетом современных тенденций, влияющих на нормы употребления русского языка • Основные тенденции в развитии русского языка нового времени • Организация деятельности

Методика использования современных лексикографических изданий для совершенствования предметных компетенций по русскому языку Словарь – это Вселенная, расположенная валфавитномпорядке Анатоль Франс Электронные словари

Перечень электронных образовательных ресурсов • http : // www. gramota. ru Сайт «Я иду на урок русского языка» и электронная версия газеты «Русский язык» • http : // rus. 1 september. ru Коллекция диктантов по русскому языку Российского общеобразовательного портала • http : // language. edu. ru Всероссийский образовательный портал

Перечень электронных образовательных ресурсов • Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку • http : // rusolymp. ru • ЕГЭ по русскому языку: электронный репетитор • http : // www. rus — ege. com • Институт русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук • http : // www. ruslang. ru • Интернет-проект исследователей-русистов Ruthenia. ru • http : // www ruthenia. ru

Перечень электронных образовательных ресурсов • Кабинет русского языка и литературы • http : // www. rm. kirov. ru • Культура письменной речи • http : // www. gramma. ru • Материалы по теории языка и литературе • http : // philologos. narod. ru • Машинный фонд русского языка • http : // cfrl. ruslang. ru

Перечень электронных образовательных ресурсов • Медиа. Лингва: электронные словари, лингвистические технологии • http : // www. medialingua. ru • Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) • http : // mapryal. russkoeslovo. org • Научно-методический журнал «Русский язык в школе» • http : // www. riash. ru • Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система • http : // www. ruscorpora. ru • Портал русского языка «ЯРУС» • http : // yarus. aspu. ru • Портал «Русское слово» • http : // www russkoeslovo. org

Цифровые образовательные ресурсы • Виртуальная школа Кирилла и Мефодия http: //repetitor. 1 c. ru/ — Серия учебных компьютерных программ ‘ 1 С: Репетитор’ по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии ‘Репетитор. Тесты по пунктуации, орфографии и др. http: //www. gramota. ru/- Все о русском языке на страницах справочно-информационного портала. Словари онлайн. Ответы на вопросы в справочном бюро. Официальные документы, связанные с языковой политикой. Статьи, освещающие актуальные проблемы русистики и лингвистики. http: //www. gramma. ru/ — Пишем и говорим правильно: нормы современного русского языка. Помощь школьникам и абитуриентам. Деловые бумаги — правила оформления. Консультации по русскому языку и литературе, ответы на вопросы. http: //www. school. edu. ru/ -Российский образовательный портал http: //www. 1 september. ru/ru/ — газета «Первое сентября» http: //all. edu. ru/ — Все образование Интернета Культура письменной речи http: //www. gramma. ru Имена. org – популярно об именах и фамилиях http: //www. imena. org Крылатые слова и выражения http: //slova. ndo. ru

Перечень электронных образовательных ресурсов • Проект «Русские словари» http : // www. slovari. ru • Российское общество преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) • http : // www ropryal. ru • Рукописные памятники Древней Руси • http : // www lrc-lib. ru • Русская Ассоциация Чтения • http : // www. rusreadorg. ru • Русская фонетика: Интернет-учебник по фонетике русского языка • http : // fonetica. philol. msu. ru • Русский для всех: портал по использованию русского языка и получению образования на русском языке в государствах СНГ и Балтии • http: //www. russianforall. ru

• Русский филологический портал Philology. ru • http: //www. philology. ru Русский язык в России и за рубежом: Справочно-информационная картографическая система • http: //ruslang. karelia. ru Русский язык и культура речи: электронный учебник • http : // www ido. rudn. ru/ffec/rlang-index. html Русское письмо: происхождение письменности, рукописи, шрифты • http : // character. webzone. ru Сайт «Вавилонская башня» . Русские словари и морфология • http : // starling. rinet. ru Светозар: Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку http : // www. svetozar. ru • Система дистанционного обучения «Веди» — Русский язык http : // vedi. aesc. msu. ru • Словари и энциклопедии на «Академике» http : // www. opentextnn. ru

• Язык и книга: Сайт о языкознании, письменности, истории книгопечатания • http : // slovnik. rusgor. ru Литература. Коллекция «Русская и зарубежная литература для школы» Российского общеобразовательного портала • http : // litera. edu. ru Сайт «Я иду на урок литературы» и электронная версия газеты «Литература» • http : // lit. 1 september. ru Всероссийская олимпиада школьников по литературе • http : // lit. rusolymp. ru Методика преподавания литературы • http : // metlit. nm. ru Методико-литературный сайт «Урок литературы» • http : // mlis. fobr. ru Школьная библиотека: произведения, изучаемые в школьном курсе литературы

• http : // www. vehi. net Библиотека русской религиозно-философской и художественной литературы «Вехи» • http : // magazines. russ. ru Журнальный зал в Русском Журнале: Электронная библиотека современных литературных журналов • http : // www. livepoetry. ru Звучащая поэзия: поэтическая аудиобиблиотека

• http: //www. imli. ru Институт русской литературы (Пушкинский Дом) Российской академии наук • http: //www. pushkinskijdom. ru Информационно-справочный портал «Library. ru» • http: //www library. ru Классика русской литературы в аудиозаписи • http: //www. ayguo. com Лауреаты Нобелевской премии в области литературы • http: //www noblit. ru Литературный портал «Точка зрения» : современная литература в Интернете • http: //www lito. ru Национальный сервер современной поэзии • http: //www. stihi. ru Национальный сервер современной прозы • http: //www. proza. ru Портал Philolog. ru

http: //www. rusword. org Кроссворды Русская фонетика: мультимедийный Интернет – учебник http: //www. philol. msu. ru/rus/galva-1/ Русское письмо: происхождение письменности, рукописи, шрифты http: //character. webzone. ru Светозар: Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку http: //www. svetozar. ru Электронные пособия по русскому языку для школьников http: //learning-russian. gramota. ru http: //rusolimp. kopeisk. ru/ http: //school-collection. edu. ru/ -каталог Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. http: // fcior. edu. ru –каталог электронных образовательных ресурсов Федерального центра. http: //window. edu. ru – электронные образовательные ресурсы. http: //katalog. iot. ru – электронные образовательные ресурсы.

• http : // www. philolog. ru Поэзия. ру: литературно-поэтический сайт • http : // www. poezia. ru Проект «Площадь Д. С. Лихачева» • http : // www lihachev. ru Проект «Русская планета» • http : // www. russianplanet. ru Проект «Слова» : Поэзия «Серебряного века» • http : // slova. org. ru Российская Литературная Сеть • http : // www. rulib. net Русская виртуальная библиотека • http : // www. rvb. ru Русская литературная критика

• http : // kritika. nm. ru Русский филологический портал • http : // www. philology. ru Сетевая словесность: Лаборатория сетевой литературы • http : // www netslova. ru Собрание классики в Библиотеке Мошкова • http : // az. lib. ru Стихия: классическая русская / советская поэзия • http : // litera. ru / stixiya Филологический сайт Ruthenia. ru • http : // www ruthenia. ru Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» http : // www. feb — web. ru