Зарождение демократии в Афинах 5 класс Задание

Зарождение демократии в Афинах 5 класс

Задание 1 – работа по карте: 1. Показать территорию Афинского государства на карте. Определить словами его местоположение (в какой части Греции находится)?

Задание 1 – работа по карте: 3. Показать на карте самый крупный город Аттики.

Задание 2 – вопросы по домашнему заданию: 1. Перечислите группы населения в Афинах и их основные занятия. 2. Расскажите о правлении знатных людей в Афинах в VII веке до н. э. 3. Расскажите о законах Дракона: с какой целью и в чьих интересах были проведены эти законы?

Полис Демос Ареопаг Архонты Долговой камень Аристократия Долговой камень

Ход урока: 1. Борьба демоса с аристократами; 2. Реформы Солона.

Демократия (греч. ) - ВЛАСТЬ ДЕМОСА

1. Борьба демоса с аристократами Население Аттики РАБЫ Рабыдолжники Рабычужеземцы СВОБОДНЫЕ Аристократы Демос Задание: 1. Что вы знаете о рабах-должниках? 2. Какая связь между рабами-должниками и демосом?

Работа в тетради: написать, чего добивался демос Демос добивался: 1)Права участвовать в управлении страной; 2)Отмены долгового рабства; 3)Передела земли.

К началу VI века до н. э. борьба между демосом и аристократами обострилась Бедняки вооружались дубинками, кирками. Начались кровавые столкновения, с обоих сторон были убитые и раненые. Готовилось всеобщее восстание.

Избрание Солона Народное собрание Солон

2. Реформы Солона В 594 г. до н. э. Солон провел реформы (преобразования в какой-либо сфере). 1. снятие долговых камней (освобождение должников и запрещение личной кабалы и продажи в рабство свободного населения Аттики); 2. политическая реформа: А)все мужчины – уроженцы Аттики – объявлялись гражданами, делились на 4 разряда в зависимости от размеров имущества и имели разные права и обязанности: I – аристократы, II – дружина, III – демос, IV – рабы; Б) высшим органом, выражавшим волю народа, стало Народное собрание; В) Народный суд (раньше судила знать, теперь любой мог стать судьей.

План текста стр 145 1. С полей убраны долговые камни. Мать черная, земля многострадальная, С которой сбросил я позорные столбы, Рабыня раньше, а теперь свободная. 2. Выкуплены На родину в Афины, в наш прекрасный град, рабы, проданные Вернул я многих на в другие чужбину проданных. страны. 3. Отпущены на волю рабы-должники. Освободил и здесь на милой родине Рабов, дрожащих перед волею господ.

Народное собрание – орган, который решал важные государственные дела, в его работе участвовали все граждане Афин.

Граждане – все свободные жители Афин

Часы – которые служили для ограничения времени выступления в суде.

Каждый член суда получал два бронзовых символа для голосования.

Задание: Прочитайте 2 и 3 пункты параграфа и ответьте на вопрос: Докажите, что благодаря реформам Солона в Афинах стала устанавливаться демократия.

Домашнее задание: § 30, вопросы Все задания на жёлтом фоне, задание 2, 3 на оранжевом фоне. Знать группы населения Афин.