Занятие 9 Экосистемы и присущие им закономерности что

Занятие 9. Экосистемы и присущие им закономерности (что знать, как повторять) Павел Михайлович Скворцов

Как узнать, что будут спрашивать на экзамене? n Для этого потребуются два документа: n Спецификация КИМ (в части приложения) n Кодификатор, который позволит понять, какие темы «Экосистемы и присущие им закономерности» будут затрагиваться на экзамене в частях А, В и С

Кодификатор В Кодификаторе пятому разделу биологии Экосистемы и присущие им закономерности отведено 5 кодов (7. 1 -7. 5): 7. 1. Среды обитания организмов. Экологические факторы. Антропогенный фактор 7. 2. Экосистема (биогеоценоз), ее компоненты 7. 3. Саморазвитие и смена экосистем. Устойчивость и динамика экосистем. Агроэкосистемы 7. 4. Биосфера – глобальная экосистема. 7. 5. Глобальные изменения в биосфере

Спецификация (приложение) n В спецификации коды 7. 1. -7. 5. упоминаются для заданий А 24 -А 26 и А 35 -А 36 (частично) n Это значит, что в любом варианте экзамена в каждом из заданий А 24 -А 26 будет содержаться материал по экологии. n В заданиях А 35 и А 36 также может содержаться материал по экологии. При этом данные задания – повышенного уровня. n Кроме того, задания В 3 и В 7 примерно в половине вариантов будет экологический материал, в задании В 8 этот материал может содержаться в некоторых вариантах

Спецификация (приложение) n Следует упомянуть и задания части С n Так, в задании С 4, согласно спецификации, половина вариантов будут содержать материал по экологии, вторая половина вариантов в этом задании будет посвящена эволюции. n В задании С 1 может быть использован материал из любого раздела биологии, включая экологический материал Эти задания будут высокого уровня сложности.

Как повторять раздел «Экосистемы и присущие им закономерности» ? n Материал школьного курса по экологии тематически можно разделить на три основные темы 1) Среды жизни и факторы среды (экологические факторы) – код 7. 1. 2) Экологические системы (биогеоценозы), в т. ч. искусственные: их свойства, особенности и проч. – коды 7. 2. -7. 3. 3) Биосфера и её проблемы – коды 7. 4. -7. 5.

Среды жизни и факторы среды (экологические факторы) n n В этой теме можно выделить следующие разделы повторения: Среды жизни и их свойства Абиотические факторы среды Биотические факторы среды Антропогенные факторы и их особенности в сравнении с природно-средовыми факторами

Возможные задания по теме: «Среды жизни. Факторы среды» Признаком какой из сред обитания является постоянство условий? 1) водной 2) наземно-воздушной 3) почвенной 4) организменной

Возможные задания по теме: «Среды жизни. Факторы среды» Главным регулирующим фактором сезонных (годичных) ритмов является изменение 1) продолжительности дня в течение года 2) температуры окружающей среды в течение года 3) влажности атмосферы 4) числа солнечных дней в году

Возможные задания по теме: «Среды жизни. Факторы среды» Экологический фактор, значение которого в данный момент времени выходит за пределы выносливости 1) ограничивающий 2) активирующий 3) абиотический 4) антропогенный

Возможные задания по теме: «Среды жизни. Факторы среды» Определите организмы, вступающие в конкурентные взаимоотношения. 1) гриб и водоросль в лишайнике 2) культурные и сорные растения 3) хищник и жертва 4) плотоядные и растительноядные животные

Возможные задания по теме: «Среды жизни. Факторы среды» Температуру воздуха, влажность воздуха, солнечный свет относят к 1) абиотическим климатическим факторам 2) абиотическим факторам рельефа 3) биотическому фактору конкуренции 4) антропогенному прямому фактору

Возможные задания по теме: «Среды жизни. Факторы среды» Для эволюционно зрелых паразитозов характерно 1) состояние равновесия в отношениях паразита и хозяина 2) сдвиг равновесия в пользу хозяина и, как результат, гибель паразита 3) сдвиг равновесия в пользу паразита и, как результат, гибель хозяина 4) невозможность совместного существования

Возможные задания по теме: «Среды жизни. Факторы среды» Какой из перечисленных факторов можно отнести к антропогенным? 1)внесение в почву минеральных удобрений 2)уничтожение насекомых их естественными врагами 3)выделение озона во время грозы 4)создание заповедников и национальных парков

Экологические системы (биогеоценозы). Искусственные системы (агроценозы) В этой теме можно выделить следующие разделы повторения: n Экосистема (биогеоценоз), ее компоненты: продуценты, консументы, редуценты, их роль. n Видовая и пространственная структура экосистемы. n Трофические уровни. Цепи и сети питания, их звенья. Правила экологической пирамиды. n Агроценозы. Их отличия от природных экосистем

Возможные задания по теме: «Биоценозы и агроценозы» Наиболее крупной экологической единицей из перечисленных является 1) вид 2) популяция 3) биоценоз 4) биогеоценоз

Возможные задания по теме: «Биоценозы и агроценозы» Перенос энергии от её источника через ряд организмов называют 1) потоком энергии 2) цепью питания 3) пирамидой энергии 4) экологической пирамидой

Возможные задания по теме: «Биоценозы и агроценозы» Пшеничное поле, ботанический сад, зоопарк – примеры 1) биоценозов 2) биогеоценозов 3) агроценозов 4) биомов

Возможные задания по теме: «Биоценозы и агроценозы» Форма, в которой сера может усваиваться растениями 1) сульфиды 2) сульфаты 3) сульфиты 4) сероводород

Возможные задания по теме: «Биоценозы и агроценозы» Совокупность различных групп живых организмов и среды их обитания в определенной климатогеографической зоне 1) биотоп 2) биоценоз 3) биогеоценоз 4) биом

Возможные задания по теме: «Биоценозы и агроценозы» Графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии 1) цепь питания 2) сеть питания 3) экологическая пирамида 4) экологическая колонна

Биосфера и её проблемы В этой теме можно выделить следующие разделы повторения: n Биосфера – глобальная экосистема. Учение В. И. Вернадского о биосфере. n Живое вещество, его функции. Биологический круговорот веществ и превращение энергии в биосфере. Эволюция биосферы. n Глобальные изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека. n Проблемы устойчивого развития биосферы.

Возможные задания по теме: «Биосфера и её проблемы» Какой системой является биосфера 1) изолированной 2) замкнутой 3) открытой 4) закрытой

Возможные задания по теме: «Биосфера и её проблемы» Структурный уровень организации материи, общий для живых и неживых объектов. 1) молекулярный 2) клеточный 3) биосферный 4) организменный

Возможные задания по теме: «Биосфера и её проблемы» К живому веществу биосферы можно отнести 1) почвенный покров 2) залежи торфа на болотах 3) луговую растительность 4) выброшенную во время извержения породу

Возможные задания по теме: «Биосфера и её проблемы» Примером окислительно-восстановительной функции живого вещества является 1) месторождение каменного угля 2) скопление метана на болотах 3) залежи известняка 4) образование перегноя в почве

Возможные задания по теме: «Биосфера и её проблемы» Свойство саморегуляции биосферы возможно благодаря 1) накоплению и запас энергии 2) круговороту веществ 3) разложению органических остатков 4) фотосинтезу

Возможные задания по теме: «Биосфера и её проблемы» Синтез глюкозы зелёным растением в ходе фотосинтеза – это составная часть круговорота 1) азота 2) углерода 3) фосфора 4) калия

Задания части В n В спецификации коды 7. 1 -7. 5 упоминаются для задания В 3 и В 7, а также для задания В 8 n Это задания повышенного уровня, поэтому следует тренировать свои умения их выполнять на как можно большем числе заданий

Пример задания В 3 Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов Факторы, регулирующие численность видов в биоценозах 1. изменения количества корма 2. изменения числа хищников 3. промысловая охота 4. инфекционные заболевания 5. рыбная ловля на удочку 6. строительство загородного дома

Пример задания В 3 Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов Одним из негативных результатов хозяйственной деятельности человека является превращение сложных экологических систем в простые, которые характеризуются 1. замкнутостью круговорота веществ 2. бедным видовым составом 3. выраженным разнообразием видового состава 4. эффективной саморегуляцией 5. высокой продуктивностью 6. большим потреблением энергии

Пример задания В 7 Подберите соответствие 1. 2. 3. 4. 5. 6. А) биоценоз Б) биогеоценоз совокупности взаимосвязанных групп организмов, образующих устойчивые экологические системы эволюционно сложившиеся природные экосистемы, включающие в себя сообщества живых организмов, а также элементы неживой природы включает в себя только живое вещество включает в себя как живое, так и косное вещество состоит из неорганических веществ состоит из неорганических и органических веществ

Пример задания В 7 Живое вещество Земли и его состав А) флора Б) фауна 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1 % биомассы, около 1, 5 млн. видов 99% биомассы, около 500 000 видов в основном неподвижны в основном подвижны

Домашнее задание 1) Повторить экологический материал по предложенным темам и разделам 2) Самостоятельно выполнить контрольную работу по теме «Экосистемы и присущие им закономерности» 3) Просмотреть по демонстрационной версии варианта экзамена требования к заданиям части С