Задания для игры детей на музыкальных инструментах могут

Задания для игры детей на музыкальных инструментах могут быть воспроизводящего характера, а также творческие. В 1 -м случае педагог предлагает исполнить детям определенный ритмический рисунок либо конкретные звуки. Например, детям 2 -го года обучения можно предложить аранжировку русской народной песни «Светит месяц» , где задания имеют воспроизводящий характер. Разучивать партитуру можно либо по слуху, либо по нотной записи на основе предварительного анализа особенностей ритмического и мелодического рисунка каждой партии. Задания творческого порядка предполагают импровизационное исполнение, например ритмического сопровождения к песне. Так, педагог может предложить школьникам игрой на ложках сопровождать инструментальное вступление и заключение, а также пение припева в народной песне «Как у наших у ворот» . Важно, чтобы дети слушали сопровождение, друга и не заглушали мелодии песни.