Скачать презентацию Задание 25 ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ НА ЕГЭ ПО РУССКОМУ Скачать презентацию Задание 25 ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ НА ЕГЭ ПО РУССКОМУ

Kak_napisat_sochinenie_zadanie_25_na_EGE_po_r.ppt

  • Количество слайдов: 12

Задание 25 ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ НА ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2015 http: //vk. com/samarus_rus Задание 25 ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ НА ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2015 http: //vk. com/samarus_rus

1. Внимательно читаем текст и определяем тип и стиль речи 1. Внимательно читаем текст и определяем тип и стиль речи

2. Формулируем проблему ПРОБЛЕМА (ГРЕЧ. PROBLEMA – ЗАДАЧА, ЗАДАНИЕ) ВОПРОС, ПОСТАВЛЕННЫЙ В ПРОИЗВЕДЕНИИ И 2. Формулируем проблему ПРОБЛЕМА (ГРЕЧ. PROBLEMA – ЗАДАЧА, ЗАДАНИЕ) ВОПРОС, ПОСТАВЛЕННЫЙ В ПРОИЗВЕДЕНИИ И ТРЕБУЮЩИЙ РАЗРЕШЕНИЯ.

3. Комментарий по тексту • КОММЕНТАРИЙ – ПОЯСНЕНИЯ К КАКОМУ-ЛИБО ТЕКСТУ, ЕГО ТОЛКОВАНИЕ, ИЗЪЯСНЕНИЕ. 3. Комментарий по тексту • КОММЕНТАРИЙ – ПОЯСНЕНИЯ К КАКОМУ-ЛИБО ТЕКСТУ, ЕГО ТОЛКОВАНИЕ, ИЗЪЯСНЕНИЕ.

В комментарии можно указать: • РАЗНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НА ПРОБЛЕМУ, ПОКАЗАТЬ, С КЕМ СПОРИТ В комментарии можно указать: • РАЗНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НА ПРОБЛЕМУ, ПОКАЗАТЬ, С КЕМ СПОРИТ ИЛИ СОГЛАШАЕТСЯ АВТОР; • ЧТО ЗАСТАВИЛО АВТОРА ОБРАТИТЬСЯ К ПОСТАВЛЕННОЙ ПРОБЛЕМЕ; • КАКИЕ ПРИМЕРЫ ПРИВОДИТ АВТОР, РАЗМЫШЛЯЯ НАД ПОСТАВЛЕННЫМ ВОПРОСОМ; • НА КАКИЕ АВТОРИТЕТНЫЕ МНЕНИЯ ОН ССЫЛАЕТСЯ.

Используйте 2 – 3 глагола: АВТОР РАССМАТРИВАЕТ, АНАЛИЗИРУЕТ, РАСКРЫВАЕТ, ГОВОРИТ, ИССЛЕДУЕТ, ДОКАЗЫВАЕТ, СРАВНИВАЕТ, СОПОСТАВЛЯЕТ, Используйте 2 – 3 глагола: АВТОР РАССМАТРИВАЕТ, АНАЛИЗИРУЕТ, РАСКРЫВАЕТ, ГОВОРИТ, ИССЛЕДУЕТ, ДОКАЗЫВАЕТ, СРАВНИВАЕТ, СОПОСТАВЛЯЕТ, ВЫЯСНЯЕТ, ОПИСЫВАЕТ АВТОР ОБРАЩАЕТ ВНИМАНИЕ НА…, ЗАОСТРЯЕТ, АКЦЕНТИРУЕТ ВНИМАНИЕ (НА ЧЕМ? ) …, ПОДЧЕРКИВАЕТ, ВЫДЕЛЯЕТ, ОТМЕЧАЕТ (ЧТО? ), УКАЗЫВАЕТ (НА ЧТО? )

4. Формулируем позицию автора • ПОЗИЦИЯ АВТОРА – ЭТО ОТНОШЕНИЕ АВТОРА К ПРОБЛЕМЕ, ЕГО 4. Формулируем позицию автора • ПОЗИЦИЯ АВТОРА – ЭТО ОТНОШЕНИЕ АВТОРА К ПРОБЛЕМЕ, ЕГО ОТВЕТ НА ПОСТАВЛЕННЫЙ ВОПРОС

Используйте такие обороты речи: АВТОР СЧИТАЕТ, УТВЕРЖДАЕТ, ЧТО…; УБЕЖДЕН В ТОМ, ЧТО; ДЕЛАЕТ ВЫВОД, Используйте такие обороты речи: АВТОР СЧИТАЕТ, УТВЕРЖДАЕТ, ЧТО…; УБЕЖДЕН В ТОМ, ЧТО; ДЕЛАЕТ ВЫВОД, ЧТО…

5. Выражаем своё отношение к проблеме СОГЛАШАЯСЬ (ИЛИ НЕ СОГЛАШАЯСЬ) С АВТОРОМ, СФОРМУЛИРУЙТЕ ЕЩЁ 5. Выражаем своё отношение к проблеме СОГЛАШАЯСЬ (ИЛИ НЕ СОГЛАШАЯСЬ) С АВТОРОМ, СФОРМУЛИРУЙТЕ ЕЩЁ РАЗ СВОЮ ПОЗИЦИЮ ИНЫМИ ФРАЗАМИ.

6. Приводим аргументы АРГУМЕНТ – ДОКАЗАТЕЛЬСТВО, УБЕЖДЕНИЕ, ДОВОД. АРГУМЕНТОВ ДОЛЖНО БЫТЬ ДВА. 6. Приводим аргументы АРГУМЕНТ – ДОКАЗАТЕЛЬСТВО, УБЕЖДЕНИЕ, ДОВОД. АРГУМЕНТОВ ДОЛЖНО БЫТЬ ДВА.

Аргументы • ПЕРВЫЙ – ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ, ИСТОРИИ, ПОЛИТИКИ, ИСКУССТВА, БИОГРАФИИ ИНТЕРЕСНЫХ Аргументы • ПЕРВЫЙ – ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ, ИСТОРИИ, ПОЛИТИКИ, ИСКУССТВА, БИОГРАФИИ ИНТЕРЕСНЫХ ЛЮДЕЙ. • ВТОРОЙ – ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

7. Написать заключение • НЕОБХОДИМО ВЕРНУТЬСЯ К ПОСТАВЛЕННОЙ ПРОБЛЕМЕ И ЗАПИСАТЬ ВЫВОД, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН 7. Написать заключение • НЕОБХОДИМО ВЕРНУТЬСЯ К ПОСТАВЛЕННОЙ ПРОБЛЕМЕ И ЗАПИСАТЬ ВЫВОД, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН СООТВЕТСТВОВАТЬ ДАННОЙ ПРОБЛЕМЕ.