Забудем формулы Забудем имена Забудем правила Уставы и

Забудем формулы. Забудем имена. Забудем правила, Уставы и приказы. Но сердце странно сохранит На долги времена Тех юных лет Приколы И забавы… На склоне дней Ты вспомнишь ненароком, Что было на сегодняшнем уроке.

25 мая лета 2012 от Рождества Христова ЕГЭ, который сдавать не надо. Для 11 Б – это награда.

Об этой музыке Бетховена критики скажут, так судьба стучится в дверь. Мы же говорим: Так ЕГЭ стучится в дверь…

Вставьте пропущенное слово: Человек Индивид Личность . .

Неприметен соловей – Серенькая птица. Только пенья нет звучней, Сладость меда в песне сей, Ей с утра не спится. Так и Аннушка у нас Раньше всех приходит в класс, Все исполнит точно в сроки, Даже скучные уроки. В воплощенье в своем прошлом Соловьем была уж точно.

Прилетела лишь только к финалу, На ходу заскочила в трамвай. Для раздумий времени мало: Год за два – не зевай. Успевай. Подари же, Боже, ей смелость, Чтобы сдать на пятерки сумела.

Весело в общаге жить, Не все время же зубрить. От работы кони дохнут, От учебы мозги сохнут. Головы мы остужаем, Слишком много мы уж знаем, Кипят от ЕГЭ мозги Даже тех, кто из Пурги. На Софрончика взгляни Набекрень его мозги

Хоть не Бах, не Мендельсон, Но в удмуртском валомон, Знает «кык» , знает «макмыр» . Может думать его «йыр» . Может думать и душа, Медициною дыша. Аналитик-музыкант, Просто редкостный талант .

Как из чудного Кизнера, Каким ветром занесло? Чтоб гимназия гремела, Медалистку заимела, И прославила село. Ведь его почти не знали, Среди леса потеряли, Подарили от балды Отравляющих склады. Но не этим наш Кизнер Стал гимназии в пример.

Модный парень. Франт столичный Статус нелегко держать. Духи, кремы – вкус отличный У Антоши не отнять. Но за этой мишурою Своей доброю душою Нас он всех очаровал Просто чудик и пинал.

Если на уроке Света. Не схалтурит и мастак. Враз потребует ответа, Не соврать ей просто так. Воспитает, приструнит Будь хоть крепок, как гранит, Ведь её- то замечанья Не оставить без вниманья. Не Фотинья – а прожектор, «Теневой» она директор.

Как моделью стать вы у Анны спросите, Топ- модели не могут так в образ войти. На диетах сидят, их в пример не берите. Лучше Анны в Удмуртии вам не найти. Ей дарована Богом такая природа, Это гены, что есть еще у народа.

Я учил его всех меньше, Даже имя подзабыл, Если только б не в «Б» классе Неожиданно он всплыл. Быстро Сашенька оттаял, Как-то даже осмелел, Потому что сразу сходу Референтов заимел.

Просто было разругаться. Часто повод находили. Нелегко же примиряться. Этому нас не учили. Нет в учебниках ответа, Что Арсентича расстроит. Нету мудрого совета, Стоит спорить иль не стоит. Будет искра- будет вспышка: Раскричится как мальчишка. Ну, а я его умней. Я молчу, чтоб стих скорей.

Околдован заграницей От Голландии в восторге До сих пор он помнит лица Знаменитого культторга, Где не гаснут фонари Аж до утренней зари…

Как время быстро пролетело, Не научить его жалеть: Вчера еще все зеленело, Потом завяло, пожелтело, Так не успев даже зацвесть… От этой вечной непогоды Никак не убежать душе, Печально нам от несвободы И горько думать о судьбе… Но грусть грядущего прощанья Бессильна в сердце свет убить. Пока оно полно желанья Верить, надеяться, любить.

Даже звезды в Завьялово светят иначе, Энергетика, скажете, в этом виновна? Тихо Вера приемлет печали, удачи, Горячится Полина, вулкану подобна. В этой разнице стилей- очарованье. В непохожести – след невидимый творца. Пусть лишь рыцари дарят им жизнь вниманье, А у счастья же просто не будет конца

Каждый парень в классе – тайна. Никому не разгадать. Собрались все не случайно, Чтоб собою украшать Гимназические дни. Вот Антона хоть возьми. Становился невидимкой, Погружался тихо в дымку Своих мыслей на уроках, Ожидая скромно срока, Чтоб никто не замечал, Как он тихо исчезал.

Простоту, красоту и нежность Пусть Господь в тебе сохранит, А еще прибавит к ним верность И от злобы людской защитит, От горячки чрезмерной избавит И любви сохранит чистоту, Пусть ошибки твои исправит, Видя в сердце твоем доброту .

Я в Байситово жаль, что не был, Полюбилось мне это село. Такие разные Алексеи: Встретить их как нам всем повезло. От гармошки так хочется плакать Об ушедшей забытой Руси. Наши песни и наши плясы Еще живы? Ты только спроси Почему грустно нынче рябинам У околиц стоять на жаре? Почему по заброшенным нивам Одуванчики, ельник, пырей? «Сыпь тальянка» и RAPа добавьте Не всегда же угодными быть, Слово с болью своею расплавьте, Чтоб не червем, а птицею жить.

Редкий свет ее волос И характер редкий, Ей б замены не нашлось. Язычок - то меткий. И в политике тогда, Вместо бы Володи Засияла бы звезда И была бы в моде. Что нам Тетчер и Обрайт С ней расцвел бы отчий край.

Юля для меня загадка и не мне ее гадать, Пред ее очарованьем никому не устоять. От улыбки ее станет всем светлее на душе. С нею точно станет раем жизнь в убогом шалаше. И поэтому напрасно, говорят, что моды нет На романтику, и грезы и мечты высокий свет. Эти крылья тем, кто молод, кто не любит унывать, Чтоб на стразы и подделки жизнь свою не разменять.

Лиза- Лизавета, Неизвестная планета, Литературой занята. Видно, это неспроста. Как читать стихи меж строк Не умел и Саша Блок. Зато Лиза преуспела В этом очень трудном деле. Любого за пояс заткнет – Критик же, не стихоплет

Часть 3 Проанализируйте С 01 нижеприведенное стихотворение. В чем заключается социальное значение моды? Ответ аргументируйте двумя примерами Наша школа всем в пример, В ней директор – модельер. От Михеевой одеты, Из Китая лишь штиблеты. Ей заботушки хватает: Заседанья, педсовет, Когда только успевает Упорхнуть на Госсовет.

Какая статья Конституции РФ утверждается действиями лиц, запечатленных на фотографии? Свой ответ аргументируйте примерами и фактами из биографии данных лиц. С 02

Рекомендуемый ответ: гл. 2 Конституции РФ «Права и свободы человека…» ст. 19 п. 2 дает равенство прав и свобод независимо от пола. «Нет ни женского пола ни мужеска» , Так Спаситель Христос изрек Голова только пусть не закружится, У тебя, если в рай попадешь. Только там это людям даруется, Там мечта ваша светлая сбудется.

С Рассмотрите 03 внимательно фотографию. Какая отрасль права может дать ответ на характер этих взаимоотношений? Приведи два аргумента.

Рекомендуемый ответ: 1)УК РФ гл. 18. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Ст. 135. 2)Любят девки обниматься, За ними просто не угнаться. Не хватает им парней, Статуя порой милей. Вдруг железо оживет. По какой статье пойдет? Ведь его за малолетку На всю жизнь посадят в клетку.

Какое состояние личности зафиксировано на данной фотографии? Как это определяют социальные психологи? С : ) Ролевой конфликт. Видно, славно поучилась, Что немного раздвоилась. Хорошо бы двойника Заиметь денька на два. В школу бы его послала, А сама бы сладко спала. Но опасно лишь двоиться, Можно в «Сербском» очутиться.

Рекомендуемый ответ: Ролевой конфликт. Видно, славно поучилась, Что немного раздвоилась. Хорошо бы двойника Заиметь денька на два. В школу бы его послала, А сама бы сладко спала. Но опасно лишь двоиться, Можно в «Сербском» очутиться.

Любить свой край, хранить истоки, А главное – родник в душе. Запомни, друг, ее уроки, Слова родные на доске. Пусть будет вечно в сердце свято Родная речь, родной очаг, Тогда лишь встанет брат за брата, Не одолеет тебя враг. И никогда не забывай Она старалась быть анай, Чтоб здесь обрел ты новый дом, И твой талант расцвел бы в нем.

Утешение не в годе Утешение в любви. От душевной непогоды, Боже, нас ты сохрани. От уныния избави, От тоски и от вражды, Ум же в мудрости настави, Хлеб подаждь нам в час нужды. И душе нашей смиренной Дай обильно благодать, В жизни бренной, В жизни тленной Равнодушья избежать. И всему благодаренье: Дням счастливым, Горьким дням. Дай нам, Господи, терпенье, Силы, чтоб прощать врагам.

Зацепился за тонкие нити Паутины легкий листок… Не спешите, друзья, оглянитесь, Чтобы лучше запомнить вас смог. Провожая вас, улыбаюсь, Возвращаюсь тихо домой. В четках дней не спеша разбираюсь, Обретая в душе покой. Может, вовремя мы расстались Не успев очерстветь, надоесть, Чтоб другу потом вспоминались Самым светлым, что в нас еще есть.