z УРОК № 1

z УРОК № 1 О 1 y 1 Виконала: Борисенко Л. В. , викладач математики Сєвєродонецького x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В. професійного ліцею

z 1 О 1 y 1 x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

у о х вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

ВІДВІДУЮЧИ ПАРИЗЬКІ ТЕАТРИ, ДЕКАРТ НЕ ВТОМЛЮВАВСЯ ДИВУВАТИСЯ ПУТАНИНІ, СУПЕРЕЧКАМ, А ЧАСОМ І ВИКЛИКАМ НА ДУЕЛЬ, ЯКІ ВИКЛИКАЛИСЯ ВІДСУТНІСТЮ у ЕЛЕМЕНТАРНОГО ПОРЯДКУ РОЗПОДІЛУ ПУБЛІКИ В ЗАЛІ ДЛЯ № ГЛЯДАЧІВ. ВІН ЗАПРОПОНУВАВ СИСТЕМУ НУМЕРАЦІЇ, В ЯКІЙ КОЖНЕ Р МІСЦЕ ОТРИМУВАЛО НОМЕР Я РЯДУ І ПОРЯДКОВИЙ НОМЕР ВІД Д КРАЮ. ВОНА ВІДРАЗУ ЗНЯЛА ВСІ А х ПРИВОДИ ДЛЯ СУПЕРЕЧОК І ВИКЛИКАЛА СПРАВЖНІЙ ФУРОР. ЦЕЙ МЕТОД НУМЕРАЦІЇ КРІСЕЛ У № МІСЦЯ У РЯДІ ГЛЯДАЦЬКІЙ ЗАЛІ ПО РЯДАМ І МІСЦЯМ ЗБЕРЕЖЕНИЙ І математики ДНЗ СПЛ вчитель СЬОГОДНІ. Борисенко Л. В.

1. Скількома координатами може бути задана точка на прямій? Однією. 2. Скількома координатами задана точка в координатній площині? Двома. 3. Скількома координатами задана точка у просторі? Питання уроку. ТРЬОМА вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Задання прямокутної системи координат у просторі: z Ох – вісь абсцис Оу – вісь ординат Оz – вісь аплікат 1 О 1 y 1 Оy Оz Оx x вчитель математики ДНЗ СПЛ Оy Оx Борисенко Л. В.

z О 1 3 y 1 2 x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

z 1 3 y О 1 1 2 x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Знахождення координат точок. z на осі 1 Ох (х; 0; 0) О Оу (0; у; 0) 1 y Оz (0; 0; z) x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Знахождення координат точок. z в координатной плоскости 1 Оху (х; у; 0) О 1 y 1 Оуz (0; у; z) Охz (х; 0; z) x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Знахождення координат точок. Точка лежить на осі в координатній площині Ох (х; 0; 0) Оху (х; у; 0) Оу (0; у; 0) Охz (х; 0; z) Оуz (0; у; z) Оz (0; 0; z) математики ДНЗ СПЛ вчитель Борисенко Л. В.

z 1 О 1 y 1 вчитель математики ДНЗ СПЛ x Борисенко Л. В.

ПІД ЯКИМ КУТОМ ЯК НАЗИВАЮТЬ НАЗИВАЮТЬСЯ ПЕРЕТИНАЮТЬСЯ ТОЧКУ ПЕРЕТИНУ КООРДИНАТНІ КООРДИНАТНИХ (Х; У; Z) ПРЯМІ ДЛЯ ТОЧКИ ПРЯМИХ: У ПРОСТОРІ: А) КООРДИНАТИ А) ПОЧАТОК ТОЧКИ; А)КООРДИНАТИ А) ПІД ОСТРИМ А) ОСТРИМ КУТОМ; А) ПОЧАТОК ВСІХ ВСІХ КУТОМ; ПОЧАТКІВ; ТОЧКИ; Б) ЧИСЛА Б)ПІД ПРЯМИМ У ПРОСТОРІ; Б) ПІД ПРЯМИМ Б) СЕРЕДИНА; КУТОМ; Б) СЕРЕДИНА; Б)ЧИСЛА У ПРОСТОРІ; КУТОМ; В) ЧИСЛА В) ПОЧАТОК В)ЧИСЛА ДЛЯ ТОЧКИ; В) ПІД ТУПИМ КУТОМ; В) ПОЧАТОК ДЛЯ ТОЧКИ; КООРДИНАТ; Г) ПОКАЗНИКИ ТОЧКИ Г) ПІД РАЗГОРНУТИМ Г) ПОКАЗНИКИ КУТОМ Г) РОЗДІЛЬНИК вчитель математики ДНЗ СПЛ ТОЧКИ Борисенко Л. В.

ЯК ЯК НАЗИВАЕТЬСЯ ВІСЬ ОХ: ВІСЬ ОУ: ВІСЬ ОZ : А) АБСЦИСА; А) ОРДИНАТА; А) АПЛІКАТА; А) ОРДИНАТА; Б) АБСЦИСА; Б) АПЛІКАТА; Б) АПЛІКАТА; Б) ОРДИНАТА; Б) АБСЦИСА; В) ОРДИНАТА; В) БІСЕКТРИСА; В) В) АБСЦИСА; ; АБСЦИСА В) БІСЕКТРИСА; Г) БІСЕКТРИСА Г) АПЛІКАТА Г) БІСЕКТРИСА Г) АПЛІКАТА вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

ЯКЩО ТОЧКА ЯКЩО ТОЧКА НАЛЕЖИТЬ НАЛЕЖИТЬ ОСІ ОХ, ОСІ ОУ , ОСІ ОZ , ТО ЇЇ ТО ЇЇ КООРДИНАТИ: А) ( О; У; О); А) ( О; У; О); А) ( О; У; О); Б) (О; О; Z); Б) (О; О; Z); В) (Х; О; О); В) (Х; О; О); вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

РІШЕННЯ ЗАДАЧ НА ПОБУДОВУ ТОЧОК ЗА ЗАДАНИМИ КООРДИНАТАМИ У ПРОСТОРІ z К (-2; 0; 4) С (2; -6; 3) у Е (9; 3; 0) Р (0; 5; -7) х вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Повторення. Дани точки: Назвіть точки, які лежать А (2; -1; 0) в площині Оуz. В (0; 0; -7) С (2; 0; 0) Назвіть точки, які лежать D (-4; -1; 0) в площині Охz. Е (0; -3; 0) Назвіть точки, які лежать F (1; 2; 3) в площині Оху. Р (0; 5; -7) К (2; 0; -4) вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Виконання завдання з подальшою перевіркою. Накреслити прямокутну тривимірну систему координат і визначити в ній точки: А (1; 4; 3); В (0; 5; -3); С (0; 0; 3) и D (4; 0; 4) вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

z Перевірка. А (1; 4; 3) В (0; 5; -3) D (0; 0; 3) С (4; 4) С А D 1 1 1 y В x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Визначити координати точок: . z А А (3; 5; 6) В (0; -2; -1) D С (0; 5; 0) 1 D (-3; -1; 0) С 1 1 y В x вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.

Домашнє завдання: § 4 п. 23 № 2, № 3 вчитель математики ДНЗ СПЛ Борисенко Л. В.