Ю р и д и ч е с

Ю р и д и ч е с к а я п с и х о л о г и я Психологический портрет в деятельности юриста

Правила составления психологического портрета n Правило избирательности (выбор аспектов, актуальных задаче портретирования) n Правило достаточности (осознание пределов возможности портретирования) n Правило достоверности (использование заслуживающей доверия информации) n Правило ориентации на общую структуру личности (следование плану, включающему компоненты структуры личности) n Правило юридически значимой типизации (обращение к психологической типологии различных групп – профессиональных, возрастных, этнический и др. ) n Правило индивидуализации (индивидуальная конкретизация портрета независимо от типологических свойств) n Правило правовой компетентности и правового опыта (оценка отношения к праву; степень близости и отношение к криминальному миру) n Правило оценки личности по поступкам и их результатам (анализ достигнутых результатов и продуктов деятельности)

Правила составления психологического портрета n Правило учета мнений других (метод обобщения независимых характеристик – мнений различных людей) n Правило психологической оценки документальных фактов (анализ имеющихся анкетных или иных данных, зафиксированных в письменных источниках) n Правило психологического наблюдения (внешнее, внутреннее или включенное наблюдение за портретируемым; анализ полученной информации) n Правило биографическое (изучение онтогенеза портретируемого методом беседы или интервью) n Правило извлечения психологической информации из вещей портретируемого лица (психологический анализ домашней обстановки, библиотеки, канцелярских принадлежностей, гардероба, хобби, аудио- и видеотеки и пр. ) n Прием рефлексии (постановка себя на место портретируемого) n Правило прогностичности (анализ вероятных и действительных проявлений личности в конкретных юридических ситуациях)

Примерный план составления психологического портрета n Социально-демографические сведения § пол, возраст, § занятость, § семейное положение, § значимые особенности биографии n Индивидуально-типологические особенности § темперамент, § характер (в т. ч. предполагаемые акцентуации), § способности, n Знания, умения, опыт: § академические (учебные), § трудовые, профессиональные, § коммуникативные n Направленность: § потребностно-мотивационная сфера (включая цели), § идеалы, убеждения, интересы § жизненные позиции n Резюмирующая часть (см. Правило прогностичности)