ЯЗЫКОЗНАНИЕ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ ТОГО ВРЕМЕНИ Этот народ, «универсальная одаренность и деятельность которого обеспечили ему в истории развития человечества место, на какое не может претендовать ни один другой народ» , выдвигал не религиозно-практические, а познавательнофилософские, педагогические и ораторские задачи.
Основные направления Древней Греции. Теория Physei 'по природе' Теория Thesei 'по положению'
Гераклит Эфесский (540— 480 гг. до н. э. ) считал, что каждое имя неразрывно связано с той вещью, названием которой оно служит, что в именах раскрывается сущность вещей, что имя отражает природу обозначаемой вещи,
Демокрит из Абдеры(460 — 370 гг. до н. э. ), в противоположность Гераклиту, учил, что вещи обозначаются словами не сообразно природе самих вещей, а согласно обычаю, по установлению людей.
Платон занимает среднюю линию. Он не соглашается с тем, будто слово всегда отражает сущность предмета, хотя и приводит этимологию некоторых слов, связанную с характерными признаками вещи. Отвергает он и мнение, будто связь между предметом и его названием случайна, ибо в таком случае невозможно было бы человеческое общение
Аристотель (384— 322 гг. до н. э. ) рассматривал грамматические вопросы в тесной связи с логикой. Его взгляды оказал огромное влияние на проблему выделения и классификации грамматических категорий.
Аристотель писал: «Во всяком словесном изложении есть следующие части: элемент, слог, союз, имя, глагол, член, падеж, предложение»
Значимость периода для последующего развития языка Споры древних греков о природе имён послужили источником для формирования древнейшей в Европе философии языка. Появление письменности привело к бурному росту поэтики, риторики, философии, пробудило интерес к проблемам языка. Формируются зачатки филологии. Греческая философия 5– 1 вв. до н. э. сыграла значительную роль в формировании логицистского подхода к языку Создаётся грамматика как самостоятельная дисциплина
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию ЯЗЫКОЗНАНИЕ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ ТОГО
Древняя греция.pptx