ЯЗЫКОЗНАНИЕ как наука Анна Суворина, 152 МКК ИИЯ
ОЯ КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ «Изучать язык с лингвистической точки зрения – это значит прийти к построению системы общей лингвистики» Жозеф Вандриес
ЯЗЫКОЗНАНИЕ (языковедение, лингвистика) о языке о природе языка о функциях языка о внутренней структуре языка о закономерностях развития языка
ПРЕДМЕТ языкознания сущность языка происхождение языка основные функции языка соотношение языка и мышления соотношение языка и объективной действительности
ПРЕДМЕТ языкознания организация языковых уровней функционирование и историческое развитие языков классификация языков
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ языкознания в связи с практическими потребностями языковедческая традиция - около 3000 лет (от мифов, сказаний и религиозных учений) Древняя Индия, Древняя Греция, Древний Восток
ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ ИЗУЧАЕТ: основные закономерности происхождения, развития, устройства и функционирования языков РАЗРАБАТЫВАЕТ: методы и приемы лингвистического исследования ВЫЯВЛЯЕТ и ОБОБЩАЕТ: пути прикладного использования лингвистических исследований результатов
ПРИКЛАДНЫЕ СФЕРЫ ОЯ разработка новых систем связи создание эффективных рекламных текстов машинный перевод разработка систем синтеза и анализа речи для автоматических систем реабилитация людей, страдающих расстройствами речи лингвистическая экспертиза текстов
ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИСТОРИИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ • языкознание зародилось в эпоху мифотворчества • неравномерное развитие • тесная связь с филологией, философией, историей • непрерывность развития
ЭТАПЫ В ИСТОРИИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ • теория именования в античной философии языка • античные грамматические традиции • универсальная грамматика • сравнительное языкознание • системное языкознание • структурная лингвистика • когнитивная лингвистика
сравнительно-историческое языкознание Франц Бопп (1791 -1867) Якоб Гримм (1785 -1863)
сравнительно-историческое языкознание Расмус Раск (1787 -1832) Александр Христофорович Востоков (1785 -1863)
возникновение общего языкознания лингвистическая концепция Вильгельм Гумбольдт (1767 - 1835)
ЧАСТНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ занимается: отдельным языком (русский язык русистика, английский - англистика) группой родственных языков (славянские языки, романистика) по географической области или типологически близкие языки (балканистика, кавказоведение )
СВЯЗЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ с другими науками Ø философия, изучающая наиболее общие законы природы, общества, мышления Øсоциология, археология обществе) Øпсихология история, (науки о этнография, человеческом (человеческое психическая жизнь) сознание.
СВЯЗЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ с другими науками Ø логика Øфизиология ВНД Øлитературоведение Øакустика Øпедагогика Ø медицина Øматематическая логика
ВНЕШНЯЯ VS ВНУТРЕННЯЯ лингвистика внешняя лингвистика занимается: Øпроблемами связи языка и общества Ø функциями языка в обществе Øтерриториальным распространением языков Øсоотношением языка и культуры народа
ВНЕШНЯЯ VS ВНУТРЕННЯЯ лингвистика внутренняя лингвистика изучает систему и структуру самостоятельного явления языка как (фонетика и фонология, лексикология и семасиология, морфология и синтаксис, словобразование)