Языковое тестирование Независимое тестирование SELT инструмент управления

Языковое тестирование. «Независимое тестирование SELT – инструмент управления качеством образования» Мастюгина Дарья – методист образовательной компании РЕЛОД, представитель издательства Оксфордского университета

Let’s speak about testing

Warming up. . 1. Six kings of England have been called George. The last was George VI. Name the other five. 2. Which is the odd man out? Cat Cowboy Cat 3. Fill in the blank: ________ 4. Who composed Beethoven’s 9 th Symphony?

Обучение и тестирование • Обучаем тому, что собираемся тестировать: негативная информация • Тестируем то, чему научили: оценка коммуникативных умений

Экзаменационноориентированная учебная программа ПЛЮСЫ • общая цель • дополнительная мотивация • простота оценки прогресса и успешности • четко определенное содержание (темы, навыки, задания и т. д. ) удобство планирования МИНУСЫ • смешанные уровни отсутствие прогресса падение мотивации • пробелы в учебной программе: “если тема не тестируется, она не преподается” • экзаменационные умения преобладают над всем остальным

Подготовка… … к реальной жизни • общение на интересующие темы • с людьми, которых мы знаем • для получения информации, развлечения, по личным мотивам • в естественном окружении … к экзамену • ‘выступление’ • по заданным темам • перед экзаменационной комиссией • для благоприятного оценивания • в ‘нейтральном’ окружении

Как найти верное соотношение • экзаменационная тренировка в контексте: дайте учащимся основание для учебытренировки • персонализация: использование личного опыта учащихся в процессе работы • разнообразие: подготовка к экзамену не всегда увлекательна • навыки прежде всего: полезны ли они в реальной жизни?

Материалы для подготовки к экзамену • • информация об экзамене экзаменационные задания прошлых лет тренировочные тесты тексты картинки работы учащихся Учебное пособие

Формат тестов SELT соответствует формату ЕГЭ. § Соотношение с учебными стандартами/ программами, языковыми курсами § Диагностический анализ

Требования к освоению основных образовательных программ. Результат освоения программ может быть проверен в формате теста, измеряющего сформированность основных компетенций

Проблемы (повторяются в ГИА и EГЭ) § Незнание требований тестирования § Неумение читать инструкцию § Неумение распределять время § Неготовность выполнять задания открытого типа

Проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся: • Психологические ( непривычная обстановка, другие учителя) • Теоретические – объективность оценивания • Лингвистические • • Наличие заданий, отличных от учебника Необходимость наличия культурного багажа • Технические • Распределение времени

SELT – тест/мониторинг § Специально запланированное мероприятие § Разработанное специалистами § Проведенное по регламенту § Оцененное независимым наблюдателем

Цель тестирования § Оценка качества владения английским языком учащимися в ходе обучения в общеобразовательных учреждениях или для определения соответствия общего уровня владения английским языком общепринятым уровням по европейской шкале СEFR (Common European Framework of Reference). § Подготовка учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ.

Города, в которых проводится тестирование SELT: § Москва § Города Московской области § Астрахань § Ижевск § Калининград § Санкт - Петербург § Сочи § Уфа § Челябинск

Особенности проведения теста: § строго регламентирован по времени и по объему( умение планировать свою деятельность) § оценивание по разделам «аудирование» , «чтение» , «лексика и грамматика» происходит по дихотомической модели( 0 -1), § раздел «письмо» оценивается на основе критериального принципа( разрабатывается отдельно). Творческое задание.

Выбор типов заданий: Они должны быть адекватны - задачам обучения этапу обучения особенностям учащихся - учитывать степень сложности проверки представлять умения кандидатов и демонстрировать их когнитивные способности

Ресурсы для составления заданий § СЕFR – Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessing – часть ALTE- Association of Language Testers in Europe (с 1993 г. , Россия – член с 1998 г. ) § Учебные пособия и учебники высокого качества, сертифицированные или одобренные Мин. обр. или ФИПИ

§ Для сдачи тестирования SELT не требуется специальной подготовки кандидатов. Необходимо выбрать уровень теста, соответствующий возрасту и году обучения, ознакомить учащихся со структурой тестовых заданий и правилами заполнения ответных листов. § Ответные листы- особый ВИД представления информации( требование ФГОС)

Структура тестов: Аудирование, Практическое применение, Чтение, Письмо.

В скобках указан уровень по общеевропейской шкале (CEFR – Common European Framework of Reference) [1] Уровни тестов SELT 2014 и целевая группа испытуемых Тест Уровень Возраст испытуемых Basic (Young Learners) (A 1 -) Класс школы с углубленным изучением английского языка 3 -4 SELT 0 SELT 1 Basic (A 1) 5 10 -11 SELT 2 Pre-Elementary (A 1+) 6 11 -12 SELT 3 Elementary (А 2) 7 12 -13 SELT 4 Pre-Intermediate (B 1 -) 8 13 -14 SELT 5 Intermediate (B 1) 9 14 -15 SELT 6 Intermediate-Plus (В 1+) 10 15 -16 SELT 7 Upper-Intermediate (B 2) 11 16 -17 9 -10

Соотношение результатов сдачи SELT 7 – Upper-Intermediate (B 2) и результатов ЕГЭ Кандидат Балл за тестирование (из 8 о) Балл на ЕГЭ A 48 / 60% 84 B 66 / 82 79 C 64 /80 69 D 51 / 64 65 E 48/ 60 54 F 45/ 56 63 G 52/ 65 68 H 58 / 72 78 J 59 / 74 90 K 40/ 50 43 L 64/ 80 78

Общее время проведения тестирования Тест SELT 0 - 4 кл SELT 1 - 5 SELT 2 - 6 Общее время проведения 45 минут 60 минут SELT 3 - 7 80 минут SELT 4 - 8 100 минут SELT 5 - 9 кл 120 минут SELT 6 - 10 кл 160 минут SELT 7 - 11 кл 160 минут

Типы заданий § С выбором ответа § С формулировкой краткого ответа § С установлением последовательности § С установлением соответствий § С восстановлением пропущенных слов § С лексико-грамматическими трансформациями § С формулировкой полного развернутого ответа. - Различные стратегии выполнения

По результатам экзамена выводятся следующие отметки • Pass + (сдан с отличием) • Pass (сдан) • Fail (не сдан)

§Let’s practise…

Сравним с ЕГЭ § Задания ЕГЭ включают 3 уровня ( А-2, В-1, В 2) § Задания каждого из уровней SELT в целом составлены по материалам 1(!) уровня § SELT 6 может оказаться несколько сложнее большинства заданий ЕГЭ § SЕLT 7 в целом, сложнее § Есть смысл готовиться по более сложным материалам

Задача учителя § Отработать с учащимися стратегии выполнения разных типов тестовых заданий; § Ознакомить учащихся с процедурой проведения теста в общих чертах; § Объяснить задачи проведения теста: не столько оценить, но наблюдать за процессом приобретения навыков. § По возможности исключить постороннюю помощь (разные варианты или иная последовательность опций)

Задачи учителя при обучении письму Структурировать процесс, т. е. § Научить читать задание § Научить планировать (графически) § Научить работе с лексикой § Познакомить со шкалами и научить использовать их для планирования § Помочь осознать свои типичные ошибки § Помочь научиться планировать время

Что получает учитель § Объективную оценку навыков учащихся на определенный момент времени § Возможность соотнести свою оценку с показаниями мониторинга § Увидеть место учащихся/группы в рейтинге параллели (по видам речевой деятельности) § Спланировать применение основных усилий на перспективу

Что получают учащийся и родители § Непредвзятую оценку в баллах/%. При желании – можно перевести в отметку 1 -5 § Представление об объективности оценок основного учителя § Целесообразность и перспективы дальнейшего приложения сил

Независимое тестирование SELT § Разрабатывается специалистами РЕЛОД специально для школ и лицеев Учитывает не только языковой, но и возрастной уровень апликантов § Материалы разрабатываются на основе аутентичных материалов § Используется Глоссарий из 6000 единиц

Полезные рекомендации • основной учебник Solutions • пособие для интенсивной подготовки к экзамену: OXFORD Exam Excellence • тренировочные тесты: Оксфордские тесты для подготовки к ЕГЭ • словарь с дополнительными упражнениями в формате экзамена Wordpower + CD-ROM • дополнительные заданияидеи Exam classes (Peter May) Learner-based teaching (Colin Campbell & Hanna Kryszewska)

• 12 тематических разделов (выстроенных вокруг широких тем из экзаменационного перечня) • Обучающие ответы (с пояснениями, почему именно этот ответ верен) • Дневник прохождения материала • Справочные приложения ▫ Speaking Bank (выражения для монологических и диалогических высказываний) ▫ Writing Bank (примеры текстов, советы по написанию и оформлению, полезные выражения) ▫ Word Bank (ключевая лексика по темам) • Аудио CD (с возможностью редактирования и распечатки текстов в Word)

Оксфордские тесты по английскому языку для подготовки к Единому Государственному Экзамену Пособие для учащихся содержит: пять тестов, ответы ко всем заданиям с пояснениями, тексты аудиозаписей. Книга для учителя содержит: Interlocutor cards - карточки экзаменаторасобеседника по всем заданиям раздела «говорение» , полные ответы на задания тестов, критерии оценивания. К Книге для учителя прилагается аудио CD, содержащий аудиозаписи всех заданий по аудированию.

testing = practice test teaching = book

Meeting exam expectations þcoverage of all exam topics þfamiliarity with testing tasks featured in the exam þstudy strategies, useful tips for exam preparation þdeveloping problem-solving skills þbuilding confidence þproviding opportunities to rehearse