Скачать презентацию Язык как исторически изменяющееся явление Язык возник Скачать презентацию Язык как исторически изменяющееся явление Язык возник

Истор_яз_речь.pptx

  • Количество слайдов: 16

Язык как исторически изменяющееся явление • Язык возник естественно и естественно развивается! • Причины Язык как исторически изменяющееся явление • Язык возник естественно и естественно развивается! • Причины изменения языка – • внешние (экстралингвистические); • внутренние (собственно-лингвистические).

Причины изменения языка – внешние: • развитие общества; • развитие мышления; • развитие новых Причины изменения языка – внешние: • развитие общества; • развитие мышления; • развитие новых типов и форм общения.

Причины изменения языка – внутренние противоречия: • тенденция к мотивированности языкового знака – тенденция Причины изменения языка – внутренние противоречия: • тенденция к мотивированности языкового знака – тенденция к его произвольности; • экономия речевых усилий – полнота выражения; • особенности системы языка – ее воплощение.

Попытки искусственного изменения языка – не состоятельны! • Возможен только контроль отдельных элементов! • Попытки искусственного изменения языка – не состоятельны! • Возможен только контроль отдельных элементов! • Языковой пуризм • Славянофильство: пуризм: В. И. Даль

Языковой пуризм • • аудитория — слушалище, адъюнкт— приобщник, актёр — лицедей, акростих — Языковой пуризм • • аудитория — слушалище, адъюнкт— приобщник, актёр — лицедей, акростих — краестишие, бульвар – гульбище, шарф – носопрятка, калоши – мокроступы и др.

Синхрония и диахрония • Фердинанд де Соссюр • Синхронный подход – изучение современного состояния Синхрония и диахрония • Фердинанд де Соссюр • Синхронный подход – изучение современного состояния языка, реальных связей между его элементами, явлениями. • Диахронный подход – изучение истории изменения языковых явлений. • Ок-н-о • День – дня (=дъня)

Статика и динамика • Статика и динамика синхронии – – варьирование; – асимметричный дуализм Статика и динамика • Статика и динамика синхронии – – варьирование; – асимметричный дуализм языкового знака. • Статика и динамика диахронии – – статический слой лексики, • • • НО лексика и фонетика – самые подвижные слои, морфология – самый устойчивый.

Язык и речь • • • Фердинанд-де-Соссюр Александр Афанасьевич Потебня Вильгельм Гумбольдт Лев Владимирович Язык и речь • • • Фердинанд-де-Соссюр Александр Афанасьевич Потебня Вильгельм Гумбольдт Лев Владимирович Щерба XIX век – выявлены две составляющих языковой деятельности – язык и речь.

Язык и речь ЯЗЫК РЕЧЬ абстрактный конкретна воспроизводим неповторима потенциален актуальна вне времени и Язык и речь ЯЗЫК РЕЧЬ абстрактный конкретна воспроизводим неповторима потенциален актуальна вне времени и пространства конкретно-временная, пространственно ограниченна идеален материальна относительно статичен динамична нелинеен линейна объективен субъективна

Синтагматика и парадигматика (Роман Осипович Якобсон) • Синтагматические отношения – линейные отношения между единицами Синтагматика и парадигматика (Роман Осипович Якобсон) • Синтагматические отношения – линейные отношения между единицами внутри речевого потока (речевые отношения). • Парадигматические отношения – системные отношения между единицами языка (отношения противопоставленности).

Синтагматика и парадигматика • Синтагматика – внутри одного высказывания: • Погода + стояла + Синтагматика и парадигматика • Синтагматика – внутри одного высказывания: • Погода + стояла + ужасная. • Парадигматика – взаимозаменяемые элементы разных высказываний: была плохая • Погода + стояла + ужасная выдалась отличная

Синтагматика и парадигматика синтагматика парадигматика • Веселый сосед • Наш сосед – очень веселый. Синтагматика и парадигматика синтагматика парадигматика • Веселый сосед • Наш сосед – очень веселый. • Весе – л – ый • • Веселый – грустный Веселый – веселее Веселый – невеселый Веселый - веселье

Речевой акт • Речевой акт – совокупность говорения, слушания, восприятия и понимания (Р. О. Речевой акт • Речевой акт – совокупность говорения, слушания, восприятия и понимания (Р. О. Якобсон). • Речевой акт – результат речевой деятельности. • Речевой материал – все сказанное и написанное. • Речевой акт – результат речевой деятельности.

Норма – узус – речевая деятельность Язык – система (схема) Язык - норма Язык Норма – узус – речевая деятельность Язык – система (схема) Язык - норма Язык - узус Речевая деятельность (речь)

Система - норма Проиграть – проиграл - проиграю Победить – победил - «победю? !» Система - норма Проиграть – проиграл - проиграю Победить – победил - «победю? !» Проиграть – проиграл – проиграю Победить – победил - Ø

Норма - узус Кофе – м. р. ! Предвосх. Итить Гренк. И Черный кофе Норма - узус Кофе – м. р. ! Предвосх. Итить Гренк. И Черный кофе – черное кофе Предвосх. Итить – предвосхит. Ить Гренк. И - гр. Енки