Язык и мышление Семантическая система языка 1 Лингвофилософские

Язык и мышление. Семантическая система языка. 1. Лингвофилософские аспекты связи языка, мышления и сознания. 2. Дискуссионные подходы к проблеме соотношения языка, мышления и сознания. 3. Взаимоотношение языка с разными типами мышления. 4. Сознание, знание и значение. 5. Типы языковых значений

Когда я беру слово, оно означает то, что я хочу, не больше и не меньше, - сказал Шалтай презрительно. - Вопрос в том, подчиняется ли оно вам, сказала Алиса. Л. Кэрол

В известном смысле, можно сказать, что деятельность мышления относится к сознанию также, как деятельность речи – к языку. Сознание – это совокупность знаний об окружающем мире, которым овладел индивид. Основные знания, хранящиеся в «памяти» языковой сферы, - это знания слов и значений. Языковые значения являются важнейшим элементом речемыслительного процесса. С. Д. Канцельсон

1. Значение – это «совокупность сведений о внешней действительности» Н. И. Жинкин 2. «Значение слова можно определить как понятие, оформленное в соответствии с системой данного языка, или проще как понятие в языковом оформлении» А. И. Смирницкий 3. «Значение слова возможно только в речи. Вырванное из связи слово мертво, не функционирует, не обнаруживает ни своих лексических, ни тем более формальных свойств, потому что их не имеет» А. А. Потебня

В пределах рассматриваемых подходов к пониманию языкового значения в науке о языке сформулированы самые разнообразные определения значения, которые можно свести к двум основным типам: • 1) определению значения как психической, отражательной сущности, соотносимой с такими психическими явлениями, как представления, эмоции, понятия, суждения и т. п. , (Г. Пауль, А. И. Смирницкий, Д. Н. Шмелев, Ю. Н. Караулов, A. A. Уфимцева, З. Д. Попова); • 2) определению значения как реляционной сущности: а) как отношения знака к денотату (предмету) — денотативное значение; б) как отношения знака к сигнификату (понятию) — сигнификативное значение; в) как отношения к условиям речевого акта и его участникам — прагматическое значение; г) как отношения знака к сфере или ситуации его употребления — стилистическое значение; д) как отношения знака к другим знакам — структурное значение, или значимость.

« ни та ни другая из двух гипотез значения не обладают нужной объяснительной силой и несут в себе серьезные внутренние логические противоречия» . Б. Н. Головин

Однако для понимания сущности языковых значений необходимо учитывать также различные отношения языкового знака к другим знакам в пределах той или иной знаковой системы. Это значение называется структурным, или значимостью. Ф. де Соссюр: использование языкового знака в речи базируется не только на денотативной (предметной) и сигнификативной (понятийной) соотнесённости, но и на внутриязыковых отношениях этого знака. Под значимостью следует понимать знания носителей языка, в том числе интуитивные, о системных связях языковых знаков и о нормах их употребления в речи.

Значения выписанных здесь пар слов связаны некоторым логическим отношением (одним и тем же для всех пар) Сформулируйте это отношение 1. 2. 3. 4. 5. 6. бояться кого-либо – страшить кого-либо выше кого-либо – ниже кого-либо содержаться в чём-либо – включать в себя что-либо употреблять что-либо – использовать что-либо дружить с кем-либо – дружить с кем-либо критиковать кого-либо – подвергаться критике со стороны кого-либо 7. выиграть у кого-либо – проиграть кому-либо 8. сопротивляться кому-либо – встречать сопротивление со стороны кого-либо

К каждому из следующих слов найдите слово, чтобы значения обоих слов находились бы в том же отношении 1. 2. 3. 4. Быть похожим на кого-либо Повиноваться кому-либо Принадлежать кому-либо Гостить у кого-либо

В каждом ряду первое слово в паре имеет один и тот же смысл. • жгучий брюнет, проливной дождь, круглый дурак • благотворное влияние, удачная покупка, счастливый брак, благоприятные условия • вызвать раскол, наводить порядок, создавать условия, разбивать сквер, сеять панику

Один и тот же смысл может выражаться в языке разными словами 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Дорогое оборудование увеличивает затраты = Высокая стоимость оборудования увеличивает затраты Её странный поступок удивил меня = Странность её поступка удивила меня Она носит синее платье = Она носит платье синего цвета Из дома вышел высокий мальчик = Из дома вышел мальчик высокого роста Важность проблемы делает необходимым её решение нами = важность проблемы требует от нас решить её Тщательная подготовка явилась причиной успеха нашей попытки = Тщательная подготовка обусловила успех нашей попытки Головная боль была следствием простуды = головная боль была следствием того, что он простудился

Определите, сколькими разными способами можно выразить смысл предложения Многочисленные специальные термины мешают Смиту перевести этот т е к с т, если производить только такие же преобразования, как в приведённых равенствах.

Темы рефератов и докладов 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Происхождение языка Письмо Классификация языков История лингвистических учений Проблемы языка и речи в представлении Соссюра Знаковые теории языка Дискуссионные вопросы теории языкового значения Дискуссионные подходы к проблеме соотношения языка, мышления и сознания. Языковая компетенция Языковая картина мира Модели системы языка в современной лингвистике Современные направления лингвистических исследований