Ясность речи как коммуникативное качество
• Воспринять сообщение (речь) – при помощи перцептивного органа чувств (зрения, слуха) принять сигнал из внешней среды. • Понять – а) извлечь смысл, приравняв воспринятые знаки к тем контекстным значениям, которые были отобраны и переданы при помощи этих знаков адресантом (=определить значение сигналов); б) установить те связи (отношения) между сообщением и ситуацией общения, которые делают его оправданным в данных конкретных условиях.
1) Типичный для аудиторного общения жест, означающий «Садитесь» , после акта приветствия адресуется коллегам или членам семьи. => непонимание =недоумение
2) Камарджоба, биджо генацвале! Образы – это один из результатов когнитивной адаптации человека к миру, продукт его мировосприятия и рефлексии.
4) МАТЬ ЛЮБИТ ДОЧЬ. ↓ Дочь любима матерью. ↓ Мать любима дочерью.
Понятность речи как • адекватность / соответствие ее данным обстоятельствам (1), • обусловленная знанием языка возможность ее дешифровки (2), • отчетливость, явная различимость знаков при их восприятии (3), • недвусмысленность, ясность ее смысла (4).
Понятность речи – забота адресанта. Автор должен постоянно чувствовать других и оглядываться на то, может ли его мысль, чувство, образ встать перед читателем и сделаться его мыслью, его образом и его чувством. И вырабатывать свое слово так, чтобы оно могло делать эту работу. В. Г. Короленко
• Ясность речь – качество, при котором каждое ее слово при первоначальном восприятии понимается именно в том из возможных значений, какое предполагалось адресантом, и при этом оно (значение) сразу же соотносится практически всеми адресатами именно с тем словом, с которым оно было соотнесено автором речи. • = Смысл речи, воспринятый адресатом, совпадает со смыслом, который предполагался, мыслился адресантом.
Причины неясности речи • Неверный порядок слов / неверная интонация => смещение логического ударения. • Неснятая омонимия гр. формы / слова. • Неснятая полисемия. • Генетивная цепочка (нанизывание род. п. ).
Двусмысленность (неясность) как - речевая ошибка, - манипулятивный прием, - стилистический прием.
Что бы это значило?