Япония в начале ХХ века
Закат правления клана Токугава. Флаг Японии Герб Японии Последний сёгун Токугава Ёнисибо.
Японские крестьяне за прополкой риса. 19 век Японская знать на отдыхе. 19 в Самурай
Символ Японии- вулкан Фудзияма. Лавка с товарами. Горная деревня. 19 век
Открытие Японии началось в 1853 г, подходом к островам русской эскадры адмирала Путятина, а следом английской и американской эскадры. . В марте 1854 г, под давлением держав Япония подписала ряд неравноправных договоров с сильными державами.
После свержения режима Токугава, власть в 1867 г сосредоточилась в руках императора Муцухито, проведшего в стране «реформы Мейдзи» (просвещённого правления) в результате которых, за два десятилетия Япония не только догнала развитые державы, а по некоторым показателям и перегнала их, начав сама колониальную политику. Одним из авторов «Мэйдзи» стал премьер- министр Ито Хиробуми, а также и сам император. Премьер-министр Ито Хиробуми.
Флаг Японской империи Герб Японской империи Император Муцухито
В 1894 г начинается внешняя экспансия Японии. В 1894 -95 гг, Япония разгромила Китай, захватила Тайвань и Корею. А в 19041905 г разгромила Россию, в русско-японской войне. Японо-китайская война.
Итоги «Мэйдзи» были невероятными. Пароходы. На ткацкой фабрике.
В 1889 г Мицухито провозгласил конституцию, ограничив тем самым свою власть.
Сообщение в российской газете о смерти императора Муцухито.
Сентябрьские события 1905 г. После подписания мирного договора политическая обстановка в Японии продолжала оставаться напряженной. Положение трудящихся масс за годы войны стало невыносимым. Широкие слои народа охватило недовольство. «В настоящее время, — писал в одном из конфиденциальных документов премьер-министр Кацура, — буквально все, начиная от рикш и извозчиков и кончая мелкими торговцами, ведут разговоры об отсутствии средств к существованию» .
Усиление позиций монополистического капитала. Внешняя политика Японии после войны. Русско-японская война 1904— 1905 гг. знаменовала завершение перерастания японского капитализма в империализм. Япония стала одной из империалистических колониальных держав. Исход войны развязал японским империалистам руки в Корее. В ноябре 1905 г. корейскому правительству был навязан договор, устанавливавший японский протекторат, в 1910 г. Корея была аннексирована и превращена в японскую колонию. Овладев Квантунской областью, Япония утвердилась в Южной Маньчжурии. В 1909 г. Япония усилила там свои войска и навязала Китаю новые соглашения о железнодорожном строительстве. Закрепление в Южной Маньчжурии рассматривалось японскими империалистами как шаг к дальнейшей агрессии в Китае, которая усилилась во время китайской революции 1911— 1913 гг. Хотя финансовое положение страны к концу -русско-японской войны было тяжелым, победа и захват новых рынков привели к оживлению промышленности. Только за первый послевоенный год возникло более 180 новых промышленных и торговых акционерных компаний.
Но в 1907— 1908 гг. японская промышленность пережила кризис, являвшийся составной частью очередного мирового экономического кризиса. Затем наступил новый подъем, продолжавшийся почти до начала первой мировой войны. Стоимость валовой продукции японской промышленности увеличилась с 780 млн. иен в 1909 г. до 1372 млн. иен в 1914 г. Русско-японская война, а также продолжавшаяся после нее милитаризация страны способствовали развитию тяжелой индустрии. Шло техническое перевооружение промышленности, происходила дальнейшая концентрация производства и централизация капитала. Но Япония оставалась еще аграрноиндустриальной страной с преобладанием сельского населения.
Влияние русской революции 1905 — 1907 гг. Рабочее движение накануне первой мировой войны. По мере развития в Японии монополистического капитализма обострялись свойственные ему непримиримые противоречия, и, в первую очередь противоречия между пролетариатом и монололистическим бизнесом. Сильное влияние на рабочее и демократическое движение оказала русская революция 1905— 1907 гг.
Правительство решило расправиться с руководителями социалистического движения. В июне 1910 г. по ложному, провокационному обвинению в организации заговора против имератора были арестованы Котоку с женой и 24 их товарища. Процесс проходил при закрытых дверях, в строгой тайне. В январе 1911 г. Котоку и 11 социалистов были казнены, остальных отправили на каторгу. Только после второй мировой войны, когда были открыты некоторые японские архивы, стали известны подробности этого злодеяния японской реакции. Котоку держался на суде с большим мужеством и достоинством. В тюрьме он написал цикл стихотворений. В одном из них говорится: Можно железом сковать наше тело, Бросить на плаху, в тюрьму — Дух, что ведет нас на правое дело, Не заковать никому. В условиях жестокого полицейского террора японские социалисты продолжали борьбу. Накануне первой мировой войны оживилось стачечное движение. В декабре 1911 г. бастовало 6 тыс. токийских трамвайщиков, руководимых Катаяма. За руководство забастовкой Катаяма был брошен в тюрьму, а после освобождения ему пришлось в 1914 г. эмигрировать. Весной 1912 г. бастовали рабочие военно-морского арсенала в Курэ и моряки торгового флота ряда японских портов. В 1913 г. в Японии было зарегистрировано 47, а в 1914 г. — 50 забастовок. Канун первой мировой войны характеризовался обострением внутренних и внешних противоречий японского империализма.
В обстановке приближавшейся мировой войны обострились американо-японские противоречия, ослабел англо-японский союз, возросло взаимное недоверие в отношениях Японии с царской Россией.
Составной частью западных реформ была Западные реформы и капиталистическая перестройка образования. Согласно закону индустриализация начали осуществляться в 1872 г. о просвещении Япония была Японии всего через одно-два десятилетия разделена на восемь округов, в каждом , из после более чем двухвековой самоизоляции которых создавался университет. страны от внешнего мира. Не удивительно, Университетский округ делился на 32 района, что «эра Мэйдзи» сопровождалась в каждом районе было открыто по одной интенсивным проникновением в Японию западной культуры и науки. Молодые японцы средней и по 210 начальных школ. Четырехлетнее (с 1907 г. — шестилетнее) стали обучаться в высших учебных обучение стало обязательным. заведениях Европы и США. В японские учебные заведения приглашались преподаватели из других стран. Еще в 1858 г. В дальнейшем появились новые университеты и технические институты русскими врачами Альбертом и Залесским (государственные и частные). В 1879 г. в было основано медицинское училище в Токио была основана Академия наук. Хакодате. Среди профессоров японских университетов появились англичане, Приобрел популярность первоначально американцы, немцы, французы, русские. созданный любителями, а затем ставший профессиональным театр симпа. В нем ставились пьесы с современной тематикой. В 1906 г. возникла труппа «Литературнохудожественного общества» , а в 1909 г. — «Свободный театр» , ставившие пьесы Шекспира, Ибсена, Горького. Одновременно продолжали развиваться и традиционные театральные жанры, особенно театр кабуки.
