Я Шатовкин Максим ученик 7 класса и

Я, Шатовкин Максим , ученик 7 класса и мой руководитель, Костина Наталья Алексеевна, учитель биологии представляем вам проект на тему:

Я довитые змеи. Мифы и реальность. Мифы реальность

Змеи очень редки, их трудно встретить в природе, существует много рассказов, легенд и историй о змеях. Я попытаюсь разобраться где правда, а где ложь в рассказах про змей.

Интерес к этим животным у меня с раннего детства. Мне бы хотелось поближе познакомиться с этой удивительной группой, выяснить причину неприязни большинства людей к змеям, возможно, я смогу своей работой убедить некоторых людей в том, что змеи – животные, которые заслуживают уважения. И цель моей работы доказать, что мнение большинства людей о змеях ошибочно.

: Задачи - изучить литературу по змеям; - выяснить признаки класса Пресмыкающиеся, признаки отряда Чешуйчатые, подотряда змеи; -познакомиться с некоторыми видами змей; -узнать, как давно человек контактирует со змеями, как он их использовал; - понять причину негативного отношения большинства людей к змеям; -провести опрос и выяснить как люди относятся к змеям.

Перед собой ставлю задачи, выяснить: - первое, как определить ядовита ли змея; - второе, рассказать вам о правилах поведения при встрече со змеёй; - и третье, изучить вопрос о правилах оказании первой доврачебной помощи при нападении змеи. Это «ТРИ КИТА» моей работы.

Спасибо за внимание!!!!! Слушаю ваши вопросы.