Скачать презентацию Я не знаю как это случилось Я не Скачать презентацию Я не знаю как это случилось Я не

Воспоминания 1917 Викторина.pptx

  • Количество слайдов: 8

Я не знаю, как это случилось… Я не могу припомнить. Я помню уже то Я не знаю, как это случилось… Я не могу припомнить. Я помню уже то мгно вение, когда черно серая гуща, прессуясь в дверях, непрерывным врываю щимся потоком затопляла уму… Д Солдаты, рабочие, студенты, интеллигенты, просто люди… Живым, вязким человеческим повидлом они залили растерянный Таврический дворец, зале пили зал за залом, комнату за комнатой, помещение за помещением… С первого же мгновения этого потопа отвращение залило мою душу, и с тех пор оно не оставляло меня во всю длительность „великой“ русской революции. <…> Пулеметов — вот чего мне хотелось. Ибо я чувствовал, что только язык пулеметов доступен уличной толпе и что только он, свинец, может загнать обратно в его берлогу вырвавшегося на свободу страшного зверя… Увы — этот зверь был… его величество русский народ…

Совет солдатских депутатов в зале заседаний Государственной Думы в Таврическом дворце В. В. Шульгин Совет солдатских депутатов в зале заседаний Государственной Думы в Таврическом дворце В. В. Шульгин (1878 -1976)

 «С образованием правительства к нам хлынули тысячи людей, надеясь принять участие в перестройке «С образованием правительства к нам хлынули тысячи людей, надеясь принять участие в перестройке жизни России. <…> За революцию несут ответственность верхи: интеллигенция, профессора, адвокаты, писатели, даже генералы. Все они твердили, что дальше так жить нельзя. Но не поняли необходимости образовать сильное правительство, способное вести войну и управлять страной, отдавать приказы, заставлять себя слушаться. С этой обязанностью русская интеллигенция не справилась. . . От всего сердца преданные России, [мы] не сумели превратиться из оппозиции в правительство. Почему? Мы были слишком щепетильны, рассудочны. Отпугивала необходимость заставлять, приказывать, <…> потребность рассуждать перевесила потребность действовать» .

Заседание Временного правительства в марте 1917 г. А. В. Тыркова-Вильямс (1869 -1962) Заседание Временного правительства в марте 1917 г. А. В. Тыркова-Вильямс (1869 -1962)

Тов. Ленин ясно и отчетливо поставил вопрос: «Что делать? » и от полупризнания, полуподдержки Тов. Ленин ясно и отчетливо поставил вопрос: «Что делать? » и от полупризнания, полуподдержки Временного правительства призвал к непризнанию и непримиримой борьбе. Конечное торжество Советской власти, мерещившееся многим в туманной дали неопределенного будущего, тов. Ленин перевел в плоскость неотложного и в ближайшем времени достижимого завоевания революции. Эта речь была в полном смысле слова исторической. <…> Эта речь произвела целую революцию в сознании руководителей партии и легла в основу всей дальнейшей работы большевиков. <…> Когда Ильич закончил свою речь, оставившую у всех незабываемое впечатление, ему была устроена бурная и продолжительная овация.

Ленин на трибуне Ф. Ф. Раскольников (1892 -1939) Ленин на трибуне Ф. Ф. Раскольников (1892 -1939)

Заставив пролетариат согласиться на уничтожение свободы печати, Ленин и приспешники узаконили этим для врагов Заставив пролетариат согласиться на уничтожение свободы печати, Ленин и приспешники узаконили этим для врагов демократии право зажимать ей рот, грозя голодом и погромами всем, кто не согласен с деспотизмом Ленина Троцкого, эти "вожди" оправдывают деспотизм власти, против которого так мучительно долго боролись все лучшие силы страны. <…> Ленин работает как химик в лаборатории, с тою разницей, что химик пользуется мертвой материей, но его работа дает ценный для жизни результат, а Ленин работает над живым материалом и ведет к гибели революцию. Сознательные рабочие, идущие за Лениным, должны понять, что с русским рабочим классом проделывается безжалостный опыт, который уничтожит лучшие силы рабочих и надолго остановит нормальное развитие русской революции.