Я – Балакова Валентина, проходила педагогическую практику в гимназии № 6, города Шахтёрска.
С первого дня практики, меня приставили к Присяжнюк Оксане Владимировне, 2 -Б класс.
В классе много детей (22 человека). Из-за сложившейся ситуации в стране, многие ученики были обязаны перейти из других школ в шестую гимназию. И, по – этому многие отстают от школьной программы.
Задача моей группы в школе, как и у других студентов – практикантов, состояла из того, чтобы смотреть за учениками, занимать их чем-то интересным на перемене, проводить физические минутки на уроке.
На протяжении первой недели, мы привыкали к детям и дети – привыкали к нам. Чтобы этот процесс произошёл быстрее, я, со своей группой, устраивали разные игры, способствующие скорейшее знакомство и доверие между нами и детьми.
Моя проблема, с которой я столкнулась – это то, что я не смогла справиться с одним из учеников. В начале моей практики их было двое, но с одним из них мне удалось подружиться и этот ученик стал на «путь исправления» . Он перестал баловаться, стал хорошо себя вести как на уроках, так и на переменах.
Но, а с другим – никак не получается. Его поведение очень плохое, он обижает своих одноклассников. На что они ему, ничего плохого не делают. Но, когда дети нечаянно его заденут, он сразу же звонит маме и говорит, что его побили.
Он нарушает дисциплину в классе. На переменах не даёт играть в игры или слаживать пазлы, делать оригами, как нам, так и остальным детям из класса.
Из-за его поведения мы иногда не успевали объяснить детям игру, или нормально сыграть в неё.
Особых замечаний по организации педагогической практики у меня нет. Подчеркну, что педагогическая практика стала важным этапом в моем профессиональном самоопределении.
Она показала мне, что я не ошиблась в выборе своей профессии, что тяжелый труд учителя мне близок и я готова в дальнейшем, после окончания учебы в вузе, продолжить свой профессиональный и личностный рост в данной области, стремясь стать высококвалифицированным специалистом.
Работа с детским коллективом достаточно сложна, однако радость общения с детьми, их готовность пойти навстречу человеку, который вкладывает много сил и труда в их развитие, огромна.
Если свое будущее мне предстоит связать с педагогической деятельностью, я обязательно учту те промахи, которые допустила в рамках данной практики, постараюсь исправить их.
Спасибо за внимание.
Скачать презентацию Я Балакова Валентина проходила педагогическую практику в
Отчёт по практике Балакова В. 21ш9.pptx