Скачать презентацию Харьковский Национальный экономический университет Кафедра ЕОПДП Курс Методология Скачать презентацию Харьковский Национальный экономический университет Кафедра ЕОПДП Курс Методология

ОНИ_Тема_05.ppt

  • Количество слайдов: 33

Харьковский Национальный экономический университет Кафедра ЕОПДП Курс Методология научных исследований Лекция 5 Харьковский Национальный экономический университет Кафедра ЕОПДП Курс Методология научных исследований Лекция 5

СИСТЕМНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕМЫ 7. Методы теоретического исследования 6. Методы эмпирического исследования 5. Методы установления СИСТЕМНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕМЫ 7. Методы теоретического исследования 6. Методы эмпирического исследования 5. Методы установления причинных связей 4. Идеализация, Абстрагирование, 3. Аналогия Ранжирование 2. Дедукция, 1. Анализ, Синтез Индукция

1. Анализ и синтез АНАЛИЗ – процедура мысленного расчленения на составные части. СИНТЕЗ - 1. Анализ и синтез АНАЛИЗ – процедура мысленного расчленения на составные части. СИНТЕЗ - процедура мысленного объединения взаимосвязанных элементов в единое целое.

Управление Производство А Финансы Кадры Маркетинг С Управление Производство А Финансы Кадры Маркетинг С

2. Дедукция и индукция ДЕДУКЦИЯ – умозаключение, при котором осуществляется логический переход от исходных 2. Дедукция и индукция ДЕДУКЦИЯ – умозаключение, при котором осуществляется логический переход от исходных достоверных утверждений к новым достоверным утверждениям Типичная дедукция – умозаключение от общего знания к частному. Все люди смертны Сократ смертен Пифагор смертен Иванов смертен посылка выводы, следствие

ИНДУКЦИЯ – умозаключение от частного знания к общему. ИНДУКЦИЯ – логический переход от достоверных ИНДУКЦИЯ – умозаключение от частного знания к общему. ИНДУКЦИЯ – логический переход от достоверных утверждений к вероятным. Способ построения гипотез. Все люди смертны Сократ смертен Пифагор смертен Гегель смертен Все люди - философы Сократфилософ Пифагор философ Гегель философ

Дедукция и индукция (2) ПОЛНАЯ ИНДУКЦИЯ Si S имеет признак Р S 1 имеет Дедукция и индукция (2) ПОЛНАЯ ИНДУКЦИЯ Si S имеет признак Р S 1 имеет признак Р S 2 имеет признак Р … Sn имеет признак Р Si = S Si S НЕПОЛНАЯ ИНДУКЦИЯ Si S S Si

АНАЛОГИЯ – умозаключение, при котором осуществляется перенос признака, присущего одному предмету, на другой предмет, АНАЛОГИЯ – умозаключение, при котором осуществляется перенос признака, присущего одному предмету, на другой предмет, подобный первому. бизнес «подобен» зданию здание признак – крыша бизнес

Схема умозаключения по аналогии: предмет A обладает признаками P 1, P 2, P 3, Схема умозаключения по аналогии: предмет A обладает признаками P 1, P 2, P 3, P 4, P 5; предмет B обладает признаками P 1, P 2, P 3, P 4; вероятно, предмет B обладает также признаком P 5. АНАЛОГИЯ – это способ построения ГИПОТЕЗ. Но: истинность вывода по аналогии ненадежна. Условие № 1 – сравнение существенных признаков.

АНАЛОГИЯ: Примеры ПРИМЕР 1 Пример сходства в несходном: Конкуренция – как любовь – губительна АНАЛОГИЯ: Примеры ПРИМЕР 1 Пример сходства в несходном: Конкуренция – как любовь – губительна для отдельных личностей, но благотворна для общества в целом. ПРИМЕР 2 ЗЕМЛЯ МАРС ПРИМЕР 3 Москва Рязань Рождество Пасха

4. Идеализация, абстрагирование, ранжирование ИДЕАЛИЗАЦИЯ — мысленное конструирование объектов, не существующих в действительности или 4. Идеализация, абстрагирование, ранжирование ИДЕАЛИЗАЦИЯ — мысленное конструирование объектов, не существующих в действительности или практически неосуществимых. Например: абсолютно черное тело, линия, плоскость. 90 60 90 IQ=200

АБСТРАГИРОВАНИЕ — мысленное отвлечение от несущественных свойств (связей, отношений) предметов и выделение нескольких сторон, АБСТРАГИРОВАНИЕ — мысленное отвлечение от несущественных свойств (связей, отношений) предметов и выделение нескольких сторон, интересующих исследователя. РАНЖИРОВАНИЕ - метод, с помощью которого исключают все второстепенное не влияющее существенно на исследуемое явление.

5. Методы установления причинных связей ПРИЧИНА Х явления У – это необходимое условие возникновения 5. Методы установления причинных связей ПРИЧИНА Х явления У – это необходимое условие возникновения явления У Методы установления причинных связей: • сходства • различия • сходства и различия (соединенный) • сопутствующих изменений • остатков

Метод сходства: 1. При условии ABC возникает явление x 2. При условии ADE возникает Метод сходства: 1. При условии ABC возникает явление x 2. При условии ADE возникает явление x 3. При условии АКL возникает явление x А - причина x. Метод различия: 1. При условии АВС возникает явление x. 2. При условии ВС отсутствует явление x. А - причина x.

ИТОГ ИТОГ

6. Методы эмпирического исследования Наблюдение — это систематическое целенаправленное восприятие объекта. Требования к наблюдению: 6. Методы эмпирического исследования Наблюдение — это систематическое целенаправленное восприятие объекта. Требования к наблюдению: а) преднамеренность; б) планомерность; в) целенаправленность; г) активность; д) систематичность. Сравнение — это процесс установления сходства или различия у предметов и явлений действительности, а также нахождения общего, что присуще двум или нескольким объектам. Требования к методу сравнения: а) могут сравниваться только такие явления, между которыми может существовать определенная объективная общность; б) сравнение должно осуществляться по наиболее важным, существенным признакам.

Измерение — это определение численного значения некоторой величины посредством единицы измерения. Измерение предполагает наличие Измерение — это определение численного значения некоторой величины посредством единицы измерения. Измерение предполагает наличие следующих основных элементов: объекта измерения, эталона, измерительных приборов, метода измерения. Эксперимент — это такой метод изучения объекта, когда исследователь активно и целенаправленно воздействует на него путем создания искусственных условий или использования естественных условий, необходимых для выявления соответствующих свойств. Преимущества экспериментального изучения объекта: а) в процессе эксперимента можно изучать явление «в чистом виде» , устранив побочные факторы, затемняющие основной процесс; б) в экспериментальных условиях можно исследовать свойства объектов; в) повторяемость эксперимента

7. Методы теоретического исследования К методам теоретических исследований или познавательным приемам также относятся: Абстрагирование 7. Методы теоретического исследования К методам теоретических исследований или познавательным приемам также относятся: Абстрагирование — это мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отношений предметов и выделение нескольких сторон, интересующих исследователя.

Процесс абстрагирования проходит две ступени. Первая ступень: вычленение наиболее важного в явлениях и установление Процесс абстрагирования проходит две ступени. Первая ступень: вычленение наиболее важного в явлениях и установление независимости изучаемых явлений от определенных факторов. Вторая ступень: реализация возможностей абстрагирования - один объект заменяется другим Основные виды абстракции: 1) отождествления; 2) изолирования ( «надежность» , «технологичность» ). 3) конструктивизации (непрерывное движение останавливаем и т. п. ); 4) актуальной бесконечности; 5) потенциальной осуществимости.

Идеализация — это мысленное конструирование объектов, не существующих в действительности или практически неосуществимых (например, Идеализация — это мысленное конструирование объектов, не существующих в действительности или практически неосуществимых (например, абсолютно твердое тело, абсолютно черное тело, линия, плоскость). Цель идеализации: лишить реальные объекты некоторых присущих им свойств и наделить (мысленно) эти объекты определенными нереальными и гипотетическими свойствами. Достижение цели осуществляется: 1) многоступенчатым абстрагированием (например, абстрагирование от толщины приводит к понятию «плоскость» ); 2) мысленным переходом к предельному случаю в развитии какоголибо свойства (абсолютно твердое тело); 3) простым абстрагированием (не сжимаемость жидкости).

Примеры идеализированных понятий: точка, прямая линия и окружность в математике; в экономике – экономический Примеры идеализированных понятий: точка, прямая линия и окружность в математике; в экономике – экономический человек, полная рациональность в принятии решений человеком; в физике — абсолютно черное тело и идеальный газ; в механике — абсолютно жесткое тело, идеально пластичное тело. Формализация — метод изучения разнообразных объектов путем отображения их структуры в знаковой форме при помощи искусственных языков, в виде формул и специальной символики. Достоинства формализации: 1) она обеспечивает обобщенность подхода к решению проблем; 2) символика придает краткость и четкость фиксации значений; 3) однозначность символики (нет двусмысленности обычного языка); 4) позволяет формировать знаковые модели объектов и заменять изучение реальных вещей и процессов изучением этих объектов.

Обобщение — прием получения нового знания путем мысленного перехода от частных выводов и заключений Обобщение — прием получения нового знания путем мысленного перехода от частных выводов и заключений к более общим, в наибольшей мере отражающим суть исследуемого процесса. Мысленный эксперимент - это познавательный прием теоретического мышления, которому придается форма экспериментирования в уме. Суть мысленного эксперимента - с помощью одного лишь воображения объект исследования рассматривается в «чистом виде» , независимо от конкретной формы его взаимодействия с окружающей средой.

СИСТЕМНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕМЫ (продолжение) ЧТО? 3. Экон омико матем атичес ко модел ирован е СИСТЕМНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕМЫ (продолжение) ЧТО? 3. Экон омико матем атичес ко модел ирован е ие КА 4. Треб ования К? к моде лям ЧТО? 1. Пон ятие модел и 2. Типы модел ей КАКИЕ ?

Понятие модели МЕТОД – совокупность мыслительных и практических операций, направленных на решение конкретного типа Понятие модели МЕТОД – совокупность мыслительных и практических операций, направленных на решение конкретного типа задач. ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ – описание экономического объекта знаковыми математическими средствами в виде системы уравнений, неравенств, логических отношений. . .

ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ: • изучение объекта • конструирование модели • анализ модели • сопоставление результатов ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ: • изучение объекта • конструирование модели • анализ модели • сопоставление результатов с задачами исследования • сопоставление результатов с данными об объекте • корректировка модели

Типы моделей Типы моделей

Экономико-математическое моделирование МОДЕЛЬ – ИСТОЧНИК НОВОГО ЗНАНИЯ ОБ ОБЪЕКТЕ Исходные знания об объекте МОДЕЛЬ Экономико-математическое моделирование МОДЕЛЬ – ИСТОЧНИК НОВОГО ЗНАНИЯ ОБ ОБЪЕКТЕ Исходные знания об объекте МОДЕЛЬ НОВЫЕ знания об объекте Y=f(x 1, x 2 … xn)

Пример. Потоковая схема модели динамики колебания цены Пример. Потоковая схема модели динамики колебания цены

Пример. Имитационная модель, исследующая динамику выполнения долговых обязательств (фрагмент) Пример. Имитационная модель, исследующая динамику выполнения долговых обязательств (фрагмент)

Требования к моделям полнота точность высокая эффективность МОДЕЛЬ малая размерность простота низкие затраты противоречие Требования к моделям полнота точность высокая эффективность МОДЕЛЬ малая размерность простота низкие затраты противоречие - + компромисс Не существует единого, однозначно определенного алгоритма работы с моделями