Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів 134 Харківської

Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 134 Харківської міської ради Харківської області Проект «Волонтерський рух бумеранг добра» Автори проекту: Ткачова Валерія Вадимівна, Ткаченко Анна Олександрівна, Биков Артем Маратович, учні 10 -А класу

Харків – територія милосердя

АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ: - велика кількість людей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях і потребують підтримки і допомоги; - волонтерство – важливий фактор в розвитку особистості підлітків; - волонтерський рух дає можливість юному поколінню самореалізуватися, відчути себе причетним до участі в державних справах.

ТЕМА ПРОЕКТУ: Волонтерський рух бумеранг добра

МЕТА ПРОЕКТУ: - створення мережі постійних волонтерських загонів у загальноосвітніх школах Харкова; - організація їх регулярної, а не стихійної діяльності; - залучення учнівської молоді до реалізації соціальних програм; - доповнення діяльності молодіжної громадської організації “ Харківський центр волонтерів ”, Харківського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді “ Довіра ”; -акцентування зусиль на розповсюдженні набутого досвіду серед інших учасників проекту.

ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ: - залучення учнівської молоді до організованої волонтерської діяльності; - співпраця з молодіжною громадською організацією “Харківський центр волонтерів “, Харківським міським центром соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді “ Довіра “, студентами ХНПУ імені Г. С. Сковороди – майбутніми соціальними педагогами, тощо; - проведення майстер-класів, круглих столів, тренінгів, семінарів, серед учнівської молоді Харкова; - розробка та впровадження учнямиволонтерами електронного підручника “Волонтерський рух – бумеранг добра “ для учнівської молоді загальноосвітніх шкіл.

МЕТОДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ: РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ ТРЕНІНГИ ТА ПОЯСНЮВАЛЬНІ БЕСІДИ ГРУПОВА СПІВПРАЦЯ ПРАКТИЧНА РОБОТА

РЕСУРСИ: Волонтерський актив учнівської молоді ЛЮДСЬКІ Педагогічні, учнівські та батьківські колективи ЗНЗ м. Харкова Студентський актив факультету психології і соціології ХНПУ імені Г. С. Сковороди (під керівництвом доцента, професора кафедри соціальної педагогіки ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, кандидата педагогічних наук Василенко О. М.

ГРОМАДСЬКІ ТА ФІНАНСОВІ РЕСУРСИ: Громадські – позашкільні установи й організації Фінансові – спонсорські кошти та благодійні асигнування

НАШІ ПЛАНИ: 1. Створення мережі волонтерського руху міста Харкова 2. Відкриття благодійного фонду 3. Створення мережі Інтернет – сайтів волонтерських загонів 4. Залучення до волонтерського руху близько 20 людей щоденно 5. Створення ініціативної групи, відповідальної за проведення тренінгів з юним поколінням.

Плануємо запросити до співпраці -

Шляхи реалізації проекту: І етап – підготовчий: - узгодження питання проектну діяльність; - формування групи учасників проекту; - визначення цілей, часу здійснення проекту та потрібних ресурсів; - планування роботи; - вивчення громадської думки щодо актуальності проекту: анкетування учнів школи; інтерв’ювання представників різних верств населення.

Шляхи реалізації проекту: ІІ етап – інформаційно-методичний: - обговорення й вибір методів дослідження та пошуку інформації; - пошук інформації про організації та установи, благодійні фонди - узагальнення зібраного матеріалу, систематизація та аналіз отриманої інформації; - визначення найефективніших шляхів реалізації проекту; - планування діяльності для вирішення проблеми, прогнозування наслідків діяльності, розподіл завдань. - визначення часу необхідного для їх виконання - вивчення ефективних шляхів взаємодії з представниками влади, благодійних фондів та організацій - визначення необхідного бюджету і ресурсів.

Шляхи реалізації проекту: ІІІ етап - визначення напрямів діяльності: - реалізація завдань, запланованих у ІІ етапі - організація співпраці з загальноосвітніми школами міста Харкова, державними та приватними підприємствами - консультації з фахівцями - кампанії розсилки листів, статей у ЗМІ, розміщення матеріалів на сайті - проведення тренінгів, семінарів, майстер-класів серед учнівської молоді міста Харкова щодо роботи з посібником та діяльність мережі волонтерських загонів

Шляхи реалізації проекту: IV етап - етап діяльності: - обробка й оформлення результатів реалізації проекту - представлення матеріалів роботи ініціативної групи на учнівських зборах, конференції, семінарі вчителів, батьківських зборах - створення та науково-методична підтримка на базі загальноосвітніх шкіл м. Харкова постійно діючих волонтерських загонів - поширення інформації проведену роботу в пресі та Інтернет – ресурсах - дослідження громадської думки щодо реалізованої проекту - оцінювання результатів з огляду на початкові цілі

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ: 1. Створено мережу постійно діючих волонтерських загонів у загальноосвітніх школах міста Харкова. 2. Проведено поглиблений контент-аналіз існуючих посібників для підготовки волонтерів. 3. Сформульовано основні проблеми і потреби учнів як учасників волонтерського руху. 4. Створено електронний посібник «Волонтерський рух – бумеранг добра » для учнівської молоді загальноосвітніх шкіл. 5. Проінформовано загальноосвітні школи м. Харкова про створений електронний посібник «Волонтерський рух – бумеранг добра» . 6. Укладено договори про співпрацю із загальноосвітніми школами міста Харкова, розподілено напрями діяльності між ЗОШ; 7. Створено сайт координаційного центру мережі постійно діючих волонтерських загонів учнівської молоді Харкова. 8. Проведено тренінги, семінари, майстер-класи серед учнівської молоді нашого міста. 9. Підвищено рівень обізнаності молоді м. Харкова про діяльність державних установ, громадських організацій, центрів соціальних служб для молоді щодо соціальної роботи з учнями. 10. Збільшено охопленість соціально – незахищених верств населення послугами соціального характеру. 11. Організовано співпрацю з громадськими організаціями та установами, узгоджено план діяльності.

Проведені заходи: - узгоджено питання проектну діяльність ; - сформовано формування ініціативну групи учасників проекту; - визначено цілі, термін реалізації проекту, складено список потрібних ресурсів; сплановано роботи з урахуванням плану роботи навчального закладу; - вивчено громадську думку щодо актуальності проекту та пропозицій щодо організації діяльності мережі волонтерських загонів у ЗОШ м. Харкова за допомогою анкетування учнів школи й інтерв’ювання представників різних верств населення; - проведено поглиблений контент-аналіз існуючих посібників із підготовки волонтерів (посібник подано на рецензування до ХНПУ імені Г. С. Сковороди); - укладено договори про співпрацю та створення мережі волонтерських загонів на базі ЗОШ Київського району, проведено низку спільних заходів.

Проведення щорічних благодійних ярмарок

Відвідування Центру соціально психологічної реабілітації дітей міста Харкова спільно зі студентами ХНПУ ім. Сковороди

Проведення акцій “ Ветеран живе поруч “

Тренінг від вчителя-волонтер з Канади Крістофера Джонсона

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!