ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ЛЕКЦИЯ 2 ПЛАН ЛЕКЦИИ

ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ЛЕКЦИЯ 2

ПЛАН ЛЕКЦИИ 1 Общая характеристика психических процессов. Ощущение. 2 Восприятие. 3 Воображение. 4 Внимание. 5 Память. 6 Мышление.

ЛИТЕРАТУРА • Бобкова, Т. Г. Основы психологии и педагогики: конспект лекций для студ. всех спец. днев. и заоч. формы обуч. / Т. Г. Бобкова, Е. Н. Савицкая, Е. Н. Воронова. – Могилёв: МГУП, 2011. – 115 с. • Бороздина, Г. В. Основы психологии и педагогики: учеб. пособие для студ. вузов по непед. спец. / Г. В. Бороздина. – 2 -е изд. , стер. – Минск: Издво Гревцова, 2011. – 336 с. • Психология внимания / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М. : АСТ, 2008. – 656 с. • Психология мышления / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Ф. Спиридонова, М. В. Фаликман, В. В. Петухова. – М. : АСТ, 2008. – 672 с. • Психология памяти / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М. : АСТ, 2008. – 656 с. • Хрестоматия по ощущению и восприятию / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1975. – 400 с.

1 Общая характеристика психических процессов. Ощущение.

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Познавательными психическими процессами называются психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды, а также образы самого организма и его внутренней среды.

ОЩУЩЕНИЯ Ощущение – это простейший психический процесс отражения в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, , а также внутренних состояний человека, которые воздействуют в данный момент на соответствующие органы чувств.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ОЩУЩЕНИЙ

ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙ

Свойства ощущений

СВОЙСТВА ОЩУЩЕНИЙ Качество является основной характеристикой ощущений, отличающей один вид от другого, а также ощущения внутри данного вида. Интенсивность ощущений является их количественной характеристикой (определяется силой действующего раздражителя). Длительность ощущений – это их временная характеристика (определяется временем действия раздражителя).

ПОРОГИ ОЩУЩЕНИЙ

ПОРОГИ ОЩУЩЕНИЙ нижний порог – минимальная сила раздражителя, которая необходима для возникновения ощущения; верхний порог – максимальная сила раздражителя, которая вызывает ощущение данного качества, не переходя в болевое ощущение; различительный порог – минимальное изменение силы раздражителя, на которую реагирует орган ощущения в виде изменения последнего.

2 Восприятие

ВОСПРИЯТИЕ Восприятие – познавательный психический процесс, в результате которого у человека возникает целостный образ предмета, , ситуации или явления окружающего мира.

ВИДЫ ВОСПРИЯТИЯ

СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ

СТРУКТУРНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ Рис. Двойственные изображения: а) ваза или два профиля; b) молодая или старая женщины (рисунок датского психолога Эдгара Рубина)

ИЛЛЮЗИИ ВОСПРИЯТИЯ (англ. illusion; от лат. illudere – обманывать) – искаженные восприятия реальных предметов.

ИЛЛЮЗИИ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ КОНТРАСТОМ (ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА)

ИЛЛЮЗИЯ ПЕРЕНОСА

ИЛЛЮЗИИ ИСКАЖЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЯ ЛИНИЙ ПОД ВЛИЯНИЕМ ДРУГИХ ЛИНИЙ ФОНА

3 ВООБРАЖЕНИЕ

ВООБРАЖЕНИЕ Воображение – психический процесс создания новых образов, представлений и мысленных ситуаций, никогда ранее в целом не воспринимавшихся человеком. Воображение позволяет человеку выйти за пределы реального мира во времени и пространстве, дает возможность еще до начала работы представить себе результат труда, играет огромную роль в преобразовании объективного мира.

ВИДЫ ВООБРАЖЕНИЯ

ФОРМЫ СИНТЕЗА

4 ВНИМАНИЕ

ВНИМАНИЕ Внимание (англ. attention) – форма психической активности, которая проявляется в её направленности и сосредоточенности на том или ином объекте. Зона неясного сознания ЗОНА ВНИМАНИЯ

СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ

ВИДЫ ВНИМАНИЯ

ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ Произвольное внимание – разновидность внимания, возникновение и поддержание которого требует умственной и волевой активности человека. Характеристики: Ø целенаправленность; Ø организованность; Ø повышенная устойчивость.

НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ Непроизвольное внимание – разновидность внимания, направленность которого на тот или иной объект не связана с к. -л. намерениями, задачей или целью, и определяется только свойствами самого объекта (новизной, необычностью, яркостью, грандиозностью и т. д. ). Характеристики: Ø интенсивность раздражителя; Ø новизна, необычность; Ø резкая смена, динамичность объектов.

ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ Послепроизвольное внимание – разновидность внимания, связанная с заменой волевого усилия интересом, внутренней готовностью к восприятию именно данного явления, а не другого.

5 ПАМЯТЬ

ПАМЯТЬ Память (англ. memory) – форма психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении (запечатлении), сохранении и последующем воспроизведении своего опыта.

ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ Запоминание Сохранение Воспроизведение Забывание

ВИДЫ ПАМЯТИ

ЭТО ИНТЕРЕСНО v Из прочитанного мы запоминаем в среднем только 10%, из того, что слышим – 20%. Из увиденного запоминаем 30 %, а из того, что видим и слышим – 50%. Из того, что говорим сами, мы запоминаем уже 70%, а из того, что делаем сами – 90 %. v Из суммы знаний, используемых человеком на протяжении всей его жизни, 70% приобретаются в возрасте до 25 лет. Механическая память с годами слабеет, но усиливается логическая. После 50 лет процесс памяти несколько затруднён. Но случается, люди в возрасте 80 лет демонстрируют такие же хорошие результаты при проверке памяти, как в свои 30 -40 лет. Залог их успеха – неустанная интеллектуальная деятельность.

6 МЫШЛЕНИЕ

МЫШЛЕНИЕ Мышление (англ. thinking) – процесс опосредованного и обобщённого познания (отражения) окружающего мира.

ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ

ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ

ЗАНЯТИЕ ОКОНЧЕНО