ХАРАКТЕРИСТИКА НЕМОВЛЯЧОГО ВІКУ План 1 Загальна

ХАРАКТЕРИСТИКА НЕМОВЛЯЧОГО ВІКУ

План • 1. Загальна характеристика немовлячого віку. • 2. Характеристика кризи новонародженості та рефлексів немовляти. • 3. Характеристика періоду новонародженості (0 -2, 3 м).

1. Загальна характеристика немовлячого віку.

Перші години після народження. • В перші півтора години після народження існує сензитивний період, коли «запускається» вроджений механізм формування прив’язаності у дитини та по відношенню до неї. • Такий контакт сприяє особливо теплому інтуїтивному ставленню дорослих до дитини, яке відрізняється стійкістю та на довгі роки здійснює розвивальний эфект.

Соціальна ситуація розвитку (ССР) • визначається повною безпомічністю дитини при народженні; відокремившись фізично, вона не відокремилась від матері ні психологічно, ні фізіологічно. • Таку єдність матері і дитини в немовлячому віці Л. С. Виготський назвав “Пра-Ми”

• Провідний тип діяльності – (ПД) є безпосередньо-емоційне спілкування. • Почуття безпеки є базово необхідним для дитини. Тільки при таких умовах розвиток дитини протікає успішно.

• Спілкування малюка з батьками носить ситуативно -особистісний характер та залежить повністю від них. Наприклад, всі пізнавальні процеси реалізуються через маму і за її допомогою.

Мова дитини • До року мова дитини пасивна. Малюк розуміє інтонацію, конструкції, що часто повторюються, але сам не говорить. Але саме у цей час закладаються основи мовних навичок. Діти самі закладають ці основи, прагнучи встановити контакт з дорослими за допомогою плачу, гуління, воркування, лепету, жестів, а потім і перших слів. • Автономна мова формується близько року і служить перехідною фазою між пасивною і активною мовою.

• Центральні новоутворення віку (ЦНУ) • До року дитина вимовляє перші слова. • Ходьба

2. Характеристика кризи новонародженості та рефлексів немовляти. • .

Суть кризи новонародженості полягає : • А) Процес народження є для дитини більш стресовим чим для матері; • Б) для дитини кардинально змінюється середовище (з водного на повітряне); • В) відбувається включення функційних рефлексів (кровообігу, дихання, травлення).

Рефлекси новонародженого Функційні: • Рефлекс включення автономного кровообігу; • Дихальний рефлекс ( з першим подихом дитини розкриваються ольвіоли її легень, що приносить пекучий біль); • включення та перехід травного тракту дитини на автономний режим.

Безумовні рефлекси Смоктальний рефлекс. Захисні безумовні рефлекси: • рефлекс відсмикування ручки та ніжки; • мигальний рефлекс; • зіничний рефлекс. Пошуковий рефлекс.

Атавістичні рефлекси • • 1. Хапальний (рефлекс Робінзона); 2. Переступальний рефлекс; 3. Рефлекс повзання (Бауера); 4. Плавальний рефлекс.

3. Характеристика періоду новонародженості (0 -2, 3 м). • Новонароджене дитя— саме безпорадне на Землі. Його біологічна безпорадність збільшує кількість можливостей у виборі напрямків розвитку та забезпечує гнучкість адаптації.

• Біля двох тижнів життя дитини відбувається слухове зосередження. • У 3 -4 тижні життя дитини відбувається зорове зосередження. • Біля 1 місяця дитина починає чітко відрізняти голос дорослого з поміж інших звуків та реагувати на нього. • Дитина вже у перші тижні свого життя здатна подражати деяким мімічним діям, які їй демонструють (феномен мімічної імітації новонароджених).

• Дорослий стає для дитини найбільш привабливим та зручним об’єктом сприймання, здатним задовільнити потребу в нових враженнях, яку багато науковців вважають вродженою. • на 3 -4 тижні дитина в стані неспання та спокою виявляє так звану ротову увагу у відповідь на звернений до неї лагідний голос та усмішку дорослого — дитина завмирає, губи легенько витягуються вперед, відбувається контакт очима.

• Біля 4— 5 тижнів дитина на ніжне, радісне звернення до неї дорослого пробує усміхнутись у відповідь. Можна сказати що виникає соціальна посмішка або посмішка спілкування. • У 1 -2 міс. Дитина ще ніяк не розрізняє дорослих (свій, чужий).

• Важливим ПН кризового періоду новонародженості є виникнення відповідної реакції дитини — усмішки на звернення матері (близького дорослого). Це означає початок власного «індивідуального психічного життя новонародженого» .

Комплекс пожвавлення (КП) • Біля 2 -3 місяців життя дитини утворюється КП, який знаменує собою завершення періоду новонародженості. Термін «комплекс пожвавлення» уведений М. М. Щеловановим, а вперше описаний М. Л. Фігуріним і М. П. Денисовою.

• КП— особлива емоційно-рухова реакція, звернена до дорослого. • КП починається з завмирання, зосередження на обличі дорослого, усмішки, гуління та рухового пожвавлення і все це відбувається одночасно. КП є ініціювання дитиною потреби у спілкуванні.

Отже в житті дитини ДОРОСЛИЙ є центром всіх ситуацій та гарантією благополуччя життя дитини. Саме в протиріччі між максимальною потребою в дорослому і мінімальними засобами взаємодії закладена основа всього психічного розвитку дитини в немовлячому віці.