Why do people need mass media Лекция 5

Why do people need mass media Лекция 5 Дубовицкий Р. А. к. социол. н, доцент

Контекст • 1950 -1960 гг. доминирует модель «ограниченных эффектов» (П. Лазарсфельд) • Медиа влияют, но на каждого индивида (получателя) по-разному, т. к. все они обладают разным уровнем знаний, чертами характера и др. • Группа ученых (Э. Катз, Д. Блумлер, М. Гуревич) решила изучить другую сторону коммуникационного процесса – а именно, что заставляет индивидов обращаться к средствам масс медиа…

Uses and gratification model (Э. Катз, Д. Блумлер, М. Гуревич, 1973) • Б. Гринберг (1974), А. Рубин (1979) исследование по выявлению мотивов обращения к ТВ у детей; • Выявлены следующие мотивы: 1. Обучение (Learning)/случайно и намеренно; 2. Привычка (Habit)/Пристрастие (зависимость) – addiction

2. TV Addiction • Проблема «ТВ зависимости» встала на повестке дня в начале 1980 -х гг. • Ряд ранних исследований не подтвердил наличие данного феномена • Однако дальнейшие исследования выявили определенный результат: 1999 – Д. Гринберг (журнал “Addictive Behaviors”) «женщины более пристрастны к кофеину и шоколаду, а мужчины к алкоголю, сигаретам, азартным играм и телевидению»

TV Addiction • 2002 - Р. Кубей, М. Ксикзентмихали (Scientific American) “TV addiction is no mere metaphor” • “Psychologists and psychiatrists formally define substance dependence as a disorder characterized by criteria that include spending a great deal of time using the substance; using it more often than one intends; thinking about reducing use or making repeated unsuccessful efforts to reduce it;

TV Addiction • giving up important social, family or occupational activities to use it; and reporting withdrawal symptoms when one stops doing it; all these criteria can apply to people who watch a lot of television” • В настоящее время исследования в данной области сосредоточены на зависимости от компьютерных игр и проявлениях ТВ зависимости, определение которой коммуникативистика четко констатирует

3. Companionship/причастность, дружеские отношения • Каждый канал СМИ имеет свою систему построения чувства причастности (или «дружеских отношений» ), в случае Интернет вопрос ясен, но в случае ТВ? • Byron Reeves & Clifford Nass опубликовали в 1996 г. работу под названием «The Media Equation: How People Treat Computers, Television, and New Media Like Real People and Places»

Byron Reeves & Clifford Nass «The Media Equation: How People Treat Computers, Television, and New Media Like Real People and Places» • Согласно авторам отнюдь не просто для человеческого мозга отделить медиаобразы от реальности. Особенно это касается детского мозга. • Этим фактором объясняется то, что даже многие взрослые люди строят «отношения» со медиа «звездами» и различными героями телефильмов;

• Еще в 1989 г. E. Perse & R. Rubin опубликовали работу «Attribution in Social and Parasocial Relationships» в которой ввели понятие «parasocial relationship» • В настоящее время у научной общественности нет сомнений о существовании «парасоциальных взаимоотношений» между получателем информации и медиа персонажем

Statement of preferred activities Ответьте на следующие вопросы (да/нет) 1. Собираетесь ли Вы (или уже осуществили) прыгнуть с парашютом? 2. Любите ли Вы катание на аттракционах типа «Russian Hills» ? 3. Любите ли Вы катание на картинге? 4. Любите ли Вы смотреть фильмы ужасов? 5. В свободное время читаете: романтическую литературу, криминальную или другую?

• Во время отдыха на море катались ли Вы на воздушном аттракционе или осуществляли «прыжок Тарзана» ? • Свойственно ли Вам проводить один из выходных дома за просмотром «старой – доброй комедии» ? • Является ли для Вас алкоголь средством успокаивающим или эмоционально возбуждающим? • Сколько часов в сутки Вам необходимо спасть чтобы иметь хорошее самочувствие: 6 часов или 9

Мотив 4. Arousal – повышение эмоционального состояния • В 1950 г. Donald Hebb ввел понятие эмоционального уровня или уровня возбудимости. Согласно данному подходу каждый индивид при рождении запрограммирован на определенный эмоциональный уровень, который может быть как ниже, так и выше оптимального для данного индивида уровня;

• Индивиды у которых естественная эмоциональная возбудимость (е. э. в. ) ниже оптимального уровня склонны к активному (или сверхактивному) времяпровождению, тогда как индивиды с е. э. в. выше оптимального уровня склонны к спокойным (даже скучному) времяпровождению; • В 1979 г. M. Zuckerman опубликовал работу “Sensation seeking: beyond the optimal level of arousal” в которой дал определение такой особенности характера как «поиск ощущений» - (sensation seeking)

Мотив 5. Релаксация Индивиды с е. э. в. выше оптимального уровня склонны просматривать по вечерам ТВ программы со «спокойным» содержанием; Мотив 6. Побег от реальности – Escape Мотив 7. Препровождение (убивание) времени – passing time

Uses and Gratification Tradition: trends • 2003 – A. Rubin, P. Haridakis and K. Eyal провели интервьюирование 354 студентов. Цель исследования: выяснить отличаются ли индивиды, регулярно смотрящие разные ТВ ток – шоу с точки зрения особенностей характера и эмоций. • Взаимоотношение между тем с каким отношением к предлагаемому медиа-материалу индивид осуществляет просмотр той или иной ТВ программы и тем как содержание данной программы влияет в дальнейшем на индивида является важнейшим направлением в традиции Uses and Gratification.

Окончание I части лекции