WHAT IS YOUR NAME?
[ʤ][t][z] [i: ][eı][d]
Наш первый гость – Mr. Tongue Разомнем наши язычки! • Mr. Tongue встает утром и улыбается: [i: ], [i: ] • Mr. Tongue выбивает ковер: [t], [t] • Mr. Tongue выбивает подушку: [d], [d] • Mr. Tongue зовет гостей: [eı], [eı] • Прилетели комарики: [z], [z] • Mr. Tongue едет на прогулку на машине, он заводит ее: [ʤ], [ʤ]
Mr. Tongue Я бежал к вам на урок, чтобы не опоздать. Run! Я умею прыгать на одной ноге. Jump! Я умею забираться на дерево. Climb! Я умею плавать. Swim!
Good morning! My name is Ann
Выполни упр. 1 на с. 5
• What is your name?
• Учащиеся разбиваются на пары и разыгрывают диалог. • А: Hello! • В: Hello! • А: What is your name? • В: My name is…
• Выполнение упр. 4 на с. 6 учебника.
“I am а …”
- What are you? I am a teacher What are you? I am a doctor. What are you? I am a pilot. What are you? I am a dentist.
• Аудирование (упр. 5, с. 6)
Домашнее задание: • выполнить упр. 1 на с. 3 рабочей тетради.