Взаимосвязи квалиметрии Выполнил Студент группы КМ-406 К Д

Взаимосвязи квалиметрии. Выполнил Студент группы КМ-406 К. Д. Мухамедьярова Проверил кандидат пед. наук, доцент М. А. Черепанов Екатеринбург 2012.

В литературе отсутствует четкость в рассмотрении условий (критериев), необходимых и достаточных для отграничения науки от других видов наук. Но при обобщении встречающихся в литературе условий, которым должна удовлетворять научная дисциплина, то в качестве таких условий чаще всего выдвигают наличие: • объекта исследования; • эмпирической ( «донаучной» ) предыстории; • теории; • проблематики; • понятийного аппарата; • верифицируемости получаемых результатов.

Квалиметрия и метрология. Вопросы сходства и различий метрологии и квалиметрии являются предметом теоретических дискуссий уже более сорока лет, с тех пор, когда в научный оборот вошли понятие и термин “квалиметрия”*. Множество возможных ответов на эти вопросы сведено к следующим пяти взаимоисключающим высказываниям: а) Метрология является частью квалиметрии; б) Квалиметрия является частью метрологии; в) Понятия “квалиметрия” и “метрология” – синонимы; г) Квалиметрия и метрология не имеют ничего общего (кроме инструментария в форме количественных характеристик); д) Квалиметрия и метрология, не совпадая на дисциплинарном уровне, имеют общие области исследования.

Квалиметрия и метрология. Рис. 1 Возможные комбинации взаимосвязи двух научных дисциплин. Общий вывод: ни метрология не является частью квалиметрии, ни квалиметрия не является частью метрологии – они суть две самостоятельные научные дисциплины, имеющие некоторые общие инструменты исследования - квалиметрия использует полученные в метрологии данные как фундамент своих дальнейших построений.

Квалиметрия и экспериментальная психология. В квалиметрии важную роль играют экспертные методы. Они являются основным инструментом при разработке классификаций продукции и потребителей, построении иерархической структуры показателей, определении коэффициентов весомости G и т. д. Но развитие экспертных методов немыслимо в отрыве от данных, получаемых в экспериментальной психологии, — • данных о психофизиологических возможностях человека (эксперта); • требований к психологическим характеристикам экспертов; • рекомендаций по наиболее правильной процедуре проведения экспертного опроса; • поправок на систематические и случайные ошибки в оценках, даваемых экспертами, и т. д. Таким образом, использование в квалиметрии экспертных оценок вызывает потребность в ее тесном контакте с экспериментальной психологией.

Квалиметрия и прикладная математика Существуют проблемы квалиметрии, имеющие математический характер. Часть этих проблем довольно легко поддается решению с использованием существующего аппарата прикладной математики. Другие — более сложные, и не исключено, что их решение потребует разработки новых разделов прикладной математики. Например, в работе отмечается, что «постановка прикладной проблемы оценки качества функционирования измерительных систем во ВНИИ метрологии им. Д. И. Менделеева заставила решить ряд новых задач в области теории марковских и полумарковских процессов. . . » и некоторых других разделов математики. Таким образом, можно считать, что, как и большинство других наук, квалиметрия использует методы, приемы, принципы математики, т. е. является «потребителем» той «продукции» , которую «производит» математика (например, математическая статистика, теория измерений).

Квалиметрия и типология. Типология - метод научного познания, основу которого составляют расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной, идеализированной модели (или типа), (систематика, классификация, таксономия). Предоставляет в распоряжение квалиметрии некоторые методологические приемы, которые позволяют создавать иерархическую, многоуровневую модель качества оцениваемого объекта — так называемое дерево свойств. Классификация и систематизация — неотъемлемый элемент любой научной работы. Но особое значение типология и таксономия имеют именно для квалиметрии, так как создание модели качества, выраженной в виде дерева свойств, представляет собой центральную задачу всей проблемы количественной оценки качества. Квалиметрия и общая теория систем. Результаты теории систем, в частности те, которые изложены в монографии «Теория иерархических многоуровневых систем» и относятся к многоуровневым, многоцелевым системам, являются весьма полезными для теоретического обоснования правил построения дерева свойств.

Квалиметрия и исследование операций. Под исследованием операций чаще всего понимается область науки, изучающая способы определения наиболее целесообразной (т. е. оптимальной) стратегии действий. Само понятие «оптимальная стратегия» предполагает наличие критерия ( «целевой функции» ), по которому эта оптимальность определяется. Поэтому для всего класса задач исследования операций характерно использование такого рода критериев оптимизации. Критерии оптимизации (т. е. показатели качества), которые используются в исследовании операций при решении класса задач, связанных с оптимизацией параметров качества разрабатывает именно квалиметрия. Квалиметрия и теория принятия решений. Если целью принимаемого решения является управление качеством, его оптимизация и т. д. , то для этого обширного класса задач квалиметрия дает способ построения математической модели оценки качества—модели, которая используется как критерий оценки альтернативных вариантов в процессе принятия решений. В этом смысле квалиметрия может рассматриваться как часть теории принятия решений, а именно та ее ветвь, которая связана с обоснованием агрегированных критериев принятии решений, относящихся к качеству объектов.

Квалиметрия и системный анализ. Одной из важных задач, решаемых при системном анализе, является развертывание каждой так называемой генеральной цели в свою иерархию целей и задач. Но метод такого развертывания в значительной степени разработан в квалиметрии применительно к задачам построения так называемых деревьев свойств. Таким образом, квалиметрия может дать вспомогательный инструмент для решения одной из задач системного анализа. Квалиметрия и теория полезности. Полезность есть та характеристика явления, которую стремится максимизировать человек, осуществляющий явление или принимающий решение по его осуществлению. Недостатки связаны с тремя основными обстоятельствами: 1. Полезность, представляемая в виде так называемой функции полезности, количественно выражается в условиях определенности и в условиях риска. 2. В большинстве случаев численное значение функции полезности определяется на основе анализа потребительских предпочтений в предположении, что первичными являются именно предпочтения, а вторичным — полезность. 3. Во многих случаях полезность оценивается только одним параметром (полезным свойством) продукции, в то время как очень часто желательно учитывать несколько свойств. Для уменьшения недостатков используют аппарат квалиметрии.

Квалиметрия и аксиология. Аксиология (теория ценностей) – намечает подходы к оценке всех тех категорий, которые представляют ценность для человека: духовных ценностей (этических, эстетических), материальных ценностей (полезных предметов и явлении, их качества, предоставляемых ими благ и т. д. ). Качество какого-то объекта, представляя материальную (а в некоторых случаях и духовную) ценность для человека, с одной стороны, является объектом изучения аксиологии, а с другой — объектом количественного анализа в квалиметрии. Правомерной является следующая аналогия: аксиология так относится к квалиметрии, как экономика — к эконометрии, биология — к биометрии, социология — к социометрии и т. д. Квалиметрия и прогнозирование. Применение квалиметрического подхода позволит прогнозировать изменение не только абсолютных показателей отдельных свойств, но и уровня качества в целом. Квалиметрия и программно-целевое планирование. Для этого метода необходимость построения иерархической многоуровневой системы целей (дерева целей). Но, как уже говорилось, правила построения деревьев свойств (которые почти идентичны правилам построения деревьев целей) разработаны и обоснованы в квалиметрии. Таким образом, квалиметрия может оказаться полезным инструментом на важном этапе программно-целевого планирования — этапе построения дерева целей.

Список литературы: 1. Азгальдов Г. Г. Теория и практика оценки качества товаров. Основы квалиметрии. - М. : Экономика, 1982. - 256 с. 2. Азгальдов Г. Г. , Костин А. В. Квалиметрия и метрология: вопросы идентификации // Мир измерений. – 2010. - № 1.