Взаимоотношение этноса и природы По исследовательским материалам школьного

“Взаимоотношение этноса и природы“ (По исследовательским материалам школьного Пушкинского музея). Автор проекта: Ученица 9 класса МОУ СОШ с. Пугачево Free Powerpoint Templates Бсогонова Ксения Page 1

Цели: Развивающая: v. Развить интерес к этносу; Воспитательная: v. Нравственное, экологическое воспитание учащихся через изучение взаимоотношения этноса и природной среды; Обучающая: v. Расширить знания учащихся о природе Родного края; раскрыть уникальность творчества Пугачевского сказителя, скульптора Мурина В. В. Free Powerpoint Templates Page 2

Задачи: v. Изучить особенности взаимоотношений этноса и природной среды, способствующие сохранению культурного и природного наследия ; v. Доказать что природа Удмуртии влияет на формирование национального характера, уклада жизни, психологии народа. v. Воспитание нравственности у учащихся посредством привлечения к изучению фольклорных материалов с. Пугачево. v. Решение экологической проблемы сквозь призму детских творческих работ. Free Powerpoint Templates Page 3

Актуальность проекта Село Пугачево состоит из: воинской части № 86696, с. Юськи и дачных застроек до д. Курчум. В селе Пугачево есть свои культурные достопримечательности. В своем проекте я обращаюсь к творчеству талантливого скульптора, сказителя В. В. Мурина. В 2008 году была выпущена его книга «В мире сказок В. В. Мурина» . Опора учащихся на явления родной культуры, литературы, мировой мифологии способствует формированию общероссийского гражданского сознания, любви к малой и большой Родине. В этом и заключается актуальность проекта «Взаимоотношение природы и этноса» . Free Powerpoint Templates Page 4

Из статьи Н. В Лекомцевой Free Powerpoint Templates Page 5

ЭТНОС (греч. ethnos - группа, племя, народ) - межпоколенная группа людей, объединенная длительным совместным проживанием на определенной территории, общими языком, культурой и самосознанием. Free Powerpoint Templates Page 6

Free Powerpoint Templates Page 7

Этнос и природа тесно слиты в книге «В мире сказок В. В. Мурина» . v Былинный Богатырь-Змей- сказочный герой большинства сказок Вячеслава Васильевича. v Родословная Богатыря-Змея создает иллюзию достоверности сказочных героев. Free Powerpoint Templates Page 8

Антропоморфный характер сказок В. Мурина Антропоморфимизм: 1. Перенесение человеческих свойств на неодушевленные предметы, свойственные первобытному мышлению. 2. Представление божества в образе человека Антропоморфный признак: человекообразные обезьяны(змеи) Free Powerpoint Templates Page 9

Антропоморфный признак: Человекообразные обезьяны(змеи) Природные объекты(камни, растения, животные, люди, вода, огонь в сказках Мурина)символичны. Природа вторгается со стороны коллективного бессознательного в сферу жизненного опыта, отдельного индивида и ведет к появлению нового материала в этом образе. Если в сказках В. Мурина наступает гармония между героями - нет войны между Природой, Стихией и Людьми. Free Powerpoint Templates Page 10

Free Powerpoint Templates Page 11

Free Powerpoint Templates Page 12

Free Powerpoint Templates Page 13

Особенность сказок В. Мурина: Природа-человек-птицы-животныекак нечто единое. Природа в его сказках формирует национальный характер, эстетические представления и переживания. Free Powerpoint Templates Page 14

Free Powerpoint Templates Page 15

Анкетирование по сказке «Цветок-италмас» 6 5 4 1 ученик 2 ученика 3 3 ученика 5 учеников 2 1 0 Free Powerpoint Templates 11 опрошенных учеников(8 Б класса) Page 16

Результат анкетирования по сказкам В. В. Мурина «Леший и Богатырь-Змей» (5 класс) «Оживление» картины в сказке по микротеме. № ФИ учащегося, 5 класс Действие животных 1 Мокрушина. Ю Кошка Мурка начала беспокоиться о Марфе и говорит по-кошачьи хозяину о страшном чудовище, которое выкрало любимую хозяйку. 2 Атеев. А Ку-ку-ку? Кукушка прокуковала два раза(2 дня осталось до спасения героини ) 3 Киселева. И Пришел волк из леса и стал выть о похищении Марфы. Вдруг задул ветер, и поднялся ураган. Page 17 Задание : Как животный мир помогает человеку ? Оживите картину сказки. Free Powerpoint Templates

Подтверждением влияния этноса на природу является статья К. Ф. Жакова, П. А. Сорокина «Работы этнокультурного характера об особенностях влияния природы на формирование национального менталитета коми. «Влияние леса на зырянина(коми)» Лес является не только источником мистического вдохновения для народа. Он развивает в человеке мысль о величии и важности существующего. лес Леса шепчут о каких-то тайнах мира Исследователь говорит о значении формирования Free Powerpoint Templates психологии народа К. Ф. Жаров утверждает, что окружающая природа имеет большое значение в развитии ума. Он научил зырянина заговору Page 18

Вывод: Проблема осмысления этноса природы и человека, с моей точки зрения очень важна, так как она оказывает влияние на формирование национального характера, уклада жизни, национальных эстетических представлений и переживаний. Free Powerpoint Templates Page 19

Спасибо за внимание!!! Free Powerpoint Templates Page 20