ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ Работу выполнил студент

ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ Работу выполнил студент группы ГС-11 Неемех Д. Г.

Человек и окружающий мир Существование человека целиком и полностью мотивировано его взаимодействием с окружающим миром, с отдельными личностями, с общественными группами, структурами власти, природой. Окружение человека, качественный уровень взаимодействия его с ним и определяют в конечном итоге личность как таковую.

ЧЕЛОВЕК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Отсутствие взаимодействия человека с обществом не позволит ему развиться как личности. Человек, лишенный взаимодействия именно с другими личностями и группами лиц становится лишь биологическим субъектом, так как лишить взаимодействия субъекта с естественной природой невозможно. Можно, конечно же, предположить теоретически абсолютное отсутствие взаимодействия человека с окружающим миром, объектами и субъектами этот мир наполняющими. Тогда можно вполне уверенно говорить о том, что человек не существует, ибо только взаимодействующие между собой тем или иным образом элементы мироздания могут существовать. Отсюда вытекает чрезвычайно важная тема о механизмах и законах взаимодействия человека и окружающей его вселенной.

Человек и окружающий мир Данной теме посвящено очень большое количество философских трактатов, из которых следует представление о системе взаимодействия окружающего мира (пространства) и человека и общественных групп, как взаимодействия вещественной, энергетической, информационной и ритмической составляющих. Очень важной при взаимодействиях является информационная составляющая, так как человека пропитывают гигантские потоки информации, представленной в той или иной форме, - электромагнитные поля, квантовые частицы, звуковые волны, свет и т. д. Все существующее во вселенной является носителем информации.

Человек и окружающий мир Данной теме посвящено очень большое количество философских трактатов, из которых следует представление о системе взаимодействия окружающего мира (пространства) и человека и общественных групп, как взаимодействия вещественной, энергетической, информационной и ритмической составляющих. Очень важной при взаимодействиях является информационная составляющая, так как человека пропитывают гигантские потоки информации, представленной в той или иной форме, - электромагнитные поля, квантовые частицы, звуковые волны, свет и т. д. Все существующее во вселенной является носителем информации. • Наша вселенная – это гигантская информационная структура, в которой идет непрерывное взаимодействие и изменение различных потоков данных. И поэтому чрезвычайно важно эти потоки адекватно воспринимать, т. е. считывать всю необходимую информацию нашими органами чувств. Органы чувств человека в ответ на принятые ими информационные сигналы в свою очередь генерируют определенным образом трансформированные информационные потоки, т. е. в ответ на определенное внешнее воздействие в том или ином виде следует вполне конкретная реакция. Определенная последовательность воздействий окружающей реальности, а также сила этих воздействий в совокупности с особенностями психофизического устройства индивидуума определяют характер социального взаимодействия.

Человек и окружающий мир Таким образом, можно вполне определенно говорить, что характер отношения к воздействиям реального мира зависит в большой степени от особенностей и уровня развития психической структуры личности, а именно реакция будет в полной мере соответствовать психофизическому типу человека. Поэтому, можно сделать вывод о том, что чем сложнее психоэмоциональная структура личности, тем более сильное информационное воздействие на реальность она будет оказывать. Непрерывное взаимодействие окружающего пространства и личности, постоянный информационный и энергетический обмен дает возможность совершенствоваться как объектам реальности, так и субъекту.

ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В процессе совершенствования и приобретения нового опыта меняется и субъективная оценка окружающего мира, меняется отношение к реальности. Такое отношение к действительности, конечно же, абсолютно различно у разных индивидуумов, соответственно и реакция на различные воздействия тоже совершенно разная. Для более глубокого понимания механизмов взаимодействия, восприятия реальности и ответных реакций необходимо изучить более подробно структуры первичного и вторичного информационных потоков, а также их взаимозависимости.

Спасибо за внимание!