Взаимодействие с родителями как важное условие расширения образовательного пространства. Подготовили воспитатели: Царёва Н. М. Малинина Н. А.
Сотрудничество взаимодействие. Родители + педагоги = дети
Педагоги Сбор информации ( первое общение; беседа, наблюдение; анализ полученных результатов, анализ типа семей). Родители Сбор информации (знакомство с группой, адаптация). 1 этап - ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ
Анкетирование (ознакомительное) Организационное собрание «Вечер знакомств» . Презентация группы. Консультация: «Адаптация ребёнка в детском саду» .
2 этап. ОБЩЕПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ Наглядная агитация (стенды, консультации, использование ИКТ, папки передвижки, информационные проспекты). Встреча со специалистами. Проведение открытых занятий, мероприятий.
«День открытых дверей» . Папка - передвижка «Осенние наблюдения» . Консультация: «Ребёнок 3 -4 лет. Какой он? » Информационный проспект: «Театры такие разные» . Консультации по вопросам здорового образа жизни. Совместное детско-родительское игровое занятие с педагогом –психологом. Индивидуальные беседы с педагогомпсихологом, логопедом. Оформление стенда: «Специалисты советуют» . Ведение сайта детского сада и странички в Контакте.
3 этап – индивидуальная работа Знакомство с опытом семейного воспитания, традициями, фотовыставки, творческие мастерские. Выбор содержания, форм работы с семьёй. Консультатив- ная индивидуальная помощь.
Фотовыставки: «До свидания, лето!» «Семейные традиции» . Выставка осенних поделок: «Дары осени!» Выставка ёлочных украшений: «Новогодние чудеса!» Альбом: «Родного города прекрасные черты» . Выставка: «Сказочный мир глазами ребёнка» . Анкетирование: «Театр в жизни ребёнка» .
4 этап-ИНТЕГРАТИВНЫЙ Современные мероприятия: праздники, фотовыставки, круглый стол, конкурсы, вечер вопросов и ответов, постановка совместных спектаклей, проектная деятельность. Совместное обсуждение проблем. Участие в совместных делах и мероприятиях.
Осенний праздник: «В гостях у осени!» Новогодний праздник: «Волшебный сугроб!» Совместные с родителями игровые занятия: «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать» , «Лунтик в большом городе» . Обогащение развивающей среды. Благоустройство участка.
Принципы работы с родителями Доброжелательный стиль общения. Индивидуальный подход. Сотрудничество. Качество. Динамичность.
Скачать презентацию Взаимодействие с родителями как важное условие расширения образовательного
Взаимодействие с родителями как важное условиерасширения образовательного процесса.pptx