Скачать презентацию ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СЕМЬЁЙ Арт Град Д С
Презентация Взаимодействие 2016 Монт. сокр..ppt
- Количество слайдов: 36
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СЕМЬЁЙ «Арт. Град» Д/С № 39 Музыкальный руководитель Девяткова Л. Б.
Реализуя главную цель музыкального воспитания педагогики М. Монтессори: воспитание личности ребёнка средствами музыки. Решаю поставленные задачи: -воспитывать любовь и интерес к музыке -развивать у детей музыкальные способности -приобщать детей к шедеврам мировой музыки -побуждать детей к самовыражению , творчеству.
Человек овладевает музыкальной культурой в течении всей своей жизни. Важнейшим этапом этого процесса является дошкольное детство. Однако успех в формировании музыкально-эстетического сознания ребёнка зависит не только от плодотворной работы педагогического коллектива ДОУ по музыкальному воспитанию, но и отношения к музыке в семье. Ведь именно у родителей есть широкие возможности духовно обогатить своих детей и привить им любовь к музыке.
Основные цели в работе по взаимодействию с семьёй Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии музыкальных способностей у ребенка. • Поиск новых форм сотрудничества музыкального руководителя с родителями детей для обеспечения качества музыкального образования дошкольников. •
Задачи: ü Сформировать у детей и родителей потребность в музыке и отношение к ней как к важнейшей духовной ценности. ü Организация совместной деятельности воспитателей, родителей и музыкального руководителя в воспитании детей. ü Активизация работы с родителями, привлечение семьи к участию в музыкально – образовательном процессе детского сада.
Семья с устойчивыми культурными традициями может более полноценно, учитывая индивидуальные особенности своего малыша, развивать у него те или иные музыкальные способности.
1. Выступления на родительских собраниях с докладами о музыкальном образовании детей 5. Анкетирование и опросы родителей 3. Отрытые музыкальные занятия с детьми для родителей 2. Консультирование родителей по вопросам организации музыкального воспитания в семье 4. Индивидуальны е беседы с родителями 7. Занятия-практикумы для родителей с целью их знакомства с детским музыкальным репертуаром 6. Конференции по вопросам взаимосвязи семьи и детского сада для решения задачи муз. образования детей ы рм ствия Фо ей о д мо льног с и вза зыка теля му води ми о ля рук дите ро
Разучивание и пение детских песен Посещение концертов и детских музыкальных конкурсов Прослушивание произведений современной и классической музыки формы музыкального воспитания детей в семье Подготовка музыкальных номеров к утренникам Изготовление самодельных шумовых инструментов Домашнее музицирование
Помощь музыкального руководителя в организации совместной музыкальной деятельности детей и родителей в рамках «музыкальных гостиных» , «семейных музыкальных клубов» способствует развитию традиций домашнего музицирования, оказывает положительное влияние на мотивационную сферу музыкально-образовательной деятельности. Благоприятная эмоциональная атмосфера и домашний уют играют огромную роль, ведь детям так важно понимание близких и их поддержка во всех творческих начинаниях.
Музыкальный руководитель способствует акцентированию внимания на сохранении преемственности между семьёй и дошкольным учреждением в подходах к решению задач музыкального образования детей. С этой целью музыкальный руководитель должен знакомить родителей с динамикой развития музыкальных способностей детей, с достижениями в области музыкального развития, с репертуаром, осваиваемым детьми в дошкольном образовательном учреждении ( по желанию родителей).
Выступление родителей Румба Индийский танец Аргентинское танго
Национальные костюмы наров дальнего зарубежья Эфиопия Германия Турция Россия Турция
Совместное исполнение детей и родителей Казачий танец Восточный танец Японский танец Русский хоровод
Национальные костюмы наров Прикамья Удмуртский Башкирский Комипермяцкие костюмы Татарский
Семейные посиделки
«Бабушкины руки не знают скуки» Выставка
«Мой герой» Токарев Андрей Аркадьевич Свигузов Олег Владимирович Новиков Николай Константинович Соколов Владимир
Наши Защитники
«По Щючьему велению»
«Непослушный огурчик» Костюмы к мюзиклу
«Путешествие Крабика»
Выставка работ родителей с детьми
«Муха – цокотуха»
Светофорик
Подиум коллекция Нарядов из бросового материала
Доклады детей «Дети-герои ВОВ»
Колядки Коляда, коляда! Золотые ворота Вдоль по улице бежит, хлеба каравай тащит!
«Сюрпризы»
День Знаний
«Масленница -кривошейка»
«Земляне»
Выставка «Космические фантазии»
«Шуршалки - игралки» самодельные музыкальные игрушки руками родителей
В результате взаимодействия с родителями: 1. Повысился уровень развития музыкальных способностей детей. 2. Повысился уровень воспитательно-образовательной деятельности родителей: из «зрителей» и «наблюдателей» они стали активными участниками музыкальнопедагогического процесса, единомышленниками и помощниками педагогов в ДОУ. 3. Повысилось внимание родителей к жизни ребенка в ДОУ. 4. Родители стали более компетентны в вопросах развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста; 5. Обогатился опыт межличностного взаимодействия детей и родителей.
Таким образом, только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно компенсировать и смягчить друга. Для меня это стало возможным только благодаря объединению сил и сотрудничеству с родителями.
Спасибо за внимание. До новых встреч.