Вызовы и тренды в высшем образовании в поисках

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Вызовы и тренды в высшем образовании: в поисках новой модели университета Денис Конанчук Директор Центра образовательных разработок Московской школы управления СКОЛКОВО 16 июня 2014 Тюмень

Миссия университета Хосе Ортега-и-Гассет Лекция для Федерации студентов университетов Мадрида, 1930 год «… государство и университет в Испании нуждаются в реформе, которая не является вопросом желания или нежелания: мы обязаны что-то предпринять, потому что ни государство, ни университет больше не работают. Это машины, пришедшие в негодность вследствие износа и неправильного использования. » 2

Вызовы для системы образования Московская школа управления СКОЛКОВО 4

Индивидуальная образовательная программа Целевое состояние сферы образования и подготовки на перспективу 10 -15 лет должно опираться на «ближайшие» вызовы (10 -20 лет) и учитывать длинные тренды (100 лет) СЕГОДНЯ ЧЕРЕЗ 10 -15 ЛЕТ Государство Нормы ($, закон) Тренинги Стандарт MOOC Внешние образовательные ресурсы Образовательное учреждение Учебный план Проекты Ученик Оценка знаний Поток - Диктатура развития: низкая автономия вузов и, в основном, государственное финансирование - Объект управления: образовательное учреждение - Снижающаяся отдача на инвестиции - Традиционная педагогика: учебные предметы, УМК Корпорат. программы Индивидуальная программа Образовательные учреждения разных типов - Фокус на индивидуал. образовательные программы - Новое содержание: картины мира, карты перспектив - Обучение на опыте: командное проектирование, мультикультурная среда, игры 5 - Частное (и подушевое) финансирование

Вызовы для системы образования Московская школа управления СКОЛКОВО 6

Третья промышленная революция «Нулевая» XVII в. Нидерланды Торф и ветер Ветряной двигатель Каналы / трекварты Почта Первая XVIII - пер. пол. XIX в. Англия 1 Уголь Паровая машина Железная дорога Телеграф Вторая 2 -я. пол. XIX- XX в. США 1 Нефть ДВС, электродвигатель Автомобиль, самолет Телефон, радио, ТВ Третья промышленная революция XXI в. Цифровое моделирование и проектирование Конструирование новых композиционных материалов с проектируемыми свойствами, обеспечивающими новые потребительские качества продуктов и их утилизацию по завершении жизненного цикла. «Умные» сети» : Smart Greed; сети роботов на производстве, автономно перенастраивающиеся под создание нового продукта; Интернет вещей, в т. ч. «умный дом» и т. д. ВИЭ, генерирующие энергию здания, новые технологии добычи природного газа, новые технологии хранения энергии. Гибридные и электромобили, а/м на топливных элементах, поезда на магнитной подушке (maglev). Интернет, сотовая связь, передача больших объемов данных из любой точки территории. Агломерации, интегрирующие природные и восстановленные ландшафты. 7 1 Д. Рифкин. Третья промышленная революция – рецепт против кризиса. 2013.

Вызовы для системы образования Московская школа управления СКОЛКОВО 8

120 -летний человек Факторы III эпидем. перехода 1. Генный скрининг и инжиниринг - "ребенок под ключ". 1. Выращивание (печать) тканей и органов и высоко-технологичная доступная хирургия "антропоремонт". 1. Новые возможности нейрофармакологии "поведение под заказ". 2. Новые технологии иммунного модулирования. 2. Новое качество тренда на индивидуализацию лечения, драг-дизайн высокоточные средства доставки. 2. Открытия в области химии старения. Возраст, лет Переход к трехпоколенному трудоспособному возрасту ~120 ~90 III Трудоспособные возрасты ~60 I переход II III переход I 120 -летний человек Г. Гадамер 101 год Последствия для образования - Каждый возраст потребует своего образования. - Образование длиною в жизнь (LLL) приобретает полноценный смысл. - Смена однопиковой модели образования с магистерской вершиной на многопиковую модель. - Крах существующих пенсионных систем и появление систем, основанных на других принципах. - Старение населения: ключевая электоральная когорта – группы >60 лет. Консерватизм ценностей.

Вызовы для системы образования Московская школа управления СКОЛКОВО 10

Онтологическая революция XIX-XX вв. : заказ на образование

Вызовы для системы образования Московская школа управления СКОЛКОВО 12

Цифровизация (дигитализация) образования Кол-во «Smart connected devices» в мире в 2012 и 2017 гг. , млн. шт. Бум сферы E-Learning (электронного обучения) • Объем рынка - 91 млрд. $: • 70%: он-лайн платформы • 21%: LMS • 9%: контент • Темпы роста: 27% в год • Более 3 000 компаний только в Европе • Новые ниши: LRS и OER management Источник: IDC 2013 11. 02. 2018 Московская школа управления СКОЛКОВО 13

Начало новой эпохи: «Он-лайн 2. 0» - осень 2011 года - курс «Искусственный интеллект» - 160 000 студентов - 180 стран мира ВПЕРВЫЕ: - бесплатные курсы от лучших университетов мира - новый дизайн курсов - экосистема (соц. сети, анализ big data, колернинговые центры) 11. 02. 2018 Московская школа управления СКОЛКОВО 14

Дизайн MOOC 15

2012 год: создание Ed. X ГЛОБАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: УНИВЕРСИТЕТ ДЛЯ МИЛЛИАРДА - совместный проект Гарварда и MIT в сфере он-лайн образования - более 130 бесплатных курсов от лучших профессоров - 60 млн. долл. инвестиций - аудитория в 2013: 1, 1 млн. чел. 11. 02. 2018 Московская школа управления СКОЛКОВО 16

География MOOC 11. 02. 2018 Московская школа управления СКОЛКОВО 17

Аудитория MOOC Образовательный уровень 11. 02. 2018 Возрастные когорты Московская школа управления СКОЛКОВО 18

Какие университеты делают ставку на «цифровую революцию» ? 59 из топ-100 университетов мира участвуют в MOOC 1 California Institute of Technology 25 University of Texas at Austin 51 Brown University 76 University of Pittsburgh 2 University of Oxford 27 The University of Tokyo 52 Tsinghua University 77 Delft University of Technology 2 Stanford University 28 University of Melbourne 53 Ohio State University 78 Universität Heidelberg 4 Harvard University 29 National University of Singapore (NUS) 54 Boston University 79 Emory University 5 Massachusetts Institute of Technology (MIT) 30 University of British Columbia 54 Kyoto University 80 Durham University 6 Princeton University 31 University of Wisconsin-Madison 56 University of Southern California 81 Université Pierre et Marie Curie 7 University of Cambridge 32 University of Edinburgh 57 King's College London 82 Lund University 8 Imperial College London 33 University of Illinois at Urbana Champaign 58 KU Leuven 83 University of Amsterdam 9 University of California, Berkeley 34 Mc. Gill University 59 École Normale Supérieure 84 University of Montreal 10 University of Chicago 35 University of California, Santa Barbara 59 Seoul National University 85 University of New South Wales 11 35 The University of Hong Kong 61 Pennsylvania State University 86 Nanyang Technological University 12 ETH Zürich Yale University 37 Australian National University 62 University of Sydney 87 Tufts University 13 University of California, Los Angeles (UCLA) 38 University of California, San Diego 62 École Polytechnique 88 Mc. Master University 14 Columbia University 39 London School of Economics & Political Sc 64 Leiden University 89 University of Groningen 15 University of Pennsylvania 40 École Polytechnique Fédérale de Lausanne 65 Hong Kong University of Sci&Tech 89 University of Zürich 16 Johns Hopkins University 41 New York University (NYU) 65 University of Queensland Australia 91 University of Colorado Boulder 17 University College London (UCL) 42 University of North Carolina at Chapel Hill 67 Utrecht University 92 Université Paris-Sud 18 Cornell University 42 Karolinska Institute 68 KAIST 93 Ghent University 19 Northwestern University 44 University of California, Davis 69 Purdue University 94 University of Notre Dame 20 University of Michigan 44 Washington University in St Louis 70 Wageningen University 94 Michigan State University 21 University of Toronto 46 Peking University 70 Georg-August-Universität Göttingen 96 University of California, Irvine 22 Carnegie Mellon University 47 University of Minnesota 72 University of Massachusetts 97 University of Maryland, College Park 23 Duke University 48 Ludwig-Maximilians-Universität München 72 Erasmus University Rotterdam 98 University of Arizona 24 University of Washington 49 University of Manchester 74 University of Bristol 99 Monash University 25 Georgia Institute of Technology 50 Pohang University of Science and Technology 75 Rice University 99 Rutgers, The State University of NJ

11. 02. 2018 Московская школа управления СКОЛКОВО 20

Этапы развития организаций Управление и лидерство: исторические ориентиры В 19 веке фигура инженера фактически равнялась фигуре предпринимателя, а большинство новых бизнесов запускалось «с нуля» В 21 -ом веке встал вопрос о перестройке корпораций в связи с набором новых вызовов, ставящих под угрозу их существование Задачи управления развитием и лидерство вышли на первый план Стартап 11. 02. 2018 20 век привел к массовому формированию корпораций и запросу на регулярный менеджмент (business and public administration) Функционирование Московская школа управления СКОЛКОВО Трансформация / Реформа 21

Типы лидеров бизнеса Этапы развития организаций Ли Куан Ю Марк Цукерберг Билл Гейтс Сергей Брин Джек Уэлч Предприниматели Стартап 11. 02. 2018 Стив Джобс Менеджеры и администраторы Функционирование Московская школа управления СКОЛКОВО Реформаторы или инноваторы Трансформация / Реформа 22

Этапы развития организаций Разные типы компетенций Поиск креативной идеи, коммерциализация разработок, управление стартапом, поиск инвесторов Предприниматели Стартап 11. 02. 2018 Финансовый менеджмент, корпоративное право, контроль издержек, управление цепочкой поставок, управление производством, управление персоналом Менеджеры и администраторы Функционирование Московская школа управления СКОЛКОВО Разработка стратегий и проектов развития, управленческий инжиниринг, организационный дизайн Реформаторы или инноваторы Трансформация / Реформа 23

Этапы развития организаций Где учат? Проекты, Инкубаторы Stanford, MIT, Babson… Сколково Реформатор или инноватор Предприниматель Специалист и менеджер Стартап 11. 02. 2018 Традиционные вузы и бизнес-школы мира Функционирование Московская школа управления СКОЛКОВО Трансформация / Реформа 24

Складывающаяся структура высшего образования в России Цели и задачи Группа университетов «Университеты 5/100» 10 -15 Федеральные и национальные исследовательские университеты Региональные вузы 11. 02. 2018 25 -50 500 -. . . Московская школа управления СКОЛКОВО Глобальная конкурентоспособность Сетевое взаимодействие ? ? ? 25

Margaret Mead American anthropologist «Never doubt that a small group of thoughtful, committed people can change the world. Indeed, it’s the only thing that ever has. » 11. 02. 2018 Московская школа управления СКОЛКОВО 26

11. 02. 2018 Московская школа управления СКОЛКОВО 27

Скачать презентацию Вызовы и тренды в высшем образовании в поисках

10775.pptx

Количество слайдов: 26