Высшие споровые растения. Тема: «Особенности строения, распространение и практическое применение мхов» .
Проверь свои знания Из трёх ответов выбери один. 1. К одноклеточным водорослям относятся: А. спирогира. Б. Хламидомонада и вольвокс. В. Улотрикс и вольвокс. 2. Зелёные водоросли, это : А. Филлофора Б. Фукус и агарум. В. Хлорелла и хламидомонада. 3. Тело водорослей: А. имеет стебель, листья, корни. Б. Тело не расчленено на типичные органы. В. Имеет корень и стебель. •
Проверь свои знания: 4. Водоросли могут быть: А. Одноклеточными. Б. Только многоклеточными В. Многоклеточными и одноклеточными. 5. По способу питания водоросли подразделяются на: А. Автотрофы и гетеротрофы Б. Гетеротрофы В. Автотрофы 6. Как вы объясните цвет водоросли: А. Маскировка Б. Приспособление к фотосинтезу. В. Для красоты.
Проверь свои знания • • • 7. Водоросли обитают только : А. В воде. Б. На коре деревьев В. В воде и на суше (на коре растений, почве) 8. Водоросли размножаются: А. Половым способом. Б. Бесполым путём В. Водоросли могут размножаться обоими способами. 9. В каких частях клетки водоросли содержится хлорофилл: А. Хроматофоре Б. Цитоплазме В. вакуолях
Проверь себя ! • • • 1 -б 9 -а 2 -в 3 -б 4 -в 1 -2 ошибки- « 4» более - « 2» 3 -4 -ошибки- « 3» ошибок – « 5» 5 -а 6 -б 7 -в 8 -в 5 и « 0»
Болотом считают участок земли с избыточным увлажнением, но без сплошного зеркала воды на поверхности. Участок земли, на котором происходит постепенное накапливание неразложившегося органического вещества в виде торфа.
Классификация моховидных Отдел Моховидные Класс Печёночники Класс Листостебельные Зеленые мхи Сфагновые мхи
Все мхи объединяются систематикой растений в отдел Моховидные. . Наука, изучающая мхи, называется БРИОЛОГИЕЙ
МОХОВИДНЫЕ ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ • ПЕЧЁНОЧНЫЕ около 25 000 видов (по количеству 2 место после цветковых); • почти все многолетние растения; • низкорослые (до 20 см) растения; • растут в местах повышенной влажности.
Общий вид растения «Кукушкин лён»
Общий вид и внешнее строение Коробочка со спорами Лист Стебель Ризоиды
Мох рода сфагнум
Микроскопическое строение листа
Рассказ о бактерицидных свойствах сфагнума • • В годы войны раненные бойцы погибали в госпиталях от нехватки лекарств, перевязочного материала и обеззараживающих средств. Чтобы как-то помочь бойцам перенести сильные боли, рвали простыни, перестирывали бинты, но не хватало самого простого : йода, перекиси водорода. Врач, лечивший раненных, уже не мог смотреть в глаза , лежащих на полу, на кроватях стонущих бойцов. Накинув бушлат , он вышел за околицу, закурил, низко опустив от безысходности голову. От злости, что ничем не может помочь раненным, он в сердцах, с силой пнул кочку, покрытую снегом , и обомлел. Он увидел мох сфагнум. В его голове мгновенно пронеслось то, что на практических занятиях в институте , студенты изучали строение этого мха. Врач вспомнил, что мох может не только впитывать влагу, но и содержит особые вещества, которые содержат обеззараживающие вещества. Рано утром все свободные медсестры, санитарки, ходячие больные вышли на болото. Собрав достаточное количество мха, разместили всюду, где только можно, в жарко натопленном помещении для просушки. Мох спас жизнь очень многим раненным, впитывая гной и обеззараживая раны.
Что можно получить из торфа? Топливо Древесный спирт утеплитель при строительстве домов удобрение
Стихотворение, посвященное мхам Вс. Рождественского «Мох» . • • Меж клюквы и морошки, Среди лесных болот, На кочке мох без ножки Куда не глянь, растет. Он снизу беловатый. Повыше он зеленый. Коль нужно будет ваты. Нарви его скорей. На кустиках поляны Подсушен в летний зной. Он партизанам раны Лечил в глуши лесной.
Скачать презентацию Высшие споровые растения Тема Особенности строения распространение
мохообразные.ppt