Скачать презентацию ВЫСШИЕ СПОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ ЦЕЛИ УРОКА 1 Ознакомиться с Скачать презентацию ВЫСШИЕ СПОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ ЦЕЛИ УРОКА 1 Ознакомиться с

5 КЛАСС УРОК споровые растения.ppt

  • Количество слайдов: 26

ВЫСШИЕ СПОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ ЦЕЛИ УРОКА: 1. Ознакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности мхов, их ВЫСШИЕ СПОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ ЦЕЛИ УРОКА: 1. Ознакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности мхов, их многообразием и значением. 2. Научиться их сравнивать и различать на рисунках.

Царство растения Подцарство Низшие растения (не имеют органов и тканей) Водоросли Зеленые Бурые Красные Царство растения Подцарство Низшие растения (не имеют органов и тканей) Водоросли Зеленые Бурые Красные Подцарство Высшие растения (имеют органы и ткани) Споровые Мохообразные Папоротникообразные (хвощи, плауны, папоротники) Семенные Голосеменные Покрытосеменные

ВЫХОД РАСТЕНИЙ НА СУШУ ПЕРВЫЕ НАЗЕМНЫЕ РАСТЕНИЯ – ПСИЛОФИТЫ (РИНИОФИТЫ) ВЫХОД РАСТЕНИЙ НА СУШУ ПЕРВЫЕ НАЗЕМНЫЕ РАСТЕНИЯ – ПСИЛОФИТЫ (РИНИОФИТЫ)

ПЕРВЫЕ НАЗЕМНЫЕ РАСТЕНИЯ – ПСИЛОФИТЫ (РИНИОФИТЫ) ПРИЗНАКИ ПСИЛОФИТОВ: 1) Есть стебли. 2)Отсутствуют корни 3) ПЕРВЫЕ НАЗЕМНЫЕ РАСТЕНИЯ – ПСИЛОФИТЫ (РИНИОФИТЫ) ПРИЗНАКИ ПСИЛОФИТОВ: 1) Есть стебли. 2)Отсутствуют корни 3) Имеют ткани: покровные, проводящие и механические 4)Воду и соли получают с помощью ризоидов.

ПРИЗНАКИ СПОРОВЫХ РАСТЕНИЙ: 1) Обитают во влажных местах (так как для размножения нужна вода). ПРИЗНАКИ СПОРОВЫХ РАСТЕНИЙ: 1) Обитают во влажных местах (так как для размножения нужна вода). 2) Размножаются спорами- мелкими клетками. Задание на урок: по § 16 напишите: 1)Признаки строения мхов: … 2)Признаки строения папоротникообразных: … 3)Описать, как образовались залежи каменного угля: …. 4)Нарисовать и подписать споровые растения

МХИ ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ ПЕЧЕНОЧНЫЕ (низшие мхи) Сфагнум Маршанция Кукушкин лен МХИ ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ ПЕЧЕНОЧНЫЕ (низшие мхи) Сфагнум Маршанция Кукушкин лен

Отдел Мхи Признаки мхов: 1. Есть стебли и листья, нет корней. 2. Вместо корней Отдел Мхи Признаки мхов: 1. Есть стебли и листья, нет корней. 2. Вместо корней у большинства есть ризоиды. 3. У низших видов - тело слоевище. 4. Обитают во влажных местах (вода нужна для размножения). 5. Размножение спорами и гаметами. 6. В цикле развития преобладает половое поколение-гаметофит – САМО РАСТЕНИЕ 7. Представители: листостебельные - кукушкин лен, сфагнум (болотный мох); печеночные - маршанция, риччия и др.

Кукушкин лен Стебель не ветвящийся Листья узкие, темно-зеленые, Имеются ризоиды, Различают мужские и женские Кукушкин лен Стебель не ветвящийся Листья узкие, темно-зеленые, Имеются ризоиды, Различают мужские и женские растения. На верхушке женских растений развивается коробочка со спорами на длинной ножке.

Сфагнум Стебель ветвящийся. Листья узкие, светлозеленые, ризоиды отсутствуют, растение однодомное. Листья и стебли образованы Сфагнум Стебель ветвящийся. Листья узкие, светлозеленые, ризоиды отсутствуют, растение однодомное. Листья и стебли образованы живыми и мертвыми клетками. Мертвые клетки имеют отверстия, поры и способны накапливать и удерживать большое количество воды (в 25 -37 раз больше своего веса). Содержит вещество – сфагнол, обладающее бактерицидным действием.

Сфагнум Сфагнум

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. Значение мхов в природе: Пища для животных. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. Значение мхов в природе: Пища для животных. Роль в почвообразовании и в регуляции водного баланса суши. Приводят к заболачиванию и закисанию почвы. Отложения мхов образуют торф. Значение мхов в жизни человека: Получают метиловый спирт, воск, парафин, краски, и т. д. Из торфа делают бумагу и картон, используют как топливо, удобрение, подстилку. Отложения торфяных болот используют в грязелечении.

Папоротникообразные Папоротникообразные

Признаки: 1. Имеют стебель, листья, корни и корневища. 2. Обитают во влажных местах. 3. Признаки: 1. Имеют стебель, листья, корни и корневища. 2. Обитают во влажных местах. 3. Имеют проводящую, механическую и покровную ткани.

4. Размножаются спорами, вегетативно (корневищами) и гаметами при наличии воды. 5. Споры развиваются в 4. Размножаются спорами, вегетативно (корневищами) и гаметами при наличии воды. 5. Споры развиваются в спороносных колосках (у плаунов и хвощей) или на нижней стороне листа (у папоротников).

Папоротники Стебли -укороченные Листья (вайи) растут верхушкой и на нижней стороне образуют спорангии –места Папоротники Стебли -укороченные Листья (вайи) растут верхушкой и на нижней стороне образуют спорангии –места образования спор. Корни отходят от корневища, там запасаются питательные вещества. Из спор образуется заросток с ризоидами. Заросток- гаметофит, где развиваются женские и мужские гаметы.

Хвощи Обитают на кислой почве в лесу, на лугах, полях, болотах. Побег состоит из Хвощи Обитают на кислой почве в лесу, на лугах, полях, болотах. Побег состоит из узлов и междоузлий, мутовчатое расположение листьев. Весенние побеги -бурые со спороносными колосками. Летние побеги – зеленые. Из спор формируется заросток. Хвощи способны накапливать из почвы кремнезем.

Плауны Растут в хвойных и смешанных лесах. Стебель стелющийся. На верхушке образуют спороносный колосок. Плауны Растут в хвойных и смешанных лесах. Стебель стелющийся. На верхушке образуют спороносный колосок. Листья мелкие темно-зеленые. Из спор формируется заросток.

Значение папоротникообразных в природе: 1. Из древних древовидных форм образовались залежи каменного угля. 2. Значение папоротникообразных в природе: 1. Из древних древовидных форм образовались залежи каменного угля. 2. Являются важным компонентом многих растительных сообществ. 3. В природе – пища для животных, но плаунов и хвощей животные практически не едят. Значение в жизни человека: 1. Хвощи и папоротники являются индикаторами различных типов почв. 2. Хвощи – сорняки пастбищ и огородов. Многие хвощи содержат ядовитые вещества. 3. Некоторые виды папоротников и хвощей применяются в медицине. 4. Некоторые папоротники используются в декоративном цветоводстве. 5. Плаунов используют для получения желтой и зеленой краски для шерсти. Споры плаунов используются при обсыпке пилюль, в качестве детской присыпки (натуральный тальк), иногда в промышленности при фасонном литье для обсыпания моделей.

Домашнее задание 1. ПРОЧИТАТЬ § 16, ВЫУЧИТЬ ПРИЗНАКИ СПОРОВЫХ, ЗАВЕРШИТЬ ЗАПИСИ ПО УРОКУ В Домашнее задание 1. ПРОЧИТАТЬ § 16, ВЫУЧИТЬ ПРИЗНАКИ СПОРОВЫХ, ЗАВЕРШИТЬ ЗАПИСИ ПО УРОКУ В ТЕТРАДИ, НАРИСОВАТЬ И ПОДПИСАТЬ РИСУНКИ. НЕ ЗАБЫВАЕМ ЗАДАНИЕ ПО § 15 (ПИСЬМЕННЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ В КОНЦЕ ПАРАГРАФА)