Скачать презентацию ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Автоматизация управления Скачать презентацию ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Автоматизация управления

Prezentatsia ПРАВКА.pptx

  • Количество слайдов: 10

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Автоматизация управления учебным процессом в Национальном исследовательском университете ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Автоматизация управления учебным процессом в Национальном исследовательском университете "Высшая школа экономики" Выполнил: Петров М. В. Супервайзер: Морозов О. В. Научный консультант: Морозов О. В. Максим, я не консультировал Вас, у меня нет для этого специального образования, и вообще работы даже не видел, поэтому консультанта вообще уберите здесь Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 www. school. hse. ru

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Ключевой вопрос исследования: Каковы плюсы и минусы внедрения ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Ключевой вопрос исследования: Каковы плюсы и минусы внедрения автоматизированных информационных систем управления учебным процессом и как они влияют на процесс обучения в НИУ ВШЭ? Цель исследования: Оценить целесообразность использования автоматизированной информационной системы управления учебным процессом на примере LMS. Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 www. school. hse. ru 2

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ XXI век – век технологий, информатизации, автоматизации Лишний ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ XXI век – век технологий, информатизации, автоматизации Лишний слайд. Совершенно не информативный. Картинки неинтересные Добавьте скриншоты из самого ЛМС, чтобы показать комиссии, как это все устроено. Не все ведь знают Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 www. school. hse. ru 3

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Востребованность автоматизированных систем управления учебным процессом Это тезисы? ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Востребованность автоматизированных систем управления учебным процессом Это тезисы? Выводы? Подзаголовок? К чему это относится? Благодаря АСУ, качественно улучшается учебный процесс, упрощается решение кадровых вопросов, а так же сокращается время на выполнение повседневных задач. Зачем это выносить отдельно на слайд? Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 www. school. hse. ru 4

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Требования для успешного функционирования АСУ: Аппаратнопрограммное обеспечение Производительные ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Требования для успешного функционирования АСУ: Аппаратнопрограммное обеспечение Производительные серверы и соответствующее оборудование в кабинете Информационное обеспечение Стабильное и высокоскоростное подключение к сети Интернет Учебные материалы, различная документация Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 Организационное обеспечение Служба технической поддержки www. school. hse. ru Возможность создания резервной копии системы 5

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Возможности образовательной среды LMS Получение и сдача заданий ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Возможности образовательной среды LMS Получение и сдача заданий через систему Связь on-line преподавателя и студента Домашние задания Мои курсы Перечень курсов и дисциплин Коммуникация РУЗ Оформление справок, выписок, других документов Расписание учебных занятий LMS Административная поддержка Отслеживание успеваемости в Электронная зачетная книжка электронном виде Проверка знаний, получение результата Тесты База материалов Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 Лекции, презентации, статьи, другие обучающие материалы www. school. hse. ru 6

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Проблемные места образовательной среды LMS Неудобный интерфейс • ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Проблемные места образовательной среды LMS Неудобный интерфейс • • расположение блоков и элементов, оформление основных элементов (иконок, ссылок) обозначения и подписи кнопок, «шапка» сайта Технические сбои • • Функциональн ые возможности зависимость от Интернетсоединения, медленная загрузка файлов, потеря доступа к функционалу системы, потеря данных или их некорректное отображение Лицей НИУ ВШЭ Москва • • • 2017 длинная навигация по сайту, дублирующая информация в модулях, сложные подготовительные настройки www. school. hse. ru Человеческий фактор • • • формирование заинтересованност и пользователя, популяризация ресурса, организация регулярного обучения и тренингов 7

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ Правильный выбор Подде Цели и ржка и ожидания НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ Правильный выбор Подде Цели и ржка и ожидания от обновл системы – Однознач ение анализ и ные определе систем требован ние ы ия к функцион «своим Дораб алу и и формули отка силами рование расши » Возможн рение Соотве ости и возмо систем потенциа тствие жность л системы ыи задача разраб пониман ми отчико ие потреб вностям готовн органи ость зации Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 www. school. hse. ru - 8

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Заключение В век технического прогресса использование подобных систем ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Заключение В век технического прогресса использование подобных систем оправданно и неизбежно: • упрощают и ускоряют решение рутинных кадрово-административных вопросов, • оптимизируют время доступа к нужной информации, • облегчают взаимодействие и совместную работу участников образовательного процесса, • выступают структурированным хранилищем данных, накопленных за годы работы ВУЗа, • обеспечивают доступность к ним всех участников образовательного процесса, • решают проблему привязанности к месту и ко времени как для студента, так и для преподавателя, • мобилизуют участников к приобретению новых навыков и умений. Максим, Ваши выводы сделаны не по теме работы. Вы пишете в работе об ЛМС, а не о всех системах. А где вообще о проб Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 www. school. hse. ru 9

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Спасибо за внимание! Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Спасибо за внимание! Лицей НИУ ВШЭ Москва 2017 www. school. hse. ru 10