Выпускная квалификационная работа Педагогические условия преодоления социальной неуверенности детей старшего дошкольного возраста
Проблема исследования Каковы педагогические условия преодоления социальной неуверенности детей старшего дошкольного возраста
Цель: Определение педагогических условий преодоления социальной неуверенности детей старшего дошкольного возраста
Объект исследования – процесс социализации детей дошкольного возраста. Предмет исследования – педагогические условия преодоления социальной неуверенности у детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза – преодоление социальной неуверенности в дошкольном возрасте будет проходить более эффективно при следующих педагогических условиях: ü ü Обеспечение индивидуально - дифферинцированного подхода; Взаимодействие с семьёй; Комплексное сопровождение детей в ДОУ; Повышение уровня компетентности педагогов по проблеме исследования.
1. 2. 3. 4. Задачи: Теоретическое обоснование проблемы социальной неуверенности в дошкольном возрасте. Выявление особенностей проявления социальной неуверенности в дошкольном возрасте. Анализ организации работы с социально неуверенными детьми. Разработка методических рекомендаций по преодолению социальной неуверенности у детей старшего дошкольного возраста.
1 задача 1. Теоретическое обоснование проблемы социальной неуверенности в дошкольном возрасте.
I направление Исследование комплекса неуверенности как психолого педагогической проблемы
Исследование проблемы Отечественные исследования Зарубежные исследования Физиологический аспект-Красногорский -Неуверенность и Уверенность Н. И. , Павлов И. П. , Распопов И. П. и др. как часть «Я-концепции» - Берне Р. , Клаус С. , Кристен В. , Уайли С. Психологический аспект- Ковалев А. Г. , Левитов Н. Д. , Мясищев В. Н. , Запорожец - Неуверенность и Уверенность А. В. и др. как переживание самоэффективности Социально-педагогический и социально-психологический-аспект - Бандура А. , Дункан Е. , Шнейдер К. Красневская Г. М. , Прихожан - В контексте эмоционального А. М. , Смолева Т. Н. , Серебрякова Е. А. и приспособления личности др. Левин К. , Роджерс К. , Саливан Г. , Хорни К и др.
II направление Теоретический анализ особенностей проявления социальной неуверенности детей старшего дошкольного возраста
Социальная неуверенность n Социальная неуверенность-это сложный комплекс психических проявлений, в котором ведущим считается отрицательное эмоциональное переживание, связанное с ожиданием неуспеха при установлении контактов с окружающими. ( Т. О. Смолева)
Основные показатели, характеризующие социальную v на вербальном уровне; неуверенность ребенка v на невербальном уровне; на уровне социальных контактов; v на уровне психологических особенностей; v на уровне соматических изменений. v
Специфические проявления социальной неуверенности у детей старшего дошкольного возраста низкая мотивация деятельности; Ø отказ от попыток добиться успеха в деятельности и общении; Ø притязания на легкую деятельность; Ø возможное негативное отношение к сверстникам, взрослым и ДОУ; Ø повышенный уровень тревожности в деятельности и общении; Ø нерешительность в ситуации выбора и в ситуации общения; Ø негативное ожидание в соревновательных ситуациях; Ø трудная социальная адаптация; Ø застенчивость; Ø повышенная чувствительность к критике. Ø
Причины проявления социальной неуверенности q индивидуальные, личностные; q социально – психологические; q внешние социальные факторы.
1. 2. 3. Задачи опытно – экспериментальной работы: Определить показатели и выявить особенности проявления социальной неуверенности детей старшего дошкольного возраста. Проанализировать организацию работы с социально неуверенными детьми в ДОУ. Сформулировать методические рекомендации по преодолению социальной неуверенности детей дошкольного возраста.
Диагностическая программа 21 ребенок Анкетирование педагогов Беседа с педагогами, социальным педагогом и педагогамипсихологами Социометрия Экспертная оценка Диагностика типических особенностей взаимодействия детей Фильтрация 12 детей с устойчивым проявлением социальной уверенности 9 детей Наблюдение в различных видах деятельности Тест тревожности Методика кактус Анкетирование родителей
Диагностическая программа Фильтрация 7 детей с ситуативным проявлением социальной уверенности- социальной неуверенности 2 ребенка Дополнительное наблюдение Дополнительное выявление уровня тревожности Беседа с родителями и педагогами Фильтрация 2 ребенка с устойчивым проявлением социальной неуверенности
Шкала социальной уверенностисоциальной неуверенности Устойчивое проявление социальной неуверен ности Неустойчивое проявление социальной уверенности Устойчивое проявление социальной уверенности 2 ребенка 9, 5% 4 ребенка 19, 0 % 3 ребенка 14, 5% 12 детей 57, 0 %
Методические рекомендации ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ РЕБЕНОК СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ РОДИТЕЛИ
Спасибо за внимание
Скачать презентацию Выпускная квалификационная работа Педагогические условия преодоления социальной неуверенности
Фёдорова.ppt