Соловьева М. А..ppt
- Количество слайдов: 18
Выпускная квалификационная работа «ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПОДРОСТКОВ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ» Выполнила: Соловьева Марина Александровна Научный руководитель: к. пед. н. Волченкова Елена Валерьевна 1
Цель исследования : выявить особенности ценностных ориентаций подростков делинквентного поведения. 2
Задачи исследования: 1. Раскрыть сущность, причины, факторы, механизмы формирования делинквентного поведения. 2. Охарактеризовать ценностную сферу подростков. 3. Выявить особенности ценностных ориентаций подростков делинквентного поведения и сравнить их с ценностными ориентациями подростков социальной нормы. 3
Объект исследования: Ценностные ориентации подростков. Предмет исследования: Особенности ценностных ориентаций подростков делинквентного поведения. 4
Гипотеза исследования: предполагаем, что ценностные ориентации подростков делинквентного поведения отличаются от ценностных ориентаций подростков нормы социального поведения 5
Делинквентное поведение: понятие, виды. Делинквентное поведение - (от англ. delinquency - правонарушение, провинность) – антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях или бездействии), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом. 6
Виды делинквентного поведения: 1. Дисциплинарный проступок. 2. Административное правонарушение. 3. Преступление. 7
Признаки делинквентного поведения: 1. Регулируется правовыми нормами и законами. 2. Наиболее опасная форма девиаций. 3. Такое поведение осуждается и наказывается. 4. Наличие конфликта между личностью и обществом. 8
Факторы формирования делинквентного поведения: 1. Социальные условия. 2. Склонность общества навешивать «ярлыки» . 3. Микросоциальная ситуация. 4. Семейная криминология. 5. Возрастной фактор. 9
Ценностные ориентации подростков: понятие и факторы. Ценностные ориентации – это отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров. Алексеев В. Г. 10
Факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций подростков. 1. Семья. 2. СМИ. 3. Социальные группы. 11
Сравнительный анализ ценностных ориентаций подростков делинквентного поведения и подростков социальной нормы. Характеристика выборки: Исследование было проведено на подростках в возрасте 16 -18 лет, состоящих на учете в инспекции ПДН УВД по г. Кирову (25 чел. ), и на подростках нормы социального поведения МОУ СОШ № 18 г. Кирова (25 чел. ). 12
Методы исследования: 1. Метод тестирования по опроснику терминальных ценностей И. Г. Сенина. 2. Метод сравнительного анализа данных. 3. Метод статистической обработки результатов. 13
Терминальные ценности подростков делинквентного поведения и подростков нормы социального поведения. Креативность 42% Собственный престиж 43% Сохранение собственой индивид-сти 70% 46% 72% 56% Активные соц. контакты Высокое матер. положение 43% Духовное удовлетворение 44% Развитие себя 44% Достижения 69% 42% Подростки делинквентного поведения 74% 76% 78% 79% Подростки нормы социального поведения 70% 80% 90% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 14
Анализ значимых жизненных сфер для подростков. Семейная жизнь Увлечения Общественная жизнь Профессиональная жизнь 43% 71% 45% 71% 47% 73% 44% 46% Обучение и образование Подростки делинквентного поведения 77% 80% Подростки нормы социального поведения 0% 20% 40% 60% 80% 100% 15
Преобладающие терминальные ценности в жизненных сферах подростков. Жизненные сферы Профессиональн ая жизнь Обучение и образование Семейная жизнь Общественная жизнь Увлечения Соц. норма Делин. повед-е Собственный престиж 180 100 194 103 160 105 178 108 159 119 Высокое материальное положение 186 118 207 104 190 105 181 115 192 98 Креативность 174 99 179 106 165 101 177 110 167 108 Активные соц. контакты 193 138 201 153 162 125 200 136 168 147 Развития себя 201 111 199 112 191 101 183 123 198 106 Достижения 200 97 219 108 190 111 191 106 190 108 Духовное удовлетворение 218 106 198 113 180 101 211 121 165 103 Сох-ние собств. индивид-и 191 110 193 124 180 106 146 122 185 116 Термин. ценности Условные обозначения: высшие показатели, низшие показатели. 16
В нашем исследовании гипотеза подтвердилась: терминальные ценности внутри жизненных сфер подростков социальной нормы и подростков делинквентного поведения различны. 17
Благодарим за внимание! 18
Соловьева М. А..ppt