
Презентация для защиты Дробинин С.В..pptx
- Количество слайдов: 9
Выпускная квалификационная работа «Формирование мотивации к обучению предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» в старших классах» Выполнил студент 4 курса заочного отделения Дробинин Сергей Владимирович
Объект исследования Процесс обучения школьников Предмет исследования Формирование положительной мотивации к обучению основам безопасности жизнедеятельности.
Цель исследования Разработка методических рекомендаций, способствующих формированию положительной мотивации у учащихся старших классов к обучению основам безопасности жизнедеятельности.
Тема и цель выпускной квалификационной работы определили ее задач 1. Проанализировать методические основы обучения ОБЖ в старших классах. 2. Выявить механизм и источники формирования положительной мотивации к обучению. 3. Выявить у школьников структуру мотивов к обучению ОБЖ. 4. Проанализировать различные методы обучения ОБЖ. 5. Разработать методические рекомендации по формированию положительной мотивации к обучению ОБЖ в старших классах для учителей
Методы обучения 1 словесные (один источник знания – слово); 2 наглядные (два источника знаний – слово и наглядность); 3 практические (три источника знаний – слово, объект изучения и практи ческое обследование предмета).
Мотивации учащихся 1 высокий уровень развития интеллекта и + мотивация; 2 высокий уровень развития интеллекта и – мотивация; 3 низкий уровень развития познавательных процессов и + мотивация; 4 низкий уровень развития познавательных процессов и – мотивация.
Сводные данные по ответам на вопросы анкеты учащихся 10 х классов Вопрос анкеты 1 а. Мне нравятся занятия по основам безопасности жизнедеятельности изза: А - учителя Б – необходимых знаний для жизни В – оснащения кабинета ОБЖ Г – назовите свой вариант ответа 1 б. Мне не нравятся занятия по основам безопасности жизнедеятельности из -за: А – учителя Б – сложности знаний и неинтересных уроков В – оснащения кабинета ОБЖ Г – назовите свой вариант ответа 2. Посещаете уроки ОБЖ потому-что: А – интересно Б – имеются в расписании В – родители заставляют учиться по всем предметам на «хорошо» и «отлично» Количество ответов в % 46, 5% 48, 8% 16, 3% 53, 5% 51, 2% 83, 7% 18, 9% 32, 4% 21, 7% Г - не посещал бы вообще, если бы предмет был необязательным Д – назовите свой вариант ответа 3. Выберите вариант ответа, который характеризует вашу деятельность на уроках ОБЖ: А – активность на уроках проявляю редко, только во время опроса 27, 0% 50, 8% Б – проявляю активность, чтобы не отстать от товарищей, не выглядеть хуже других; 31, 4% В – активно работаю на уроках ОБЖ, т. к. считаю этот предмет важным 10, 8% Г – часто проявляю активность на уроках по ОБЖ, так как учиться интересно, знания важны для жизни; Д – назовите свой вариант ответа 7, 0% -
Сводные данные по ответам на вопросы анкеты учащихся 11 х классов Вопрос анкеты 1 а. Мне нравятся занятия по основам безопасности жизнедеятельности из-за: А - учителя Б – необходимых знаний для жизни В – оснащения кабинета ОБЖ Г – назовите свой вариант ответа 1 б. Мне не нравятся занятия по основам безопасности жизнедеятельности из-за: А - учителя Б – сложности знаний и неинтересных уроков В – оснащения кабинета ОБЖ Г – назовите свой вариант ответа 2. Посещаете уроки ОБЖ потому-что: А - интересно Б – имеются в расписании В – родители заставляют учиться по всем предметам на «хорошо» и «отлично» Г - не посещал бы вообще, если бы предмет был необязательным Д – назовите свой вариант ответа 3. Выберите вариант ответа, который характеризует деятельность на уроках ОБЖ: А - активность на уроках проявляю редко, только во время опроса Колличество ответов в % 67, 6% 37, 8% 27, 0% 32, 4% 62, 2% 73, 0% 34, 9% 18, 6% 23, 3% 23, 2% вашу 48, 8% Б - проявляю активность, чтобы не отстать от товарищей, не выглядеть хуже других; В - активно работаю на уроках ОБЖ, т. к. считаю этот предмет важным 27, 9% Г - часто проявляю активность на уроках по ОБЖ, так как учиться интересно, знания важны для жизни; Д – назовите свой вариант ответа 9, 3% 14, 0% -
Благодарю за внимание!
Презентация для защиты Дробинин С.В..pptx