Выполнила Витязь Екатерина Научный руководитель Пахомова Т А

Выполнила: Витязь Екатерина Научный руководитель: Пахомова Т. А.

Одним из важнейших средств развития самостоятельной музыкальной деятельности детей являются музыкально -дидактические игры

Цель исследования: рассмотреть теоретические основы проблемы по использованию музыкальнодидактических игр в работе с дошкольниками

Объект исследования: музыкальнодидактические игры используемые в работе с дошкольниками

Предмет исследования: использование музыкальнодидактических игр в работе с дошкольниками

Задачи: 1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования 2. Определить значение и классификации музыкально – дидактических игр 3. Выделить особенности использования музыкально – дидактических игр в различных видах детской музыкальной деятельности

Виды музыкальной деятельности: -пение; -слушание; -движение под музыку; -игру на инструментах

Музыкально-дидактические игры должны быть просты и доступны, интересны и привлекательны

Использование музыкально-дидактических игр в процессе пения

Использование музыкально-дидактических игр в процессе слушания музыки

Использование музыкально-дидактических игр в процессе ритмических движений