Выполнила студентка 5 курса Медведева Екатерина Игоревна

Выполнила студентка 5 курса Медведева Екатерина Игоревна

Таблица 1 Коммерческая организация 1 Тип власти Бюджетная организация 2 3 Автократия – неограниченная Демократия – предусматривает власть одного лица общественное самоуправление Стиль Авторитарный – единолично Демократический – совещается с управления решает вопросы, приказывает, подчиненными, просит – предлагает, инициативу подавляет, боится поощряет, подбирает грамотных квалифицированных работников, дружески настроен держит дистанцию Философия Сильное влияние Морального Присутствует роль групповой предприяти кодекса устоявшихся правил философии фирмы на основе я организации, подчинение личных глобальных целей предприятия, интересов и потребностей общеорганизационным. Конкуренция, накопление капитала Кадровый Успешное предприятие не может Бюджетные учреждения выступают в потенциал быть стабильно - оно развивается. роли кузницы кадров для Заработная плата не должна быть коммерческих организаций. Основной стабильна - она должна расти (как костяк персонала - это люди старшей минимум на величину инфляции). возрастной категории и те, кто не Профессионал не может быть считает для себя возможным найти стабильным - он должен осваивать работу в динамичных условиях новые формы работы, современного рынка труда. По совершенствоваться большому счету все, что может предложить бюджетное учреждение соискателю, - много практики и стабильность

1 2 3 Функции Общие функции: прогнозирование, регулирование, координацию, анализ, службы контроль, развитие и мотивацию персонала. Планирования, и т. д… управления К специфическим, призванным обеспечить управление персоналом в персоналом системе предприятий бюджетной сферы, относятся такие функции: Административная, Планирования, Социальная, Повышения качества служебной деятельности, Информационно-аналитическая. Подбор Используются современные отделы кадров бюджетных организаций персонала методы подбора персонала: редко обращаются к современным методам кадровые агентства, поиск подбора персонала, в значительной степени среди выпускников проигрывая в этом коммерческим организациям. (поиск внутри компании, биржа труда, объявления в СМИ, подбор с помощью сотрудников) Мотивация Более высокие показатели В основном мотивация сводится к персонала от мотивации, т. к. повышению разряда, и сразу после этого получишь премию если производительность труда падает, т. к. сделаешь план разряд пересматривается, например через год Адаптация Построение системы адаптации персонала - это прекрасная возможность персонала для руководителя бюджетного учреждения снизить текучесть кадров, минимизировать затраты на подбор персонала, положить начало формированию сплоченного и эффективного коллектива

Образование Удельны Списочная й вес, % Категории работников численность работников, чел. Руководи Специали- Служа- Рабочие -тели Высшее сты щие 13, 2 396 26 240 100 30 Среднее специальное 23 690 11 200 19 460 Профессионально- 45 1350 0 0 3 1347 Среднее общее 18, 8 564 0 0 0 564 ИТОГО 100 3000 37 440 122 2401 техническое

Стаж (лет) Руководи Специалисты Служащие тели Рабочи Всего, е чел. 16 - 17 - - - 18 - 24 - 19 7 256 282 25 - 31 6 154 9 1112 1281 32 - 39 6 147 47 632 832 40 - 49 6 109 34 400 549 50 - 54 15 8 21 1 45 55 - 59 4 3 4 - 11 60 и старше - - - -

Вопрос Ответ 1) К какой категории работников Вы а) руководители относитесь? б) специалисты в) служащие г) рабочие 2)Какие у Вас отношения с коллективом? а) хорошее б) нормальное в) удовлетворительное г) плохое 3) Нравится ли Вам работа в ГБУ «Жилищник а) да, нравится района Текстильщики» ? б) нет, не нравится, дайте пояснение в чем 4) Много ли работы Вам приходится выполнять Расскажите как вы работаете на своем рабочем месте? Бывают ли дни, когда работы много и дни, когда ее вообще нет? 5) Сколько Вы проводите в среднем часов в Укажите сколько день на работе? Часто ли задерживаетесь? 6) Часто ли Вы взаимодействуете с другими Расскажите с какими подразделениями в составе ГБУ «Жилищник района Текстильщики» ? 7) Часто ли Вы видите своего Расскажите как это происходит непосредственного начальника? 8) Дает ли Вам начальник работы, которые Расскажите как часто это происходит нужно выполнить быстрее, чем основная работа, которой вы уже занимаетесь? 9) Может ли кто-нибудь выполнять за Вас вашу Расскажите кто работу? 10) Хотели бы Вы в дальнейшем развиваться в а) да области вашей работы, повышаться в должности б) нет и звании?

профессиональная компетентность – это опыт работы на должном уровне , стаж и специальное образование, знания, навыки и умения в области муниципального управления, умение анализировать и принимать соответствующие управленческие решения и приводить их в исполнение, высокий уровень деловой культуры, регулярное повышение уровня профессионализма; организаторские качества – способность руководить персоналом, контролировать и координировать его деятельность, использовать современные методы и технику управления, оперативность и инициативность; деловая ответственность – это высокая самоорганизация, которая включает требовательность к себе и подчиненным, критическая оценка своей работы и работы коллектива, обязательность; нравственные качества – высокая нравственность, добросовестность, честность, объективность, работоспособность; психологические качества – умение терпеливо, выдержанно работать с персоналом, способность объединять и вдохновлять людей, культура общения, коммуникабельность, аккуратность.

1 2 Форма вопроса Задача вопроса 1. Что Вы можете рассказать о себе и о своей семье Подобный вопрос доверительное установит отношение соискателя с работником отдела кадров 2. Откуда Вы узнали о нашей организации, что Определяет интересует вас в работе 3. Что заставило Вас заинтересованность соискателя в работе покинуть прежнее место Честность работы? Какие проблемы возникли? 4. Каких результатов Вы хотите достичь, работая в Карьерный рост нашей организации? Какое количество людей подчинялось Вам на предыдущем месте работы? 5. Были у Вас на прошлой работе конфликтные Самоконтроль ситуации? Расскажите о них. Как Вы нашли выход из этой ситуации? 6. Случались ли непредвиденные ситуации во время Способность исполнения Вами своих обязанностей на работе? адекватно действовать в экстремальных Расскажите об этих ситуациях и что Вы предприняли случаях для их решения? 7. Считаете ли Вы себя человеком общительным? Коммуникабельность 8. Как Вы относитесь к алкоголю? Отношение к спиртным напиткам 9. Вы любите общаться с людьми? Коммуникабельность 10. Способны ли Вы воспользоваться чьей- то Честность собственностью, ли Вы воспользоваться чьей- то собственностью, если данный поступок останется безнаказанным? 11. Почему Вас заинтересовала работа в нашей Стремление организации? карьерному соискателя к росту и заинтересованность в вакансии

Резюме Оценочные критерии Собеседование Тестирование. 1 2 3 4 1. Отсутствие нарушения трудовой дисциплины и "+" или "-" вредных привычек (из рекомендательных писем) 2. Профессионализм "+" или "-" 3. Самоконтроль "+" или "-" 4. Честность "+" или "-" 5. Внимательность "+" или "-" 6. Степень тревожности "+" или "-" 7. Адекватность в экстремальных ситуациях "+" или "-" 8. Коммуникабельность "+" или "-" Итоговое заключение ФИО соискателя и вакантная должность Дата и подпись

– несоответствие критериев (требований) предъявляемых к соискателям уровню предлагаемой должности; – неточный анализ данных, о соискателе полученный в процессе прохождения отборочных этапов; – проведение отбора сведений о кандидате на должность (его личностных и профессиональных достоинствах) с использованием методического материала в недостаточном количестве; – отсутствие универсального метода оценки соискателей.

– точная проработанность критериев (требований) к соискателям на вакансию в соответствии с эталоном сотрудника, обладающего профессиональными и личностными качествами, которые устраивают организацию; – эффективное использование времени и материальных вложений, потраченных на реализацию проекта подбора сотрудников; – чёткое документальное отражение процесса подбора и найма сотрудников.