Скачать презентацию Выполнила студентка 4 курса ОРс М Александрова Ксения Скачать презентацию Выполнила студентка 4 курса ОРс М Александрова Ксения

осенний.ppt

  • Количество слайдов: 18

Выполнила студентка 4 курса ОРс. М Александрова Ксения Page 1 Выполнила студентка 4 курса ОРс. М Александрова Ксения Page 1

1 этап: Школа – это своеобразный центр развития творческой, социальноориентированной личности, способной к самореализации. 1 этап: Школа – это своеобразный центр развития творческой, социальноориентированной личности, способной к самореализации. Главной задачей школы является создание такой образовательной среды, которая сможет раскрыть потенциал каждого ученика как на уроках, так и во внеклассной деятельности. Page 2

Выявление, мотивация и поддержка талантливых учащихся и учителей МОУ СОШ № 10 г. Чайковский Выявление, мотивация и поддержка талантливых учащихся и учителей МОУ СОШ № 10 г. Чайковский Page 3

 • Эстетическое воспитание подрастающего поколения; • Стимулирование творческой активности и стремления к мастерству • Эстетическое воспитание подрастающего поколения; • Стимулирование творческой активности и стремления к мастерству у детей; • Способствование развитию интереса к искусству; • Создание условий для самоутверждения молодых людей и реализации их творческих способностей. Page 4

 • творческая; • художественно-эстетическая; • психомоторная. Page 5 • творческая; • художественно-эстетическая; • психомоторная. Page 5

Учащиеся 5 -11 классов и учителя МОУ СОШ № 10 3 группы: ученики 5 Учащиеся 5 -11 классов и учителя МОУ СОШ № 10 3 группы: ученики 5 -8 классов Ученики 9 -11 классов учителя Page 6

 • Информирование о предстоящем мероприятии; • Прием заявок участников (персональные данные, описание таланта); • Информирование о предстоящем мероприятии; • Прием заявок участников (персональные данные, описание таланта); • Демонстрация номера перед комиссией; • Проведение мероприятия «Шоу талантов» . Page 7

 • Проведение классных часов; • Размещение информации на сайте школы, в группе школы • Проведение классных часов; • Размещение информации на сайте школы, в группе школы (на сайте vk. com); • Развешивание афиш в школе; • Создание отдельной группы на сайте vk. com; • Информирование в школьных СМИ. Page 8

 • Качество исполнения; • Композиционное построение номера; • Создание образа (артистичность, костюмы, реквизит); • Качество исполнения; • Композиционное построение номера; • Создание образа (артистичность, костюмы, реквизит); • Оригинальность, творческая индивидуальность; • Продолжительность номера не более 5 минут. Page 9

2 этап: – это яркий, массовый праздник-шоу, на котором учащиеся 5 -11 классов и 2 этап: – это яркий, массовый праздник-шоу, на котором учащиеся 5 -11 классов и учителя представляют свои номера в различных направлениях: вокал, музыка, хореография, рукоделие, актёрское мастерство и др. Участвовать можно сольно или в группе (ансамбле). К участию в конкурсе допускаются те, кто прошёл отборочный тур. Page 10

В состав жюри входят: директор школы, председатель родительского совета, учителя музыки, ритмики и физкультуры. В состав жюри входят: директор школы, председатель родительского совета, учителя музыки, ритмики и физкультуры. Жюри оценивают работы участников по трехбалльной шкале по каждому критерию. Page 11

Победителем становиться лучший из участников, наиболее ярко представивший свой номер, удививший зрителей и жюри. Победителем становиться лучший из участников, наиболее ярко представивший свой номер, удививший зрителей и жюри. Победители награждаются грамотами и призами, а остальные участники сертификатами. По решению жюри возможны дополнительные призы. Page 12

3 этап: Проводимое мероприятие будет освещено в городских СМИ (газеты «Частный Интерес» и «Огни 3 этап: Проводимое мероприятие будет освещено в городских СМИ (газеты «Частный Интерес» и «Огни Камы» , ТРК «Сфера» , «ТНТ-Регион» ), следовательно осуществляется популяризация талантливых людей, создание «моды на таланты» . Page 13

После мероприятия будет проведено социологическое исследование учащихся школы направленное на выявление удовлетворенности или неудовлетворенности После мероприятия будет проведено социологическое исследование учащихся школы направленное на выявление удовлетворенности или неудовлетворенности проведенного мероприятия. Page 14

В перспективе планируется проводить данное мероприятие каждый год, а так же организовать его во В перспективе планируется проводить данное мероприятие каждый год, а так же организовать его во всех школах города и провести фестиваль талантов на городском уровне, где будут участвовать сильнейшие участники. Победителю будет предоставлена возможность получить урок у мастера в сфере интересующего таланта. Page 15

 • Нежелание школьников и учителей участвовать в мероприятии; • Недостаточность финансирования. Page 16 • Нежелание школьников и учителей участвовать в мероприятии; • Недостаточность финансирования. Page 16

Эффективность проекта будет оцениваться проведения социологическое исследование и интервью учащихся и учителей школы, направленные Эффективность проекта будет оцениваться проведения социологическое исследование и интервью учащихся и учителей школы, направленные на выявление удовлетворенности или неудовлетворенности проведенного мероприятия; увеличением количества участников в следующий год. Page 17

Page 18 Page 18