
осенний.ppt
- Количество слайдов: 18
Выполнила студентка 4 курса ОРс. М Александрова Ксения Page 1
1 этап: Школа – это своеобразный центр развития творческой, социальноориентированной личности, способной к самореализации. Главной задачей школы является создание такой образовательной среды, которая сможет раскрыть потенциал каждого ученика как на уроках, так и во внеклассной деятельности. Page 2
Выявление, мотивация и поддержка талантливых учащихся и учителей МОУ СОШ № 10 г. Чайковский Page 3
• Эстетическое воспитание подрастающего поколения; • Стимулирование творческой активности и стремления к мастерству у детей; • Способствование развитию интереса к искусству; • Создание условий для самоутверждения молодых людей и реализации их творческих способностей. Page 4
• творческая; • художественно-эстетическая; • психомоторная. Page 5
Учащиеся 5 -11 классов и учителя МОУ СОШ № 10 3 группы: ученики 5 -8 классов Ученики 9 -11 классов учителя Page 6
• Информирование о предстоящем мероприятии; • Прием заявок участников (персональные данные, описание таланта); • Демонстрация номера перед комиссией; • Проведение мероприятия «Шоу талантов» . Page 7
• Проведение классных часов; • Размещение информации на сайте школы, в группе школы (на сайте vk. com); • Развешивание афиш в школе; • Создание отдельной группы на сайте vk. com; • Информирование в школьных СМИ. Page 8
• Качество исполнения; • Композиционное построение номера; • Создание образа (артистичность, костюмы, реквизит); • Оригинальность, творческая индивидуальность; • Продолжительность номера не более 5 минут. Page 9
2 этап: – это яркий, массовый праздник-шоу, на котором учащиеся 5 -11 классов и учителя представляют свои номера в различных направлениях: вокал, музыка, хореография, рукоделие, актёрское мастерство и др. Участвовать можно сольно или в группе (ансамбле). К участию в конкурсе допускаются те, кто прошёл отборочный тур. Page 10
В состав жюри входят: директор школы, председатель родительского совета, учителя музыки, ритмики и физкультуры. Жюри оценивают работы участников по трехбалльной шкале по каждому критерию. Page 11
Победителем становиться лучший из участников, наиболее ярко представивший свой номер, удививший зрителей и жюри. Победители награждаются грамотами и призами, а остальные участники сертификатами. По решению жюри возможны дополнительные призы. Page 12
3 этап: Проводимое мероприятие будет освещено в городских СМИ (газеты «Частный Интерес» и «Огни Камы» , ТРК «Сфера» , «ТНТ-Регион» ), следовательно осуществляется популяризация талантливых людей, создание «моды на таланты» . Page 13
После мероприятия будет проведено социологическое исследование учащихся школы направленное на выявление удовлетворенности или неудовлетворенности проведенного мероприятия. Page 14
В перспективе планируется проводить данное мероприятие каждый год, а так же организовать его во всех школах города и провести фестиваль талантов на городском уровне, где будут участвовать сильнейшие участники. Победителю будет предоставлена возможность получить урок у мастера в сфере интересующего таланта. Page 15
• Нежелание школьников и учителей участвовать в мероприятии; • Недостаточность финансирования. Page 16
Эффективность проекта будет оцениваться проведения социологическое исследование и интервью учащихся и учителей школы, направленные на выявление удовлетворенности или неудовлетворенности проведенного мероприятия; увеличением количества участников в следующий год. Page 17
Page 18