Выполнила ст. гр. Пл 107 Носкова

Скачать презентацию Выполнила ст. гр. Пл 107   Носкова Скачать презентацию Выполнила ст. гр. Пл 107 Носкова

3. Этапы процесса консультирования.ppt

  • Количество слайдов: 19

>Выполнила ст. гр. Пл 107   Носкова Е. Выполнила ст. гр. Пл 107 Носкова Е.

>   Этапы процесса   консультирования  (20 – 30 минут) Этапы процесса консультирования (20 – 30 минут)

>  Этапы процесса  консультирования Встреча. Установление контакта. (5 – 7 минут) Этапы процесса консультирования Встреча. Установление контакта. (5 – 7 минут)

>  Этапы процесса  консультирования  Исповедь клиента. Диагностика. ( 4 – 8 Этапы процесса консультирования Исповедь клиента. Диагностика. ( 4 – 8 часов)

>   Этапы процесса   консультирования Выработка решения проблемы. (40 мин – Этапы процесса консультирования Выработка решения проблемы. (40 мин – 1 час)

>  Этапы процесса  консультирования  Решение вопроса о контроле выполнения рекомендаций, Следующих Этапы процесса консультирования Решение вопроса о контроле выполнения рекомендаций, Следующих встречах. ( 20 – 30 минут)

>  Опыт работы практических психологов позволяет выделить и описать десять основных качеств Опыт работы практических психологов позволяет выделить и описать десять основных качеств работы квалифицированного психолога, которые существенно отличают его профессиональную деятельность от ра боты неквалифицированного психолога

> 1. Цели психологической помощи Квалифицированный  Неквалифицированный психолог ориентирует психолог преследует клиента в 1. Цели психологической помощи Квалифицированный Неквалифицированный психолог ориентирует психолог преследует клиента в его целях, свои цели, использует дает человеку клиента для реализации возможность найти своих склонностей. максимально возможное число вариантов поведения

>  2. Отклики или реакции практического  психолога в ситуации профессиональной  2. Отклики или реакции практического психолога в ситуации профессиональной деятельности Неквалифицированный Квалифицированный психолог обладает психолог может найти типичным стилем множество реакций — поведения, не имеет вербальных и адекватного ситуации невербальных — на отклика, склонен широкий спектр фиксироваться на одном ситуаций и проблем. или нескольких откликах.

>3. Мировоззрение (концепция) практического   психолога      Неквалифицированный 3. Мировоззрение (концепция) практического психолога Неквалифицированный психолог не имеет ясной Квалифицированный концепции, не психолог стремится рефлексирует на предмет понять и использовать в своей практической работе множество деятельности, концепций. ограничивает свою работу рамками какой то одной концепции.

> 4. Культурная продуктивность практического    психолога Квалифицированный психолог   4. Культурная продуктивность практического психолога Квалифицированный психолог Неквалифицированный осуществляет культурную психолог способен рабо тать продуктивность не на основе своей только в рамках одной Я концепции, а на основе своего культуры, которую он по нимает отношения к профессии через содержание своей Я практическо го психолога, которая концепции предполагает высокую культурную продуктивность за счет рефлексии на содержание профессионального взаимодействия с клиентом.

>   5. Конфиденциальность в   Неквалифицированный работе квалифицированного психолог нарушает правило 5. Конфиденциальность в Неквалифицированный работе квалифицированного психолог нарушает правило психолога есть всегда. Он конфиденциальности, четко рефлексирует на склонен к распространению содержание психологической информации, не заботится о информации и ее значимость ее хранении и передаче. для клиента.

>  6. Ограничения в деятельности практического     психолога Квалифицированный психолог 6. Ограничения в деятельности практического психолога Квалифицированный психолог постоянно рефлексирует на Неквалифицированный содержание своей профессиональной психолог работает без деятельности, реально оценивает ограничений, берется за любую свои возможности и Уровень проблему, любой метод без квалификации, понимает и необходимой принимает ограничения своих профессиональной рефлексии возможностей, проводит совместную на ситуацию его применения. работу с коллегами и представителями смежных специальностей

> 7. Межличностное влияние в работе  практического психолога     7. Межличностное влияние в работе практического психолога Для неквалифицированного психолога характерно Квалифицированный отсутствие понимания психолог понимает, что межличностного влияния, его реакция влияет на он склонен видеть в клиента и наоборот — действиях клиента реакции клиента влияют отражение своих прямых на него самого. воздействий.

>   8. Человеческое достоинство Для квалифицированного   Для неквалифицированного психолога уважение 8. Человеческое достоинство Для квалифицированного Для неквалифицированного психолога уважение психолога неуважительное достоинства клиента является отношение к клиенту не аксиомой, которая определяет является предметом его честность в общении с профессиональной рефлексии, клиентом при получении, он склонен приписывать своей использовании и передаче ему профессии сверхзначимость, психологической информации. которая позволяет относиться к другим людям с позиции сверху.

>   9. Обобщенная теория Это обобщенное научное   Обобщенная теория знание, 9. Обобщенная теория Это обобщенное научное Обобщенная теория знание, на содержание неквалифицированного которого психолога не является его квалифицированный личным способом мышления, психолог активно который он мог бы и хотел рефлексирует в ходе своей бы совершенствовать. работы, постоянно осваивает новые теории и подходы.

> 10. Отношение к обобщенной теории Квалифицированный   Неквалифицированный психолог понимает, что в 10. Отношение к обобщенной теории Квалифицированный Неквалифицированный психолог понимает, что в психолог игнорирует любой теории есть предмет и способы мышления авторов способы его описания; если различных теорий, не предмет (внутренний мир выде ляет предмета теории и человека) для всех способа мышления автора. исследователей один, то способы его опи сания, анализа, обобщения для всех авторов будут разными.

>У квалифицированного психолога принципиально отличная от неквалифицированного психолога  исходная точка в понимании и У квалифицированного психолога принципиально отличная от неквалифицированного психолога исходная точка в понимании и получении психологической информации о клиенте. Позиция квалифицированного психолога основана на профессиональной рефлексии, позиция неквалифицированного психолога основана на его Я концепции.

>    Литература  Абрамова Г. С. Практическая психология Учебник  для Литература Абрамова Г. С. Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6 е. , — М : Академический Проект, 2001. — 480 с. Немов Р. С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 394 с.