Выполнила Скорикова Е Ключевые понятия главы n

Выполнила: Скорикова Е.

Ключевые понятия главы n n n Воспроизведение – процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закрепленного ранее. Забывание – процесс, заключающийся в невозможности воспроизведения ранее закрепленного в памяти. Запоминание – закрепление в памяти новой информации путем связывания ее с уже имеющимся знанием.

Ключевые понятия главы n n Память – это запоминание, хранение и последующее воспроизведение человеком его предыдущего опыта. Представление – образ предмета или явления, которые мы в данный момент не воспринимаем. Реминисценция – отсроченное воспроизведение ранее воспринятого, казавшегося забытым. Мнемотехника – это совокупность приемов, облегчающих запоминание.

В свойствах памяти проявляется способность психики постоянно накапливать и трансформировать информацию. Эта способность носит универсальный характер, охватывает все сферы и периоды психической деятельности и может во многих случаях осуществляться автоматически, бессознательно.

Парадокс памяти: Не всё можно вспомнить, но ничего нельзя забыть!

Память это способ существования психики во времени, удержание прошлого, то есть того, чего уже нет в настоящем, но того, что можно использовать в будущем

Задача памяти: накопление и сохранение опыта

Память процесс запоминания, сохранения и воспроизведения человеком образов, эмоций, мыслей, движений, т. е. всего, что составляет индивидуальный опыт каждого

Память психический процесс, на основе которого человек управляет своим поведением и деятельностью, осуществляет планирование своего развития и обучения.

Характеристика представлений памяти Представление - образ предмета или явления, которые мы в данный момент не воспринимаем. n Представления – сохранившиеся в сознании образы предметов и явлений внешнего мира, образовавшиеся на основе предшествовавших им ощущений и восприятий. n

Характеристика представлений памяти: одним из основных проявлений памяти является воспроизведение образов восприятия, которые возникают непосредственно при контакте с предметом или явлением, за счёт образов представлений, которые возникают уже в отсутствии предмета

Представления характеризуются прежде всего наглядностью, т. е. прямым сходством с соответствующими предметами. n

Представления очень неустойчивы и непостоянны, так, вызванный образ знакомого лица через несколько мгновений теряется. Потом «выступают» на первый план то одни, то другие детали n

Представления в сравнении с восприятием имеют существенные и определённые различия Обобщённость (более конкретны, чем образы восприятий) n Представления – образы предметов и явлений, которые сохраняются в сознании при их отсутствии n Представления – менее яркие и менее отчётливые, чем восприятия (более смутные, имеют расплывчатый характер) n Представления в отличие от восприятия обладают изменчивостью n

Благодаря представлениям мы можем отойти от отражения единичного предмета и перейти к отражению предметов и явлений в их обобщенности n

Представления памяти подразделяют на:

С. Л. Рубинштейн: Представление – не механическая репродукция восприятия, которая где-то сохраняется как изолированный неизменный элемент для того, чтобы всплыть на поверхность сознания. Оно – изменчивое динамическое образование, каждый раз при определенных условиях вновь создающееся и отражающее сложную жизнь личности. Из всех многообразных отношений, в которые входит представление и которыми оно определяется, самым существенным является отношение представления к предмету. Отношение к предмету в первую очередь регулирует те преобразования, которым представление подвергается.

Виды памяти Зрительные n Слуховые n Обонятельные n Осязательные n Вкусовые n Двигательные (кинестетические) n Тактильные n

Классификация видов памяти По длительности сохранения материала n По характеру приобретения информации n По характеру психической активности n По критерию произвольности n По способу запоминания n

По длительности сохранения материала Оперативная n Кратковременная n Долговременная n

По характеру приобретения информации Генетическая n Прижизненная n

По характеру психической активности Двигательная n Эмоциональная n Словесно-логическая n Образная n

По критерию произвольности Непроизвольная n Произвольная n

По способу запоминания n Механическая n Смысловая

Процессы памяти Запечатление n Сохранение n Забывание n Узнавание n Воспроизведение n

Запечатление Это как кратковременное, так и долговременное сохранение материала, предъявлявшегося однократно на несколько секунд. Непроизвольное запоминание – сохранение в памяти неоднократно воспринимаемого материала без волевых усилий и цели запомнить Преднамеренное запоминание – заучивание – специальная деятельность, запоминание с целью сохранения материала в памяти.

Сохранение Более или менее длительное удержание в памяти некоторых сведений. Прочность сохранения обеспечивается, с одной стороны, осмысленностью запоминаемого, с другой – повторениями, которые должны быть разнообразными по содержанию и форме.

Забывание 1. 2. 3. 4. 5. Непроизвольное затухание следов Стирание следов последующей информации Вытеснение из памяти ненужной информации Отключение от ненужной информации с помощью волевого усилия Переключение произвольного внимания

Узнавание - наиболее простая форма воспроизведения, возникающая при повторном восприятии объекта. Полное Частичное

Воспроизведение - появление в поле сознания образа объекта без повторного восприятия объекта Припоминание – приложении человеком достаточных усилий для того, чтобы извлечь материал из памяти. Реминисценция – улучшение воспроизведения заученного с течением времени.

Факторы, влияющие на продуктивность запоминания Группировка n Выделение опорных пунктов n План n Классификация n Структурирование n Схематизация n Аналогия n Мнемотехнические приемы n Перекодирование Достраивание запоминаемого материала и привнесение в запоминаемое субъектом n Серийная организация материала n Ассоциации n Повторение n n

Индивидуальные особенности памяти Скорость запоминания n Точность запоминания n Прочность запоминания n Готовность к воспроизведению n

Амнезия - нарушение памяти с полной или частичной потери информации на какой-либо отрезок времени Человек не в состоянии припомнить никаких событий и фактов, происходящих в этот период, подвергшийся амнезии, при этом амнезия может охватывать отрезок времени от нескольких секунд до нескольких дней.