Выполнила Шарнина Екатерина Мультимедиа — это взаимодействие

Выполнила: Шарнина Екатерина

Мультимедиа - это взаимодействие визуальных и аудиоэффектов под управлением интерактивного программного обеспечения с использованием современных технических и программных средств, они объединяют текст, звук, графику, фото, видео в одном цифровом представлении. Мультимедийные технологии обогащают процесс обучения, позволяют сделать обучение более эффективным, вовлекая в процесс восприятия учебной информации большинство чувственных компонент обучаемого. мультимедиа

Мультимедиа является эффективной образовательной технологией благодаря присущим ей качествам интерактивности , гибкости и интеграции различных типов учебной информации, а также благодаря возможности учитывать индивидуальные особенности учащихся и способствовать повышению их мотивации. Информатизация образования представляет собой область научно-практической деятельности человека, направленной на применение технологий и средств сбора, хранения, обработки и распространения информации, обеспечивающее систематизацию имеющихся и формирование новых знаний в сфере образования для достижения психолого-педагогических целей обучения и воспитания. Интерактивность средств информатизации образования означает, что пользователям предоставляется возможность активного взаимодействия с этими средствами. Интерактивность означает наличие условий для учебного диалога, одним из участников которого является средство информатизации образования.

Для организации компьютерных классов в школах, колледжах, университетах привлекательными являются Интернет-технологии, однако, обладая преимуществами, связанными с возможностью получения актуальной информации, возможностями организации диалога практически со всем миром, они имеют серьёзные недостатки: это трудности при работе с большими объёмами информации при плохих линиях связи (а таких в удаленных регионах и сельской местности в РФ большинство), невозможность работать без линий связи. Эти недостатки устраняются с использованием оптических компакт дисков, называемых CD ROM и DVD диски.

Мультимедиа способствует: 1. Стимулированию когнитивных аспектов обучения, таких как восприятие и осознание информации; 2. Повышению мотивации школьников, студентов к учению; 3. Развитию навыков совместной работы и коллективного познания у обучаемых; 4. Развитию у учеников, студентов более глубокого подхода к обучению, и, следовательно, влечет формирование более глубокого понимания изучаемого материала.

Положительные аспекты использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовании: совершенствование методов и технологий отбора и формирования содержания образования, введение и развитие новых специализированных учебных дисциплин и направлений обучения, связанных с информатикой и информационными технологиями, внесение изменений в системы обучения большинству традиционных школьных дисциплин, не связанных с информатикой, повышение эффективности обучения в школе за счет его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычагов, организация новых форм взаимодействия в процессе обучения, изменение содержания и характера деятельности школьника и учителя, совершенствование механизмов управления системой общего среднего образования.

Отрицательные аспекты использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовании: 1. свертывание социальных контактов, сокращение социального взаимодействия и общения, индивидуализм 2. трудность перехода от знаковой формы представления знания на страницах учебника или экране дисплея к системе практических действий 3. в случае повсеместного использования мультимедиа технологий учителя и школьники становятся неспособными воспользоваться большим объемом информации, который предоставляют современные мультимедиа и телекоммуникационные средства. 4. сложные способы представления информации отвлекают учеников от изучаемого материала.

Технические и программные средства мультимедиа, используемые в школе, университетах средства для записи и воспроизведения звука; системы и средства телефонной, телеграфной и радиосвязи; системы и средства телевидения, радиовещания; оптическая и проекционная кино- и фотоаппаратура; полиграфическая, копировальная, множительная и другая техника, предназначенная для документирования и размножения информации; компьютерные средства, обеспечивающие возможность электронного представления, обработки и хранения информации; телекоммуникационные системы, обеспечивающие передачу информации по каналам связи.

Специализированные средства мультимедиа и их использование в обучении школьников. Программно-аппаратный комплект Интерактивная доска - это современное мультимедиа-средство, которое, обладая всеми качествами традиционной школьной доски, имеет более широкие возможности графического комментирования экранных изображений; позволяет контролировать и производить мониторинг работы всех учеников класса одновременно; естественным образом (за счет увеличения потока предъявляемой информации) увеличить учебную нагрузку учащегося в классе; обеспечить эргономичность обучения; создавать новые мотивационные предпосылки к обучению; вести обучение, построенное на диалоге.

Преимущества интерактивной доски: неограниченная площадь, расширенный набор инструментов для фиксации информации и графического комментирования экранных изображений, возможность сохранения фиксируемой информации в электронном виде и ее дальнейшее неограниченное тиражирование, возможность сохранения информации в динамической форме (в видеофайле).

Так же существует «Пегас» система электронного обучения. Система электронного обучения представляет собой комплекс программ, условно разделенных на две части: сетевую и локальную. Сетевая версия системы базируется на LMS Moodle. Локальная часть системы предназначена для организации работы слушателя, не имеющего доступа к сети Интернет. Эта часть системы распространяется на CD-дисках и состоит из подсистемы тестирования и организации процесса обучения

СПАСИБО, ЗА ВНИМАНИЕ!