Выполнила Мазаева Мария Теоретические знания Конфликтология l

Выполнила Мазаева Мария

Теоретические знания Конфликтология l Нормативно-правовая база l Теория коллектива l Возростные особенности l Особенности стилей обучения l

Нормативная состовляющая Устав школы l Уголовный кодекс l Гражданский кодекс l Конституция l Закон об образование l

Со стороны учащихся и родителей Нарушено право на неприкосновенность личности l Клевета l Психологическое давление со стороны l Причинение морального ущерба l

практика Школьная служба примирения l Инспектор по делам несовершеннолетних l Администрация школы l

С педагогами l l l Педагогический консилиум на тему разрешения конфликтов Индивидуальная беседа с учителем, предложить ему дополнительные часы, чтобы учитель ставил заслуженные оценки, которые ученики получат в ходе этих дополнительных часов Если учитель не согласиться, предложить другим учителям взять этот класс

С учениками l l l Дать ученикам выбор : либо они остаются со старым учителем и занимаются дополнительно, либо сдают этот предмет комиссии, если они уверены в своих знаниях Классный час с выступлением инспектора, который прочитает лекцию о последствиях деликвентного поведения Индивидуальная работа с лидерами класса, на тему ответственности

С родителями l Провести родительское собрание на тему эффективных путей решения конфликта: дополнительные часы у учителя, либо независимая комиссия, либо свои предложения о существующей проблем. В конце собрания проговорить об уголовной ответственности.

Содействующие организации Школьная служба примерения l Прокуратура l ПДН (инспектор) l КДН l Департамент образования l

Рекомендации учителю Игнорировать провокации учеников l Не вступать в открытый конфликт l Сохранять самообладания l Во время угрозы обращаться к вышестоящему органу: социальный педагог – завуч – директор – инспектор – ПДН - прокуратура l

l. Спасибо за внимание